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10。2ampnbsp海南岛的开发和保护ampnbspampnbsp教案

  10.2 海南岛的开发和保护 教案
  教学目的:
  1、了解海南岛三个环带的不同特点;理解三个环带的产业合理布局,根据本岛的资源优势所发展的特色经济。
  2、认识海南岛的特色经济,分析其发展的利弊条件。
  3、了解海南岛的海洋环境保护措施。
  教学重点:
  产业合理布局与发展特色经济教学难点
  海南岛三个环带的自然、社会经济条件对产业合理布局的影响,海南岛如何发展特色经济。
  课时安排: 一课时
  教学过程:
  一、合理布局产业
  1.自然环境分布特点:环带状
  地形:主要有山地丘陵、台地丘陵和海岸平原,山地丘陵主要分布在中部偏南,海岸平原主要分布在沿海,山地丘陵和平原之间主要是台地丘陵,地势中高周低。
  气候:同属热带季风气候,岛内差异明显。
  2.产业布局原则:因地制宜,有所侧重,实现社会和经济的全面、协调发展。
  3.合理布局产业
  (1)重点发展海岸带
  海岸带处于海陆交界处,对于岛内是内陆资源开发的前沿,对于岛外是开发海洋资源的前进基地;运输条件较好,使其成为对外联系最方便的地区,便于原料的输入和产品输出,因此,这里是海南岛重点开发的地区
  发展方向:建港口,发展加工业,带动城市化和第三产业的发展,形成外向型经济
  (2)丘陵和台地环带:重点热带农业
  原因:地形平坦,气候湿热,土壤较好。
  地势较平坦的台地,可发展蔗糖、粮食等,靠近城镇的可发展城郊农业,而一些地势稍高的丘陵,可以重点发展牧业等。
  发展方向:蔗糖、粮食、天然橡胶、牧业和城郊型农业,为全国提供鲜活的农产品。
  (3)山地丘陵带
  山地丘陵带是全岛最高的地区,降水丰富,也是全岛开发最困难的地方,生物资源丰富,是热带原始林主要分布区,是全岛河流的源地。也是少数民族主要聚居地。因此,这里的开发应特别注意保护环境,主要是恢复和保护热带森林植被。
  利用热带山区自然景观和民族风情发展旅游业,发展具有山区特色的工业。发展特色旅游业,发展山区特色工业。
  二、发展特色经济
  海南产业发展的方针
  中共海南省委关于海南产业发展的方针。以农业为基础,加强第一产业;以工业发展为主导,加速发展第二产业,以旅游为龙头,积极发展第三产业;发展现代工业,以增加全省整体经济实力;发展热带高效农业,以带动农村经济全面发展,增加农民收入;发展旅游业和其他第三产业,以推动经济、社会的繁荣进步。努力把海南建设成为中国的新兴工业省,中国热带高效农业基地和中国度假休闲旅游胜地。
  1.发展支柱工业:油气化工、汽车制造、饮料食品、化纤纺织、医药、纸浆等
  油气资源:油气化工、化纤纺织
  农、林、果资源:饮料食品、纸浆、天然饮料、保健食品
  海洋资源、热带生物资源:医药
  铁矿丰富、区位优势:汽车制造
  热带花卉:化妆品,清洁造纸、绿色化工
  西部地区港口交通方便,利于原料输入和产品输出,地势平坦,处于河流下游,资源丰富,原有的经济基础较好。
  2.发展商品农牧渔业:热带水果,冬季瓜菜,热带花卉,热带经济作物,育种,远洋捕捞和近海深水养殖。
  原因:光热充足,四季皆夏,土地资源类型多样,生物种类丰富而独特。
  海南与大陆省份的季节差和品种差。
  3. 发展特色旅游业
  (1)原因:热带海滨和岛屿以及少数民族风情特色,海洋生态游、热带雨林等独具特色。
  如何进一步促进海南旅游业的发展呢?
  (2)方针:国内为基础,稳步发展港澳,开拓东亚、东南亚及欧美市场
  4.海南岛发展方向:新兴工业省份,高效农业基地,度假休闲旅游胜地。
  三、海洋环境的保护
  1. 良好环境质量:季风气候,自净能力强,开发较晚。
  扶持生态环保产业的发展;提高公众环保意识,鼓励公众主动参与环境保护,加强海洋环境的管理和监测。
  2.环保工作
  (1)扶持生态环保产业的发展:
  提高资源利用率 科技、资金
  加强污染的治理
  (2)提高公众环保意识,减少人为破坏:
  保持环境卫生,禁止开采珊瑚礁
  保护和扩大红树林面积:减轻风暴潮损失和海浪侵蚀;
  保持生物多样性
  (3)加强海洋环境的管理和监测

从算式到方程教学反思一从课堂反思1这堂课从简单问题入手,由浅至深,比较符合初一学生的认知性,学生了解了概念后马上让他们开启自己的智慧大门,并让学生自己找到符合概念的条件,加深印象。穿插式的练习,让学生实际问题与方程例二的教学反思列方程解决简单实际问题,是在学生学习了利用等式的性质解简单方程的基础上,运用所学的知识去解决实际生活中的问题的过程。经过第一课时的教学后,我发现大部分学生摆脱了格式上的困扰,新表现寡人之于国也教学设计范文教学目标学习了解孟子的仁政思想。能归纳数发直兵胜多义词的义项,掌握或或直耳,是也是何异于几个句式的特点。熟读课文的基础上背诵课文。教学重点多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。教学课文卢沟桥烽火教学设计范文教学要求1学会本课生字,其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用逐步万籁俱寂造句。2按时间和事情发展顺序给课文分段,归纳段落大意。能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过。3通过了柳树醒了公开课教学设计内容简析柳树醒了是一首诗又是一篇引人入胜的童话,叙述柳树苏醒的过程与醒来的快乐,让我们感受春天跳动的生命力。重点设计柳树醒了的教学重点是识字,难点是背诵课文。教学时让学生在聊中学,方型和圆形的组合物教学设计课时2课时教学目标1尝试用线和色来表现圆形方形物体,进行绘画表现活动。2通过对大大小小圆形物方形物的组合绘画表现培养学生观察分析能力。知识目标了解汽车的有关知识。技能目标能用线条勾课文富饶的西沙群岛的优秀教学设计范文学习目标认识饶屿等10个生字。会写蓝赖等13个字。能正确读写风景优美物产丰富五光十色等21个词语。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培秦兵马俑课文教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课个生字8个,两条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个课文女娲补天教学反思范文女娲补天教学反思20xx年5月,我开了一节校级公开课,所选的教学内容是女娲补天。在完成这节公开课的教学后,我思考颇多,今天谨借拙笔,说说我教学后的反思。女娲补天是三年级第八单元的一语文百花园四教学设计范本第二三课时第二课时第二课时母亲的呼唤教学设计第二课时一齐读课题。板书第一课时教学内容学习语海畅游,完成读读背背和阅读平台。第二三课时教学内容能说会道笔下生辉第二课时教学内容板书设计关于自己去吧优秀的教学设计一自我展示,导入新课根据课前布置,让学生说说在家里自己会干什么?是怎么学会的?二揭示课题,认读自己吧三个生字今天,我们学一篇童话故事,看看故事中的小鸭子会干什么,小鹰又会干什么,它
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