范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

最动听的声音阅读答案

  为什么响彻夜晚的消防车的尖啸声,是最动听的声音?因为人的生命是最宝贵的,真情救助是最美丽的。以下是最动听的声音阅读答案,希望能帮到你。
  《最动听的声音》阅读材料
  当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话,一阵微弱的喘息声传来:"我摔倒了,救命啊……"声音像一位老夫人,在确定不是恶作剧后,拉斯马森询问道:"请把您公寓的地址告诉我!"
  "我……想不起来了。"
  "那请把您的名字告诉我!"
  "我记不得了。"
  "请您不要把电话挂断,我们好通过电信局找到您的住处!"拉斯马森想到了电信局,他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示,现在人员不齐,要查清电话是从哪里打来的,根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉,中尉拿起了电话:"夫人!……夫人!能告诉我床前地毯旁边是什么吗?""是镶木地板,老式的打蜡地板。""天花板高吗?""高……我觉得很高……""这么说,您住的是老式房子!百叶窗关着没有?""没关。"中尉兴奋地对拉斯马森说道:"寻找一幢窗户狭长的老式房子,房子的窗口有灯光,大约在二三层……"中尉又对着话筒问道:"夫人,能告诉我,您住的.街道的名称吗?"
  然而,话洞里再没有人搭腔了。中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电话挂上。
  时间在一分一秒地流逝着,每一秒钟每一分钟都变得漫长起来,室内挂钟的滴答声越来越响,每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。
  一个小时过去了,老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道:"我有个主意……"他的主意立即被采纳。
  清晨3时30分,14辆轻便消防车同时出动,开往依然沉睡着的城市的各个街区,警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上,把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了,家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道:"中尉,我听见了!我听见警笛声了!消防车大概就在离老夫人不远的街上!"中尉用手中的对讲机命令道:"1号车,停止鸣笛!"拉斯马森对中尉说道:"我还听得见。""2号车,停止鸣笛!3号车,停止鸣笛!……6号车,停止鸣笛!……12号车,停止鸣笛!"拉斯马森惊叫道:"就是这里!"
  "12号车,我是指挥部,就在你们那个地段,用扩音器说明一下理由,让这条街上所有的灯光都熄灭,最后亮着灯的一定是老夫人的家!"
  5分钟后,12号车所在街区的窗口都黑了下来,只剩下一扇窗口还亮着。稍后,拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响,继而是一位消防队员的声音:"喂!指挥部吗?我们已到现场,老夫人昏迷了,颅骨有伤,大概是床头磕的,脉搏有轻微跳动……"
  太阳升起来的时候,消防队不断有电话打进来,询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为救助及时,已经在医院苏醒过来时,人们纷纷表示,那个凌晨,响彻哥本哈根的消防车的尖啸声,是他们听过的所有声音中最动听的声音。
  《最动听的声音》阅读题目
  24.本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是 ,经过是 ,结果是老夫人顺利获救。(每处不得超过16字)(2分)
  25.请为本文拟一个恰当的题目。(8个字以内)(2分)
  26.从拉斯马森、中尉与老夫人的通话中,可以看出消防队员怎样的品质?(2分)
  27."指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上"一句与上文的哪句话呼应?(1分)
  答:
  28.文中画线句子为什么不直接引用中尉下达的"12号车,停止鸣笛"的命令,而是不厌其烦地从1号车说起?
  答:
  29.下面两句话,写得很好。任选一句,说说好在哪里。(2分)
  ① 每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心人。
  答:
  ②警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。
  答:
  30.对于本文叙述的故事,你有什么感受?请写在下面。(含标点60字以内)(2分)
  答:
  《最动听的声音》阅读答案
  24.起因:拉斯马森接到老夫人的求救电话。经过:消防队员全力寻找老夫人住址(消防队员全力救助老夫人。)
  25.最动听的声音(爱心救助、爱心大营救、救命电话)
  26."有责任感"或"有爱心";"聪明"或"机智"27."中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电话挂上。"
  28.这样写真实地表现出寻找的过程,突出了寻找过程的紧张(有序)。
  29.①(比喻),生动、形象地写出了人们焦灼(紧张、沉重、沉痛)的心情。 ②(拟人),形象地写出(渲染)了当时紧张(焦急)的气氛。
  30.示例:人的生命是最宝贵的,真情救助是最美丽的。如果我们人人都能尽职尽责奉献爱心,世界一定会变成美好的人间。

