围观的近义词是什么？意思是很多人围着观看。以下是小编为您整理的围观的近义词相关资料，欢迎阅读！　　围观的近义词
　　围观
　　【读音】：
　　[wéi guān]
　　【释义】：
　　很多人围着观看。
　　【近义词】：
　　起哄
　　围观造句
　　1.他猛地转向围观的人。
　　2.警察告诫围观者，不要靠近燃烧的建筑物。
　　3.一个围观者问约翰尼他要不要逮捕戴蒙德。
　　4.我料想，那儿整天都会有一群好奇的`人围观。
　　5.围观的一圈人散开了，接着又弹簧一般聚拢来。
　　6.那些未被邀请的围观者不得不由警方出面阻拦。
　　7.在繁忙的牛津大街上，一个人被公共汽车撞倒，马上就有一群人围观。
　　8.齐米所描述的做法是，汽车每天在几十个地方停车，让公众围观，让新闻记者拍照。
　　9.全城的人有一半都在那儿围观哪。 ＂
　　10.而围观的人，都很兴奋。
　　近义词造句
　　1.他们起哄把演讲人赶下台。
　　2.她说的每一句话都引起哄堂大笑。
　　3.欧文没有理睬他们的请求，因此大伙儿开始起哄。
　　4.她不管三七二十一，拖了他沿着巷子走去，旁边的人们在起哄。
　　5.我个人嘛，上帝保佑，是微不足道的，然而你们这样起哄却是一桩大罪。
　　6.一片起哄的声音爆发起来，响亮得很，一半是鼓掌声，还有一半是莫名其妙的叫嚷。
　　7.好多好手被纽约买走了，他们的球迷还起哄. .
　　8.你咋不赶走那些起哄的家伙? ＂
　　9.起哄叫声淹没了他的讲话。
　　10.愤怒地对起哄者这是一场匹马单枪的斗争。

小学三年级语文孔子拜师教学设计学习目标1认识7个生字，会写12个生字，掌握远近闻名风尘仆仆纳闷长进敬重品行等12个词语。2正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品行。3懂得为学要勤奋谦第十课大瀑布的葬礼教学设计重点和难点了解塞特凯达斯大瀑布盛衰前后的鲜明差异，通过朗读有关的句子，真切地感受到保护自然的重要性，唤起保护自然的责任心。教学过程一导引目标，激发兴趣1板书课题（42大瀑布的葬礼）比长短教学设计方案教学要求1通过学生观察，初步感知物体有长有短通过学生操作学会一般比较物体长短的方法知道长和短是比出来的。2。培养学生操作观察能力和语言表达能力。3。培养学生爱护学具的良好习惯，激发散步教学设计优秀范文一教学目标1。整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。2。涵泳阅读性课文，品味文章生机蓬勃的意境美。3有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。4学习尊老爱幼的传统美德。二重课文北京亮起来了优秀教学设计教学目标1。认识15个生字，会写12个字。2。理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。用犹如说话。3。正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和日新月异的变化，语海畅游优秀教学设计教学目标一知识与能力1。复习巩固独体字加偏旁组成新字的识字方法，通过学生发现规律培养学生观察能力以及概括能力。2。让学生认识词语中的词素位置调换后就成了另外一个意思不同的词。3。训课文我要的是葫芦的优秀教学设计范文教学目标会认个生字。会写个生字。正确流利有感情地朗读课文，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。教学重点识字。理解课文，提高认识能力。主要策略以回顾拓展八优秀教学设计学习目标1激发学生交流自己在本单元学到的表达方法学习收获和体会。2了解广告语的风趣幽默。课时安排2课时教学过程第一课时（交流平台）一异域风情展示会1遐想回味同学们在本组课文中我们领詹天佑的优秀教学设计詹天佑是九年义务教育小学第十一册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，为读者勾曼谷的小象优秀教案设计教学目的要求1。学习本课生字新词。正确读写泥坑绕着聪明感谢笑眯眯等词语，并分别用悦耳赞叹造句。2。比较理解句子的意思。按照一定的顺序，口述阿玲指挥小象拉车洗车的过程。3。有感情地朗索溪峪的优秀教学设计设计理念语文课程标准指出阅读是学生个性化行为。本课教学以读为本，让学生充分地读，在读中感悟，还通过大量图片感受索溪峪的。奇丽风光，有利于情感态度价值观的正确导向。教学目标1认识赋淑