活动目标：
　　1、 | ||
　　2、掌握儿歌《苹果树》，能根据水果的变换，进行表演。
　　3、利用声势训练，进行二声部节奏训练，培养幼儿的节奏感。
　　活动准备：
　　儿歌《苹果树》
　　活动过程：
　　一、幼儿分排坐好
　　教师边念儿歌边做动作，念到＂小猴爬上苹果树时＂左上臂呈九十度上举，五指张开，右手食、中指做爬树的动作，＂所有苹果吞下肚＂时两手作抱状，并伴随一声响亮的饱嗝，＂苹果布丁苹果派，什么水果你最爱＂时，用手指逐个点幼儿，最后指到哪个幼儿，就让他说出他最喜欢的水果，然后继续念儿歌，只不过儿歌中的水果可以变成幼儿所说的水果。
　　二、让幼儿倾听儿歌，打出节奏
　　1、老师念一句儿歌，幼儿用手拍一句节奏，儿歌共四句，每句的节奏都是
　　 | |的节奏。
　　2、要求幼儿用手拍出八分音符的节奏，而在四分音符时用拍腿来表现，也就是每句儿歌的最后一个音用拍腿来表现。
　　3、完整地把儿歌的节奏打出，要求教师可以用口型来表现儿歌的内容，而幼儿在心里念儿歌，把注意力集中在打节奏上。
　　三、二声部节奏训练
　　1、教师打出 | |的节奏型，四分音符节奏用拍腿，八分音符节奏用拍手表现。
　　2、引导幼儿找出与教师所打节奏的`不同，一般幼儿都能说出＂老师的动作与小朋友是不同的，小朋友拍手时老师拍腿，而在最后，小朋友拍腿时老师拍了两下手＂。
　　3、分成两组，进行二声部节奏训练。
　　四、表现儿歌
　　要求幼儿有表情地朗诵儿歌，第一遍随老师做动作，第二遍分组进行二声部节奏展示，第三遍二组互换节奏型。
　　五、活动结束
　　老师用 | |和 | |的节奏型与幼儿告别，而幼儿用相应的节奏型与教师告别。

丰乐亭记阅读答案修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立下则幽谷，窈然而深藏中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人仰望天空阅读题及答案仰望天空和谷秋日午后，走过城门洞的石桥头，见一群人仰望天空。我顺着众人的目光所向，也高高地举起头，在云霞舒卷的天空搜索目标。没有什么啊，除了远处的摩天楼，就是无垠的蓝天和浮云。在众六年级上册比的意义教学反思我听了一节人体中的奥秘比的教学。一节课听下来，比较不理想，课放的不开，扶的太牢，重点没有把握好。比是学生初次接触比的知识的第一个内容。能否透彻理解比的意义，对以后有关比知识的学习，小学卖火柴的小女孩教学设计卖火柴的小女孩这篇课文是世界童话之王安徒生的杰作之一。它讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。以下是小编给大家整理的小学卖火柴的小女孩教学设计，喜欢的过来一起分享吧。一教主题习惯与人生时间9月份第一周程序一游戏导入二主体环节（一）曝光台mdashmdash小品剧倒霉的一天（二）明自我mdashmdash嘉宾座谈成长册公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之习惯与人生班会教案主题班会习惯与人生教案程序一游戏导入二主体环节（一）曝光台小品剧倒霉的一天（二）明自我嘉宾座谈成长册公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才（三）诊病症1。急诊科相声习惯与八年级语文海洋是未来的粮仓教学设计内容预览海洋是未来的粮仓教学目标1继续学习总分的说明结构。2进一步学习理解列数字作比较举例子分类别的说明方法及其作用。3理解说明文语言的准确性。教学重点理解列数字作比较举例子分类别听听秋的声音的教学反思听听，秋的声音是新课标人教实验版语文教材第五册的一篇略读课文。它是一首现代诗，作者抓住秋天大自然里的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。我在教学本课时，围绕从秋天的音响中想象秋天景象听听秋的声音的教学反思范文听听，秋的声音一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。因为我在前两面教学秋天的雨一颗时就让孩子们收集了有关秋天的美，秋天的快乐，让孩世界上最响的声音（二年级主题班会）老师这里有一个关于响声的故事，每天响声震天的ldquo砰砰城rdquo最美的声音是什么呢？大家一起来看一看吧从前，世界上有一个最吵闹的地方，叫做砰砰城。砰砰城里的居民从来不轻言细语窃读记教学反思范文窃读记是人教版新课标第九册的一篇精读课文，课文以窃读为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客。下面是小编收集整理的窃读记教学反思，欢迎阅读参考