分苹果教学设计案例一教学目标1痹诜制还的过程中体会除法竖式的实际含义,掌握除法的竖式书写格式和试商方法,能正确计算有余数的除法。2碧寤嵫习有余数除法的必要性,能运用有余数除法的知识解决生活中的一些简观潮第二课时教学设计及反思范文教学重点理解课文中有关潮来之时的记叙,学习作者有顺序的观察方法,培养留心周围事物的习惯。设计特色以读为本,感悟文章的语言魅力。教学要求1了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发热爱祖国大好巨人的花园第2课时教学设计范文学习目标1积累隆冬孤独狂风大作雪花飞舞草翠花开训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉快拆除等词语。2有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。3读懂课文,明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学课文大道之行也教学设计范文学习目的1熟读成诵,把握字词。2合作探究,大同思想。3联系生活,理解提升。学习时间一课时学习准备熟读课文,扫清文字障碍。教学设计一理想社会,交流引读。同学们,我们看了桃花源记中的安香甜的水果教学反思上完香甜的水果一课,我内心久久不能平静,同学们的表现和精彩的回答让我激动不已,这节课让同学们有了愉快的积极的情感体验,拉近了我和同学们的距离,增进了我和同学们之间的感情,真是获益匪北师大小学四年级数学三角形的分类教学反思三角形的分类是小学四年级学生在对三角形有了初步认识之后进行的教学活动。我认为分类是一种数学思想,它是根据一定标准对事物进行有序的划分和组合的过程,三角形的分类在于给学生一种数学模型詹天佑的教学反思范文詹天佑是一篇写人的记叙文,是德育教育的好教材。文章选材典型,详略得当。修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路开凿隧道设计人字形线路三件最困难的事来写,很能说明问题。而开凿隧道,只选山势数学教材章节平行四边形面积的计算教学案例与反思范文教学目标1通过观察实验操作合作和讨论,使学生在进行平行四边形面积计算方法的推导过程中,理解并掌握计算方法会正确应用所学的知识解答有关的问题。2通过操作分析讨论等活动,培养学生动手操分类的教学反思范文分类是让学生学会一些简单的管理办法。本节课也重点在培养学生的动手能力,和观察能力。让学生明白分类可以有单一标准或多标准且不能遗漏。这节课主要是通过学生自己动手自己总结。以好带差,共那片绿绿的爬山虎公开课教学反思范文在教学五年制小学语文第九册第9课那片绿绿的爬山虎的公开课上,我用爬山虎的叶子做奖品,收到了很好的效果。我提前几天利用课余时间搜集了许多爬山虎的叶子,然后把这些普通的爬山虎叶片夹在书有关分类教学反思范文(一)课堂生机勃勃张扬个性叶澜教授提出应让课堂充满生命活力,也就是说教学过程不能机械化,程序化,而应洋溢着生命的活力。由此,在教学中,教师要营造一种宽松民主和谐的课堂氛围,教师要甘
关于和平鸽教学反思大全篇一和平鸽教学反思(794字)和平鸽一课向我们叙述了毕加索献给世界和平年大会的一幅鸽子图的来历。本课为阅读课文,事件记叙清晰感人。为使得学生更好地学习理解课文,在教学中我采取了以下沪教版数学一上加与减的教学反思本堂课的重点和难点是让学生理解和掌握加法和减法之间的关系,加与减的关系,通过看图说故事,实施数学交流。所以练习中我从学生的主客观条件出发设计了由易到难由浅入深由模仿到创作的三层次。s版二年级语文动物过冬的教学反思动物过冬是s版小学语文二年级上册第五单元的一篇课文。是一个关于动物过冬的童话故事。这篇童话故事通过写小蚂蚁找朋友的经过,告诉我们喜鹊燕子杜鹃黄鹂和青蛙小蚂蚁过冬的方法,从而让学生了小小的船教学反思范文小小的船是一年级上册第六课的课文,一年级的学生刚刚学完拼音,学生识字量有限,课文朗读能力差。在教学中,我设计了,谜语导入,歌曲激趣,通过游戏,小老师等形式学习生字,让学生在师生互动小小的船教学反思三篇篇一小小的船教学反思小小的船是人教版新课程一年级上册第三单元的一篇课文。这是一篇韵文。课文以优美的语言,形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图月儿是小船,我坐在船上看着蓝蓝的天空和闪闪维也纳的八音钟的教学反思根据四年级学生身心发展的规律和审美的心理特征,在设计本课时,首先力图通过创设有趣的故事情景和具体可感的魔法师形象来激发学生浓厚的学习兴趣。其次,遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科赵洲桥教学反思范文赵洲桥教学反思(一)由于这一课较抽象,所以在周末布置的作业就是查找关于桥的知识,并已设计一座未来的桥。课堂上,许多学生骄傲地举着已查到的各种桥的资料,我给了五分钟时间让同桌交流了少最新小数乘整数教学反思范文今天是学生学习小数乘法的第一课时,让学生理解小数的意义与整数相同学生很容易理解,而怎样确定积的小数位数。学生能不能很好理解呢?进入课堂之前我已经思考了很久,并且为此进行了精心的教学饮酒的教学反思范文首先,教师应该树立大语文观念。语文不仅仅是语文知识,更重要的是能从语文课的学习中感受学习的乐趣,体味一种人文精神的关怀。教师用美的艺术形象和充满诗情画意的语言去感染学生,引导学生体圆的教学反思范文猜想与验证圆周率的发现这节课是以人教版小学数学六年级上册圆的第二节圆的周长为内容依托,使学生在对圆有了初步认识(即表象知识)的基础上,对圆进行深一层的探究。这节课相比一般的常规课,解决问题优秀教学反思范文这段时间我们组一直在进行混合运算的教学,其中最后一个例题的内容是解决问题。因为解决问题一直是考试中学生比较容易丢分的项目,也是培养学生综合运用数学知识能力,加强数学与生活的联系的重