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四年级科学食物在体内的旅行优秀教学反思

  《食物在体内的旅行》是教育科学出版社四年级上册第四单元生命科学领域中有关我们的身体的探索,旨在认识我们的身体,倡导健康的生活。本课主要是让学生在对消化的原有理解之上,通过比对消化器官图,猜想食物在体内的"旅行"过程和进行模拟实验,初步认识主要消化器官的功能并建立起食物消化需要多种器官共同参与完成的认识,在此基础上建立他们的健康意识,合理饮食。
  首先我在课程开始就以学生感兴趣的神农氏的神话故事导入,由于神农氏生来就有一个水晶肚子,所以,食物在他体内的旅行时一目了然的。据我所知,很多四年级学生都不知道神农氏的故事,所以导入部分已经吸引了他们的很多注意力,也觉得很好奇,当我问如果我们有神农氏那样的水晶肚子,你想做什么呢,或者你想知道什么呢?很多学生很自然的想到要了解事物在体内的运动行程,这样就引到了本课的学习内容中,很好的激发了学生对本科学习内容的好奇心和求知欲。
  虽然吃东西是每个人每天要做好几遍的工作,但是一般人在吃的时候只是享受食物,谁都不会去想消化方面的知识,所以我认为在课堂上让学生边吃边想是有必要的,首先口腔和食管是学生能感受到的食物旅行中的.两站,吃一吃豌豆可以加深印象,达到记忆的目的。其次可以让学生知道口腔是旅行第一站,让学生体验食物在食管中的蠕动也是为后面的消化运动做铺垫。另外,在课堂上吃点东西既充饥又有乐趣。
  为了更好的培养学生科学素养,我在学生科学探究的过程中,充分体现学生的主体性,发挥他们的能动作用,让他们在参与科学探究活动中,自己动手绘制消化系统图。
  把正确的旅行图展示给大家,让学生观察对比,找出差异,可以和同学之间将刚才有争议和有共同意见的地方找出来共同研讨,加深理解。看完静态的旅行图外,为了加深理解和印象,还多媒体出示了动态的食物形成路线,会让学生觉得生动有趣。
  由于本课的重点是了解食物在人体内的消化过程,所以在绘制食物在体内的旅行路线这个教学环节上花了较大的功夫。通过小组合作根据生活经验绘制旅行图,和标准图比较找出差异,再看动态食物行程,各小组进行自我修正,再绘制正确旅行图,最后找出先后画的旅行图之间的差异,教师根据学生的交流板书消化过程。
  由于认识各器官的功能和特点是比较难的内容,且不是本课的重难点,所以这部分主要是结合视频录像和教师配合文字内容讲述介绍为主,学生只需适当了解。
  肝胆胰是否属于消化器官范畴,这在医学界也没有定论,在这部分作为拓展知识让学生有适当了解。
  通过让学生知道人倒立也能吃东西,使他们明白食物运动的主要方式是蠕动,和重力无关。两个实验可以形象地说明在胃和食管中食物通过蠕动来消化和吸收。学生结合前部分播放的录像,很容易就理解了。把比较难讲解的东西用直观的录像反映出来,解决了教学的难点。
  学生在学习本课内容之后,让知识指导生活,通过对饮食行为习惯的辨析,了解饮食习惯谚语,建立他们的健康意识,合理饮食

自由的反义词是什么呢自由是一个政治哲学概念,在此条件下人类可以自我支配,凭借自由意志而行动,并为自身的行为负责。接下来小编搜集了自由的反义词是什么呢,仅供大家参考,希望帮助到大家。自由的反义词是什么呢喜欢的近反义词是什么喜欢一词,泛指喜爱的意思,也有愉快高兴开心的意思,喜欢实际上是一种感觉,包含欣赏仰慕钦佩倾心爱慕。喜欢的近反义词是什么的呢,我们来看看。近义词喜好喜爱爱好嗜好笃爱锺爱宠爱热爱醉心心我喜欢的一句歇后语初二作文俗话说吃了黄莲吃甘草先苦后甜是呀,世上的许多事都如这句歇后语所说要想尝到最甜美的果实那就必需得先尝苦,后尝甜。暑假里的一天,我与表妹一起去爬凤冠山。我们准备好了爬山需要带的物品水零小班语言活动早餐,你喜欢吃什么?活动目标1。学说早餐,如果你喜欢吃,那么你可能是的句式。2。在猜一猜说一说玩一玩的过程中理解绘本内容。3。愉快地参与活动,体验活动的快乐。活动准备1。ppt2。小鸟小鸡小熊青蛙松鼠三年级语文上册我喜欢昆虫教案教学目标1。学会10个字,认识4个字。理解受难收集招待等词语。2。正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。3。通过学习课文,感受安妮对昆虫的喜爱,渗透人与动物和谐相处的思想。