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五年级英语上册知识点总结(陕西旅游出版社)

  一、数字
  1 – one 2 – two 3 – three 4 – four 5 – five 6 – six 7 - seven8 – eight 9 – nine 10 – ten 11 – eleven
  12 – twelve 13 - thirteen14 – fourteen 15 – fifteen
  16 – sixteen 17 - seventeen18 – eighteen 19 – nineteen
  20 - twenty30 – thirty 40 – forty 50 – fifty 60 – sixty 70 - seventy80 – eighty 90 – ninety 100 - one hundred
  二、元音字母及其组合的发音规律
  开音节
  1)以发音的元音字母结尾的单节 。 例:be,he。
  2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make,like。
  闭音节
  以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,
  1.a在开音节中a读 / ei/ 在闭音节中a读 / æ /
  2.e在开音节中读/ i: / e在闭音节中读/ e /
  3.i,y 在开音节中读/ ai / i,y在闭音节中读/ i /
  4.o在开音节中读 [əu ] o在闭音节中/ɔ/
  5.u在开音节中读[ ju: ] u在闭音节中/λ/
  三、英语缩写形式及完全形式
  i’m = i am you’re = you are he’s = he is
  isn’t = is not aren’t = are not
  i’ll = i wil we’ll = we wil
  i’ve got= i have got let’s= let us
  doesn’t=does not can’t= can not i’d=i would
  常见词组
  on time按时 get up 起床 of course 当然 let me try 让我试试
  my favorite food 我最喜爱的食物 at table 在桌子上 come in 进来
  play computer games 玩电脑游戏 too many 太多 come on 加油
  make the bed 整理床铺 sweep the floor 扫地 do the dishes 洗餐具
  water the flowers 浇花 clean the windows 擦窗户 cook the meal 做饭
  wash the clothes 洗衣服 i see 我懂了,我明白 you are welcome 别客气 between the…and the… 在…和…之间 children ’s park 儿童公园
  take a bus 乘公共汽车 get off 下车 on the left 在左边
  on the right 在右边 in the middle 在中间 get to 到达 how much 多少钱 a pair of 一条,一双 here you are 给你 paly together 一起玩
  come from 来自 a little 一点 ,少量 do the sports 做运动
  far away 远 far from 远离
  名词复数man—men child—children
  动词第三人称单数have—has do—does go—goes
  现在分词 come–coming 来 dance-dancing 跳舞 make–making 制造 write-writing 写 take - taking 拿走 have—having吃
  swim—swimming 游泳 sit—sitting 坐 run—running跑
  人称代词主格、宾格
  人称 主格宾格物主代词 所有格(……的)
  用作主语 表语宾语介词宾语后接名词;作定语
  单数第一人称 i(am)我 me 我 my 我的
  第二人称 you(are)你 you 你 your 你的
  第三人称 he(is)他 him 他 him 他的
  she(is)她 her 她 her 她的
  it 它it its
  复数第一人称 we(are)我们 us 我们 our 我们的
  第二人称you(are)你们 you 你们 your 你们的
  第三人称 they(are)它们them(他/她/它)们their(他/她/它)们的
  连词成句习题练习
  1.too/fast/don’t/run
  2.are/again/you/late
  3.may/down/i/sit
  4.bed/i/at/ten/go/o’ clock/to
  5.time/have/do/breakfast/what/you
  6.draw/at/thirty/they/pictures/five
  7.are/you/helpful
  8.i/in/come/may
  9.for/you/can/what/i/do
  10.miss white/is it/what/time
  11.use/with/hand/right/chopsticks/the/your
  12.chocolate/please/would/you/some/me/give
  13.far/it/from/is/here
  14.water/can/the/you/flowers
  15.your/favorite/what’s/father’s/food
  16.can/get/children’s park/the/how/to/we
  17.girl/to/a/of/pair/socks/i’d/buy/like/my/for

雪孩子优秀的教学设计教学目的1通过人物形象分析,教育学生学习雪孩子助人为乐,舍己为人的高尚品质。2通过影片教学,让学生感受理解美术片的艺术特色。课堂教学一导入新课同学们,活动时间我们欣赏了美术片雪孩子痴心妄想是什么意思词语痴心妄想是什么意思呢?接下来就跟着小编来具体认识一下它的读音,解释,出处,词性,近反义词,英文翻译以及造句吧。痴心妄想是什么意思拼音chxnwagravengxing解释痴心沉汉字的书法艺术阅读训练题及答案汉字书法艺术不但是一门独立的艺术形式,而且以它特有的才蕴影响了左右芳邻。它首先影响的是中国画。国画骨子里其实也是一种线的艺术。所谓衣带当风,非线而何?所谓白描手法,又非线而何?中国千万别折腾汉字阅读练习及答案现代文阅读。阅读下文,完成问题。千万别折腾汉字姚安隆这两年,总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂,一会儿又说用十年时间,放弃简化字恢复繁体字。如果你像小沈阳那样问一句为什么呢?观察我们的身体教学设计和平小学贺红玲一教学内容分析观察我们的身体主要由两个活动组成,一是观察身体的外部形态,二是观察身体内部有什么。在教学过程中,用文字描述画图等方式记录和呈现观察结果,学会和同学交流,大班体育活动让身体动起来活动反思金秋杯教学活动虽然已经结束,但活动带给我们的思考却还很多回顾活动环节,我从以下几个方面进行总结一活动重点突出本次活动的重点是引导幼儿学习运用身体不同部位移动身体,积极探索新的动作。汉字的优势的阅读答案表意文字形音义的多码性,使汉字显示出自己的优势。小编整理的汉字的优势的阅读答案,喜欢的赶紧来看下吧!汉字的优势有着几千年历史的古老汉字,在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后,汉燕子阅读练习题及答案初中的时候,学会了那一首送别的歌,常常唱长亭外,古道边,芳草碧连天有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次长亭具有理想主义倾向的杰出文学作品阅读理解附答案诺贝尔文学奖的审美标准是具有理想主义倾向的杰出文学作品。虽然瑞典文学院始终以理想主义作为最高标准来评选作品,但是,在各个不同的历史阶段,对理想主义的理解有所不同。自19世纪中叶起,三颗纽扣的房子教学设计范文一教学目标1学生能认识本课的17个生字,会写12个生字。2引导学生理清故事发展的顺序和故事情节。3通过读课文,找到文章的中心句,并能领悟概括课文中心意思的句子,培养学生见困助人的爱关于柏拉图在理想国中阅读题及答案试题内容一现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。柏拉图在理想国中,赋予模仿两种完全不同的定义。在第三卷中,模仿指的是一种诗的风格,类似我们所说的直接引用,与叙述
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