根据四年级学生身心发展的规律和审美的心理特征，在设计本课时，首先力图通过创设有趣的故事情景和具体可感的＂魔法师’’形象来激发学生浓厚的学习兴趣。其次，遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，以听赏为主，引导学生有目的地聆听音乐，围绕＂听＂展开丰富多彩的参与体验活动和师生互动活动，有机的将音乐基础知识和基本技能渗透在音乐的审美体验中。
　　亮点：
　　1. 巧妙的用一个关于八音钟传说引入音乐主题的聆听，并且自己扮成魔法师带学生学习魔法咒语(音乐的主题)，紧紧地抓住了学生的＂注意，激起学生的好奇心和兴趣，运用暗示教学法，使学生对音乐主题有初步的记忆，为下一环节作好铺垫。
　　2. ＂魔法师＂带学生进行了二声部伴奏练习，让学生的眼睛看魔法师的双手，魔法师的手指到哪个组，就由哪个组用拍手的方式来回应老师，这样，学生在不知不觉间学会了二声部的伴奏。
　　3.再一个亮点体现在对知识点的处理上。＂这首乐曲是回旋曲式的，如果单纯的教学生＂A+B+A+C+A+D+A＂这种形式的乐曲就是回旋曲，学生往往会不知道老师在说什么，在这一环节做的非常好，我没有具体的去教，而是和学生站在同等的位置上一起去听，去发现，以学生的参与体验为中心，从而让学生在欣赏音乐的过程中掌握音乐知识。
　　存在的问题：
　　整堂课虽然进行的紧凑自然、生动快乐，但这样的课需要教师具备较强的组织引导及音乐表现能力，显然，自己努力去做了，但总觉得还是没能达到最佳效果，还应在放开些投入些，肢体表现力显得匮乏，语言严谨程度也是欠缺的，虽说音乐课不像数学课那样要求语言严谨的程度，但也不能够太随意，不然将很是影响学生的理解，降低学习效率，严重时会干扰到学生的思路，错误引导学生，因此需要加强。
　　纵观这堂课，基本遵循了循序渐进的教学原则，紧密围绕音乐主题，关注学生变化，环环相扣，紧密而愉快。通过本次教学活动的参与，让我认识到要想上好一节公开课，关键在于平时上课多关注课堂、关注教材、关注学生。

三位数乘两位数教案设计所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使教有的放矢，使学有目标可循。下面是小编整理的三位数乘两位数教案设计，欢迎阅读参考！三位数乘两位数教案设三位数乘两位数的笔算的教学反思本节课的教学是学生学习两位数乘两位数计算教学。本节课的学习内容比较简单，因为三位数乘两位数的计算方法和两位数乘两位数的计算方法是一样在充分的自学基础上，通过同桌交流讨论，汇报展示，三位数乘两位数的笔算教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小五年级数学下册数学广角找次品教学设计找次品通过观察猜测实验推理等活动，体会解决这类问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。下面给大家分享数学广角找次品的教学设计，欢迎借鉴！找次品教学设计1教学内容新人教版小静默草原教学设计（通用3篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的静路旁的橡树的教学设计模板本篇课文的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基。课文主要讲筑路工人们在修建一条公路，在这条路应该延伸过去的地方挺立着一棵橡树。几年过去了，这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形，人们都赞叹筑好汉查理教学设计模板学习目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良信任充满爱心给人带来的快乐。培养独立阅读能力。教学重点读懂课文内容，体会人物的思想感情。教学难点理解查理大班社会端午飘香教学设计活动目标1了解端午节的名称来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2观看奶奶包粽子，知道端午节吃粽子的风俗。3体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。活动准备1fl西师大版骄傲吧，祖国教学设计范文一教学目标1阅读课文，了解课文主要内容。2读课文，从中感受中国地质队员的拳拳爱国心和献身精神。3体会环境描写对烘托人物形象以及情感的作用。二教学重难点1用简洁语言说说课文大意。2学勾践灭吴教学设计教学目的和要求1反复诵读课文，积累文言词语。2结合时代背景，体味课文的思想内容和人物的性格特征。3揣摩人物语言，体会说理动情的艺术。重难点1积累本课要求的重点实词与虚词及文言文句式囚绿记的教学设计范文教学设计教学设计思路囚绿记是新课程必修第一单元中的一篇散文，教授这篇课文是以把握作者情感脉络为经线，以探究文章主旨为纬线，在经纬线索中体会散文的魅力，培养学生开放性的思维。教案三维