教学重幼儿园小班社会教案大家喜欢我活动目标1感受到周围的同伴老师成人都很喜欢自己。2知道小朋友在家里要听成人的话,努力做个好宝宝。3增强自信心,激发积极向上的愿望。活动准备幼儿从家里带若干张自己和小朋友老师爸爸妈妈我最喜欢的动物小学品德教案活动目标情感与态度培养儿童对动物的喜爱之情,渗透保护动物的意识。行为与习惯珍爱生命,保护动物。过程与方法通过收集资料动手实践互动交流,发展儿童的创造力,培养健康的个性品质。知识与技小班科学有用的鼻子(辨气味)活动目标1知道鼻子的本领能闻气味。2能区分不同气味的物品,并用语言表达自己的发现。活动准备1图片2两块毛巾,其中一块洒有花露水同样的小瓶个,分两组,里面分别装有小半瓶自来水白醋白酒小班科学我喜欢的玩具教学目标能描述自己喜欢的玩具,知道玩具不同的玩法。教学准备(认知准备)知道自己带来玩具的玩法(材料准备)幼儿自带一个玩具,不同型号的电池重点初步了解不同材料的玩具玩法不同。教学过程小班音乐游戏洗澡真快乐一活动目标1。通过故事情节,了解ldquo搓泡泡rdquo的动作顺序。2。能够跟着音乐进行ldquo洗澡rdquo的音乐游戏。3。通过音乐游戏,体验游戏的快乐。二活动准备相关音乐,小班音乐快乐恰恰恰教案活动目标1体验和小朋友一起表演的乐趣2学习用不同的身体动作为乐曲伴奏,发展初步的节奏感。重点发展幼儿的节奏感难点想象并表现多种动作准备节奏图谱一张排练好幼儿的表演打击乐器若干过程1
幼儿园中班优秀的说课稿导语说课,作为一种教学教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。下面由小编为大家整理的幼儿园中班优秀的说课稿,希望可以帮助到大家!尊敬的各位领导老师大家课文爬山虎的脚说课稿各位领导各位老师上午好!今天我说课的内容是九年义务教育人教版,小学语文第七册第二单元的一篇常识性讲读课文爬山虎的脚,这篇课文按照从整体到部分再到细节的顺序,细致地描写了爬山虎生长的二年数北师大版欣赏与设计优秀说课稿一说教材教学内容我说课的教学内容是北京师范大学出版社小学数学二年级下册第六单元欣赏与设计,课本第71页。教学地位本课是在学习了认识图形的基础上进行教学的。教材先向我们展示了几幅设计父亲和鸟课文教学说课稿教材分析这是课改实验人教板第三册第七单元环保专题中的一课。课文通过我和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲通过看动静闻气味就知道林中有鸟,还知道鸟儿什么时候爱唱歌,什么时候最容易受到小学数学年月日优秀说课稿各位评委,大家好!我是新站镇中心校的王小雨。我说课的内容是九年义务教育五年制小学数学第六册第4244页年月日的认识一课。一教材分析及学生分析这部分知识是在学生已经掌握了时分秒知识的幼儿园考编说课稿在目前的说课面试中,一般给说者20分钟时间的准备,然后在10分钟内进行阐述。在20分钟里,要准备一篇完美的说课稿,下面为大家分享了幼儿园考编的说课稿,欢迎借鉴!大班语言领域甜蜜的约六年级数学按比分配说课稿参考永胜小学栽种54棵树苗的任务交给2个小队,第一小队和第二小队栽种棵数的比是54,两个小队各栽多少?(多种方法解决问题)根据上面的教材分析和学情分析,我制定了如下教学目标和重难点意图小数的意义三年级数学说课稿小数的意义是一节概念教学课,是在学习了分数的初步认识的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义,是这单元教学的重点,直接关系到小数的性质单名数和复名数相互改写等相关知识。学生对小数意义小学五年级数学下册人教版约数和倍数的意义说课稿一说教材1教学内容人教版六年制数学第十册p502教材分析地位作用本节课是在学生学过了整数的四则计算,了解了自然数的基础上学习的。通过约数和倍数的学习,为后面进一步学习质数合数最大公乘法分配律的说课稿3篇乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,叫做乘法分配律。下面是小编收集的乘法分配律的说课稿,欢迎阅读。乘法分配律的说课稿1一说教材(一)说教材地小数的意义和读写法说课稿小数的意义和读写法今天我说课的内容是苏教版国标本小学数学五年级上册第三单元的小数的意义和读写法。本单元是在学生已经初步了解小数的意义,会读写一位小数,能进行一位小数的大小比较及加减