这篇课文通过爸爸和聪聪暑假旅途中的一个个生活片段，告诉我们：理解词语的意思，不仅要有字的词典，而且要学会查身边的＂无字词典＂；学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。学习了这篇课文，就是要让学生知道我们在学习中要学会留心观察、用心体验生活，从生活中学习语言。
　　这课教学的难点是理解＂有字词典＂和＂无字词典＂，它们分别指什么，而学完课文后，又让我们懂得什么？显然，从教学中，我就发现，学生的观点很片面，不能面面俱到，更不能答到点上对此，我对这些问题提出了相应的问题，使学生能迎刃而解。因此，我引导孩子们先说说＂骄阳似火＂的意思，孩子们说了自己观点，然后再让他们读读书中聪聪的解释以及爸爸的.话，来更深地体会这个词的意思，也初步让他们知道＂有字词典＂和＂无字词典＂的区别。紧接着，我充分利用书中的插图，让孩子们看看图上画了什么？从这些情景中，你觉得哪个词更能体现图的意境，孩子们异口同声说是＂惊涛拍岸＂这个词，这样，让孩子通过第二次的学习，感悟到用＂无字词典＂解释，在学习中必不可少的。接下来就让孩子们读读课文内容，这次我充分放手让孩子们自己说，他们各抒己见，纷纷发表自己想法，并且表态，在以后学习语文的过程中，要多多去生活中寻找答案，去生活里找到学问，对今天所学的东西要学以致用，也为以后的理解词语打下基础。

草船借箭精品教案教学目标1学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。2学会本课生字10个理解16个词语的意思。3会用要是就果然神机妙算各写一句话。4感受诸葛亮的神机妙弊，知道诸葛亮借箭成功的主要原因是猴子种果树第二课时教学设计范文教学目标通过有感情地朗读课文，课本剧的表演，故事的续编理解课文内容，训练学生的表演能力以及想象说话能力，从中教育学生做事要有耐心有主见，不能急于求成。教学重点正确理解课文内容，编排关于火烧云的教学设计方案教学目标1理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然观察自然的兴趣。2学习作者观察事物和积累材料的方法。3学习生字词，积累好词佳句。4有感情地朗读课文，背诵课文平安回家教学设计及反思品德与生活课程指出健康安全地生活是儿童生活的前提和基础，它旨在使儿童从小懂得珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力。它作为一门活动型课程，应以低年级学生日常生活课文小池塘教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文2复习巩固汉语拼音，学会6个生字，绿线内的6个字只识不写3理解课文内容，认识春天池塘的一些特征，培养学生热爱自然的感情。教学重点能有感课文我家住在大海边的教学设计教学目标（1）理解课文，初步培养学生热爱家乡的思想感情。（2）学会生字住海金沙面唱各拉，学会用海面组词。会正确得读和写。（3）学会有感情地朗读课文，会用有有还有说话。课时安排2课时课文这片土地是神圣的教学反思在教学这篇课文的时候，我首先让学生完成填空练习这片土地是（）的。弄明白神圣的意思是什么，通过填空，突出神圣这一题眼。借着阴道学生了解这片土地指的是哪片土地，并补充介绍文章背景。学生课文绿色的卫兵第2课时教学设计教学目标知识与能力目标1学习课文，认识树林能挡狂风阻黄沙隔烟雾挡噪声，给城市的人们带来整洁与安宁。2有感情地朗读课文，并能背诵。情感态度价值观目标结合实际说一说做一做，让孩子增强环课文爱之链教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。3联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写火星地球的孪生兄弟第二课时的教案教案目标1有感情地朗读课文，结合课文内容理解家常便饭集体大逃亡的含义。2理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的孪生兄弟，弄明白两者之间的相似与差异之处。3激发探索宇语文动物行为的特点教学设计教学设计思路动物行为学是生命科科向宏观和微观两个方向发展的重要组成部分，是中学生物教学中的基础知识。本章内容是对全书各章节中零散动物行为的概括和提高，与以后将学习的生理生态等知识也