吃水不忘挖井人

　　第一课时
　　教学目标：
　　1、认读生字。
　　2、正确、流利地朗读课文。
　　3、图文结合，了解词句的意思。
　　教学重点：认读生字。
　　教学难点：图文结合，了解词句的意思。
　　教学准备：生字卡片、插图或课件。
　　教学过程
　　一、导入
　　我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。
　　1、揭题
　　2、齐读
　　3、这句话从哪儿得来的呢？
　　二、初读感知
　　1、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上ldquo；？rdquo；。
　　2、小组合作，组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。
　　3、汇报：
　　（出示卡片）派代表读，正音，说说记住字形的方法。
　　指名读，给生字找找朋友。
　　4、说说这句话是怎么得来的？
　　三、品读感悟
　　1、指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥八路军作战的。
　　2、自由读第二段，想想这段主要讲了什么？
　　汇报，师板书：挖井的原因
　　出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
　　体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。
　　3、齐读第三段，理解最后一句话。
　　4、从这句话中你知道了什么？
　　四、小结。
　　1、有感情地朗读课文。
　　2、学了这课，你懂得了什么？（毛主席关心乡亲们，乡亲们想念毛主席。）
　　五、布置作业。讲故事
　　1、你把这个故事讲给爷爷奶奶听。
　　2、让爷爷奶奶也讲一个有关老前辈的故事给你听。
　　第二课时
　　教学目标：
　　1、巩固字音，认清字形，练习书写。
　　2、完成课后作业ldquo；我会读rdquo；。
　　教学重点：练习书写。
　　教学难点：完成课后作业ldquo；我会读rdquo；。
　　教学准备：生字卡片、电脑课件的田字格。
　　教学过程
　　一、复习
　　1、有感情地朗读课文。
　　2、小组交流：爷爷奶奶讲了一个关于谁的故事。
　　二、指导书写
　　1、观察字宝宝在田字格中的位置。
　　2、范写ldquo；忘、想、念rdquo；三个心字底的字，讲解要领。
　　3、学生尝试写，师巡回指导。
　　三、巩固字词
　　1、出示词语，开火车读，理解意思。
　　2、出示卡片，开火车读。
　　3、有感情地朗读课文。
　　四、延伸
　　1、收集更多的关于毛主席的故事。
　　2、开展讲故事比赛。
　　四、作业布置。写完生字。
　　教学目标：
　　1、学习ldquo；忘、挖、井rdquo；12个生字，会写ldquo；井、乡rdquo；等六个字。
　　2、能有感情地朗读课文，理解ldquo；吃水不忘挖井人rdquo；的意思。
　　3、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。
　　教学重点：学会本课的生字词。
　　教学难点：理解ldquo；吃水不忘挖井人rdquo；的含义。
　　教学准备：实物投影、毛主席的图片
　　教学时间：2课时