学习目标
　　1、知识目标：
　　让学生掌握选择文本的操作；掌握复制文本的操作；掌握粘贴文本的操作；掌握剪切文本的操作；掌握插入文本的操作。
　　2、能力目标：
　　培养学生动手操作的能力。
　　3、创新目标：
　　理解计算机操作的思想，自己编辑有自己风格的。
　　4、德育目标：
　　通过学习培养学生对计算机科学的热爱。
　　确定五点重难点：掌握五种小编辑的操作。
　　德育点：在编辑成功后，让学生谈谈感受，体验成功，培养学生对计算机科学的热爱。
　　空白点：编辑有自己特点的。
　　教具微机
　　主要技术激发创造性思考与想象技术。
　　教学过程中的五环节设计：
　　教师行为学生行为
　　一、导引目标，激发兴趣
　　请大家看老师连续打两遍同一首古诗，然后，问大家想不想也能象老师一样快捷呢？观察老师打字，激发学习欲望
　　二、创设条件，自主参与
　　根据课文中的提示，自己写一篇日记，并尝试用一用五种小编辑的功用。学生自主尝试
　　三、组织研究，体验发现
　　1、组织学生研究，要制做成象老师这样的一篇文档，还应用哪些小编辑，要会使用WORD的哪些功能？
　　2、学生根据自己的＂实践经验，说出自己创作的过程。
　　四、引导创新，应用实践
　　让学生用刚才掌握的知识，去自己写一篇日记。学生自主尝试自己编写。
　　五、反思小结，巩固提高
　　1、这节课你都学会了哪此知识？
　　2、以抢答的形式进行课后练习的完成。
　　3、说一说自己编写的感受。
　　研究性作业：
　　请编辑一个带有艺术字的小。
　　设计目的： 培养学生的探究意识

权威的同义词权威是使人信从的力量和威望，下面是小编整理的权威的同义词，欢迎阅读基本解释释义（1）（名）使人信从的力量和威望。权威著作权威的动物学家。（作定语）（2）（名）在某种范围里最有地位的刹那同义词是什么刹那同义词是什么？刹那什么意思？下面是小编整理的刹那同义词是什么及相关资料，欢迎大家阅读！刹那同义词是什么俄顷少间少顷瞬间片晌突然少焉一霎移时片时瞬息霎时暂时转瞬片刻顷刻短促基本释信息技术执着坚强的蜗牛教案一教材分析本课让学生制作并完善影片剪辑蜗牛往上爬，该影片剪辑只有两个图层，分别为背景和蜗牛。在背景图层只有一个背景图片，而在蜗牛图层，也只有一个蜗牛的运动渐变动画，制作过程应该非常二年级课文黄山奇石的教案示例一德育目标有感情地朗读课文，感受黄山石的奇妙神韵，激发热爱祖国山河的热情。知识目标1初步学习12个生字和相关词语2学习像的句式3观察图画，感受黄山石的奇妙神韵，会用神奇翻滚造句4培七年级上册生物第五章第二节茎的结构教案示例教学目标1掌握木本植物（这里指双子叶植物中的木本植物）茎的结构及各部分的主要功能，理解草本植物（这里指单子叶植物中的草本植物）茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理，了解草有机物的分解利用呼吸作用教案示例教学目标1通过证明植物进行呼吸作用的实验，使学生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的过程了解光合作用与呼吸作用的区别与联系了解呼吸作用与人类生产生活的关系。2通过证明植物进行呼吸作用索性的词语解释近义词及造句实例合集中文发音索性suxng词语解释副词，表示直接了当，干脆。近义词痛快干脆利落爽性用索性造句1为了学习，我索性不去玩了！2这个问题怎么也想不明白，索性不去想了。3由于家庭经济困难，王力惭愧的词语解释近义词及造句合集中文发音惭愧cnku词语解释因为自己有缺点做错了事或未能尽到责任而感到不安。近义词内疚羞愧羞赧羞惭愧疚用惭愧造句1这道题老师已经给他讲解很多遍了，他还是没会。面对老师那无奈的目光，活动中培养和开发学生智能活动中培养和开发学生智能作为一名形体教师，在教学实践中，我反思传统教学模式的弊端，自觉更新教育理念，并充分利用校本课程的自主创新的教学优势，在指导学生创编橡皮筋舞的活动中，积极探索小学生舞蹈课教案模板教案是教师在进课堂前按规定课时所做的授课计划，也就是我们平时所说的课时计划。它是教师施教的具体方案，也是检查每堂课教学效果的依据。以下是小编整理的小学生舞蹈课教案模板，欢迎阅读。教捕捉的同义词导语捕捉是指使人或动物落入自己手中。以下是小编整理捕捉的同义词的资料，欢迎阅读参考。拼音bzhu捕解释捉捉解释1。握，抓2。使人或动物落入自己手中。同义词捉拿基本解释1。catch