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热情的反义词及造句

  中文发音:热情[rè qíng]
  热情的词语解释:热情指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈,积极,主动,友好的情感或态度。
  热情的反义词:冷漠、冷淡、冷漠、冷酷
  用热情造句
  1、台上歌手们在演唱,台下坐满了热情的观众。
  2、热情的`白族人民盛情的接待了我们。
  3、他总是满腔热情地去帮助他人。
  4、中国足球让热情的球迷一次次失望。
  5、对他的发言,同学们报以热烈的掌声。
  6、我们要热情迎接朋友,不要冷淡朋友。
  7、热情是调味剂,能使生活更快乐。
  8、乡亲们对前来参观的外宾非常热情。
  9、参加比赛光靠满腔热情是不够的,还需要实力。
  10、热情是一把正在燃烧的火,能让冰雪融化成一条充满热情的河。
  11、我们要想尽一却办法,让那些老外感受我们中国人的热情。
  用热情的反义词造句
  冷淡:爸爸冷淡的态度,使我感到很伤心。
  冷漠:因为我惹妈妈生气了,她对我的态度很冷漠!
  冷酷:请不要假装冷酷,掩盖自己的温柔。

识字7课堂教学反思学生能在一定的语境中认识或猜认生字,但识字量大了以后,单独出示某个生字学生有时就拿不准了,有的混淆,如形近字音近字等,有的搞乱次序,如葡萄,单独出示时把葡当成萄或把萄当成葡。因此,语文课堂改革的教学反思法国最著名的牧师纳德兰塞姆聆听过一万多人的临终忏悔,他说,假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。每个人最后的反思,不到最后一刻,谁也不知道。但是每个人都可以把反思提前几勾股定理的逆定理教学反思本节课以活动为主线,通过从估算到实验活动结果的产生让学生总结过程,最后回到解决生活中实际问题,思路清晰,脉络明了。例如活动1问题据说古埃及人用下图的方法画直角把一根长蝇打上等距离的四年级祁黄羊教学反思祁黄羊是一篇历史故事,讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于在多年征战中,腿脚落下毛病,无法担任中军尉一职,便向晋悼公请辞,推荐他的杀父仇人解狐接替他,但此人重病,不久就不治身亡了认识角二年级下册数学教学反思一因材施教在教学过程中,我采用的,先让学生在情境图中找角同时将角抽象出来(初步认知角的),接下来摸角(感受角),然后让学生在此基础上用自己喜欢的方法创造出角(创造角),其次再认识角八年级数学教学反思三篇篇一八年级数学教学反思通过八年级数学近半个学期的教学,我深刻体会到在学生自主探索学习的过程中,当他们遇到自己无法解决的疑难问题时,我们教师在观察的过程中应该做适当的评价和提示,以弥八年级数学分式方程教学反思篇一分式方程教学反思本节课的重点是探究分式方程的解法,我首先举一道一元一次方程复习其解法,然后通过解一道分式方程,启发引导学生参照一元一次方程的解法,由学生自己探索归纳分式方程的解八年级数学变量与函数教学反思在八年级数学变量与函数的教学课程结束后教师们有哪些反思呢?接下来是小编为大家带来的关于八年级数学变量与函数教学反思,希望会给大家带来帮助。八年级数学变量与函数教学反思(一)函数定义小学三年级语文富饶的西沙群岛教学反思最近,我执教了富饶的西沙群岛这篇课文,感受很深。这篇课文按海面海底海滩海岛的顺序介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。学习本课一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,西沙群岛风全神贯注精选教学反思全神贯注是一篇略读课文,主要讲述了法国著名雕塑家罗丹邀请好友到家中做客,自己却全神贯注地工作,忘记了挚友的事。下面我们来看看全神贯注教学反思,欢迎阅读借鉴。全神贯注教学反思1全神贯自选商场教学反思模板这是一课识字教学,要求认识14个字,9个词语,会写其中的4个字。识字学词特别是设法把要认的14个字掌握住是教学的重点。在讲授这一课中,我拿出了较多的时间,采取多种方法,指导学生认字
问难如何造句1那个学生有时问难答的问题使老师头痛。2至于不能钦佩欣赏之事,文明人也总愿先去理解,不是动辄问难3语文教学过程深入开掘素质教育因素,一是要创设情境,确立主体二是着眼训练质疑问难。4义理的造句义理拼音注音yili义理解释意思言论或文章的内容和道理。义理造句1但是作为一个已皈依的佛徒,我发誓我会尽可能的多学习佛教教义,并且运用佛法义理来帮助芸芸众生。2所以,为了更好地理解浮字的组词及造句浮字该怎么组词杨浮浮惰浮脃浮签浮碧浮虑浮烁浮渚浮切浮石浮思浮棚漂浮浮慧浮摊浮性浮灾次浮浮实浮记浮飏浮腐浮萌浮沉浮辞浮客浮游浮漾浮淫浮套浮疏浮休浮杯浮朽浮响浮名浮巧浮语浮泛浮苍浮雕浮半斤八两成语造句1在赛前,所有的评论都认為两位选手实力半斤八两,胜负难料。2我喜欢玩螳螂腿,我弟弟喜欢玩恶虎掏心,我俩的三脚猫功夫真是半斤八两啊。3主打歌半斤八两是许氏兄弟的第三部电影半斤八两主题课程教师教学反思随着课程的改革,当我拿起新课程教材时,被书中精美的画面丰富的内容趣味横生的儿歌深深地吸引。教材尽可能将过去的单幅图合成情境图,每一课都通过意境优美的情景图引出所学的字母音节词句儿歌北师大版六年级语文体育颂教学反思今天是十一长假返校的第一天,我准备和学生读顾拜旦的体育颂,这篇文章不算长,但是要让六年级的孩子读懂并不是容易我是这么认为的。作者写的可是自己对体育的内心感受。我们学校的班级人多,场数学科教学反思学习了乘法分配律之后,发现学生的正确率很低,特别是对乘法结合律与分配率容易混淆,针对这一情况,我对这节课进行了反思,在教学中到底应意什么呢?1乘法分配律的教学既要注重它的外形结构特小学优秀英语教学反思在英语教学过程中,为了培养学生的学习兴趣,教师经常要绞尽脑汁利用游戏进行辅助教学。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,学生在快乐中接受教师预设的价值取向。但时间一久,我们三年级Weloveanimals的教学反思教材分析本课主要语言项目为动物的名称单词和询问你有什么样的动物。在本课时中出现的主要词汇,有要求掌握的四会词语dog,monkey,duck,cat,rabbit涉及的句型是通过互比例尺画图教学反思在我们走入新课程的这段时间,我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。认识米用米量教学反思本节课是让学生初步认识的一个新的长度单位米。并教学厘米和米之间的进率。课始,我创设了让学生量黑板的长这一环节。我让两个学生采取合作的方法用自己的尺子量量黑板的长度,当学生们测量时,