其他教案战胜魔术师
目标:培养幼儿的观察力。
培养幼儿的分析、比较能力。
准备:动物图片共6张(每张3等分):斑马、狮子、河马、大象、鸵鸟、豹子。
内容:战胜魔术师
过程:
一、情景引入
一个神奇的魔术师把动物园里的动物都变了样,这下可急坏了动物管理员。为了让小朋
友们都看到动物原来的样子,请你们在动物园开门之前,把它们再变回来。
二、观察图片进行配对
1、 示不完整的6幅动物图片。
提问:动物被魔术师变成了什么样子?(动物的身体被缺掉一部分。)
2、请你找出动物缺少的那一部分,并把它补上。
教师引导幼儿仔细观察动物的身体特征,结合已有的知识经验,找到动物缺少的部位图片,并能够补上。(斑马、狮子缺少尾部,河马、大象缺少背部,鸵鸟、豹子缺少头部。)
三、游戏《战胜魔术师》(画面见幼儿用书)
神奇的魔术师感到小朋友太聪明了,于是,又跟你们开了一个小小的玩笑,把动物们又变乱了。(将动物身体配错了)
游戏规则:在规定时间内,幼儿能够迅速更正图片错误后,讲出动物名称,或模仿动物的姿态、声音,既快又准的前10名为胜者。
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