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大班段毕业典礼方案

  一、活动主题: 幼儿园的快乐时光二、活动目标: 1. 让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。 2.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。 3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。 三、活动内容: 毕业班幼儿才艺展示 四、活动时间: 6月26日上午9:00——10:00 五、活动地点:幼儿园音体厅  六、活动人员:毕业班师生及大班家长  七、活动准备: 1.制作活动背景ppt、幼儿制作邀请函。 2.制作条幅:"幼儿园的快乐时光"大班毕业典礼,悬挂在幼儿园音体厅门口。音体厅内用气球装饰。  3.制作毕业班《幼儿园生活花絮》ppt,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)  4.准备音响设备、摄像机、照相机等。  5、活动背景音乐《恩典》 八、人员分工:  1.许晖负责活动方案、主持稿撰写以及ppt制作  2.各班教师负责节目排练,提供幼儿照片  3.车莹莹负责小主持人主持,小主持人各班一名幼儿  4.活动前一天全体教师共同进行场景布置  5.摄像摄影:外聘专业人士或园内教师 6.音响:后勤教师张健  九、活动流程  1.开场音乐《放飞梦想》主持教师出场  2.小主持人出场  3.园长致辞  4.家长代表致辞  5.节目表演  6.结束:音乐(合唱——友谊地久天长) 节目单:  1.大一班男孩子诗朗诵《毕业诗》 2.大二班舞蹈《阳光海滩》  3.大三舞蹈《印度女孩》  4.大四班舞蹈《快乐你懂的》  5.大三班舞蹈《倍儿爽》  6.大一班舞蹈《太阳妈妈》  7.教师诗朗诵《永远的守巢人》  8.大合唱:《毕业歌》

及时对比反思促进方法优化听杭州丁杭英老师课有感课改以来,老师都注意在课堂上体现算法的多样化,但当呈现出多样化的算法后,下一步应怎样处理却感到比较困惑,是放任自流让学生用自己喜欢的方法去解决问题,还是老师引评价学生也要学会等待教学圆的周长的计算片段课开始,教师直接提出问题我们学习了长方形正方形周长的计算方法,怎样计算圆的周长呢?在学生沉默了十多秒钟陷入了困惑时,教师启发计算长正方形的周长都需要一定的条件学生估算意识的培养过去,计算教学只重视计算的速度和准确率,现在计算教学要求把估算口算笔算融合在一起进行教学,面对新的要求,新的挑战,怎样培养学生的估算意识呢?首先,作为教师,自己要深刻领会课标要求,我对估算教学的几点认识作为数学计算教学方面的一个新内容,或者说一个重要的内容提出来,是有它的道理的。2估算为判断计算器口算和笔算结果是否合理提供了依据。计算器计算得是否准确,包括孩子们口算笔算的结果是否从树上还有几只鸟谈起记得在70年代,上小学的时候,有这样一个案例树上有10只鸟,砰一枪打下一只,树上还有几只鸟?那时我们的老师曾把它当作检测我们智商高低的一个标准。那时的答案是唯一的树上一只鸟也没有,图形的测量一测量教学中要注意的问题(1)结合生活实际,经历用不同方式测量物体长度的过程在测量活动中,体会建立统一度量单位的重要性。(2)在实践活动中,体会千米米厘米的含义,知道分米毫米,会进美丽的错误(一次计算技巧能力的培养)蒋坤一次,班长张迪向我汇报,一向比较调皮的学生张军带扑克牌到学校玩,要我给他没收并批评他。我一听也非常上火,把他给我叫办公室来。但是我们还是凭着教师的赤诚之心压住火气,可是怎么教育生活中来生活中去们要让他们体验估算,从而丰富他们的估算经验,提高他们的估算能力。对此我有以下建议供大家参考1,大家要重视估算意识的培养,把它作为估算教学中最重要的教学目标。在教学当中,我们首先要考我对估算教学的思考一估算意识的培养由于低年级学生的估算意识比较薄弱,因此教学中或者班级管理中可以多给学生创设猜一猜的活动,例如在教学数数时可让学生猜猜老师手中的小棒有多少根,发作业时让他们估一估一叠谈图形教学中的转化课程标准中对空间与图形的教学非常重视,其认知的结构也发生了变化,教师在教学中通过让学生折剪拼画等教学手段来让学生充分的感知,这一系列的活动归结起来就是教师在向学生传授图形教学中的转把课堂交给学生之后刚参加工作的时候,课上多是老师讲解,学生做题,教师引导学生方面做得不好!经过两轮的初四数学教学,放手把课堂交给学生,有利于学生自己查缺补漏,也便于对学生因材施教,提高成绩!初一教材
使用心灰意冷的造句1。这道题我做了好多次还是不会做,做得我心灰意冷。2。忧虑恐惧自卑只会让人心灰意冷,变成一堆行尸走肉。3。这次竞赛的成绩,使我心灰意冷,闷闷不乐的走在空无一人的街道。4。无论遇到多旅游的解释及造句旅游拼音注音lvyou旅游解释意思旅行游览事业。旅游造句1他们正在西班牙旅游。2旅游人员需要向导带领他们走过沙漠。3我想不通你为什么会让你的女儿独自外出旅游。4我们的旅游计划取决于五年级英语上册知识点总结(陕西旅游出版社)一数字1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve13thirteen14fourteen1心心念念成语造句心心念念造句心心念念xnxnninnin解释心心指所有的心思念念指所有的念头。心里老是想着。指想做某件事或得到某种东西。出自宋释普济五灯会元卷十五心心不停,念念不住。1要是做得好的用天涯海角来造句1他为了找寻失散的妻子,走遍了天涯海角。2邻近沙滩和众多旅游风景区如蝴蝶谷鹿回头及天涯海角等。3这辈子我跟定你了,即使是天涯海角,我也要跟到底。4只要你发话,你是知道的,哪怕是明天旅游去教案设计思路在我是中国人的主题活动中,孩子们对旅游去的活动非常感兴趣,他们交流着各自的旅行过的地方,回忆着愉快的旅游经历,显得意犹未尽,对于大班的孩子来说,旅游能够开拓他们的眼界,丰富开汽车去郊外旅游语言教案教学目标1能安静地聆听小故事,对阅读图书产生兴致。2愿意在小伙伴前面勇敢述说。教学预备1小狗熊玩具一個。2图片,小故事。教学过程1展示小狗熊玩具激起孩子兴致。小狗熊驾驶员要带大伙儿旅游路上大班安全教案活动目标1了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。2知道出门时紧跟成人以免走失,并学习解决应对突发情况的方法。3愿意在活动情境中创编安全儿歌,模拟练习解决问题。活动准众口铄金造句大全1老总因为不堪黑函流言的困扰而请辞,可见众口铄金,人言可畏!2他的巨大声望以及全球影响,惹来持续多年的众口铄金,在其被别的媒体渠道屏蔽后,仍长久地隐藏于网络深处。3问题的奇怪之处在用不可磨灭四字词造句不可磨灭造句1虽然她和那老人只见过一面,可却在她心上留下了不可磨灭的深刻印象。2白求恩大夫的光辉形象,在我国人民的心目中是永远不可磨灭的。3出色的表演给全球影迷留下了不可磨灭的印象焦急万分的词义解释和造句焦急万分的拼音jiojwnfn焦急万分的意思形容心里火急火燎,十分着急。焦急万分的。近义词心急如焚焦急万分造句1我们焦急万分地等候医生做出诊断。2她一旦摸清内容的大略,就焦急万分。