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4。1ampnbspampnbsp旅游活动是人类社会发展的必然产物

  旅游活动是人类社会发展的必然产物 课时安排:1课时教学目的:了解旅游活动的发展特点,以及在满足人类需要、促进地区经济发展和扩大交流等方面的积极作用。理解旅游活动是人类发展的必然产物。教学重点:旅游活动特点、作用; 教学难点:理解旅游活动是人类发展的必然产物。教具准备:多媒体教室、有关挂图教学方法:列表分析法、图示法、讲述法教学过程: 一、旅游活动的三要素 1.旅游定义:是一定社会经济条件下的一种人类社会经济活动,表现为人类以娱乐、享受  为主要目的,离开常住地的一种综合性的物质文化生活。 2.旅游活动的三要素
  旅游者
  旅游资源
  旅游业
  旅游主体
  旅游客体
  旅游媒介具备的条件:动机、时间、金钱能满足旅游者娱乐、享受以及其他方面的需要,实现其旅游目的的一切事物和现象包括:旅游交通、食宿、通信、购物、娱乐等方面的服务3.旅游过程(教材65页图4.1)   旅游地的选择 —— 考虑所选地旅游资源的观赏价值、交通、来往时间和费用、自己的身体条件、兴趣等   旅游方式的选择 —— 如是单独旅游还是加入旅行社  问题:加入旅行社同单独旅游比较有何优势?  ①旅行社统一安排比较方便  ②旅行社与交通、旅馆等服务行业有协作关系,费用较低   旅游活动内容 —— 观光、食、住、行、娱乐、照相、摄像等二、旅游活动的发展
  历史阶段
  古代旅游
  近代旅游
  现代旅游
  旅游需求
  个体需求
  群体需求
  大众需求
  产业特征
  前产业化阶段
  初级产业化阶段
  高度产业化阶段18411950 (一)现代旅游的发展是社会发展推动的结果  ①20世纪50年代以来,世界局势日趋稳定,新的科技革命推动世界经济迅速发展。经济的繁荣和社会安定,使人们外出旅游的欲望日益增强。  ②交通条件的改善,尤其是超音速大型客机的出现,使世界各地的距离日益"缩短"。(二)现代旅游的特点 1.旅游主体的大众化。  发达国家出游率达50%以上。国际旅游人数、旅游收入不断增长(教材66页图4.3) 2.旅游空间的扩大化。  ①科学技术和交通运输的发展,使世界距离日趋"缩小"。  ②人们求知、探秘和搜奇欲望的增长。 3.旅游方式和内容的多样性。  旅游方式:乘飞机、汽车、火车、轮船,架车、骑摩托、骑自行车、徒步旅游等  旅游内容:度假观光、探亲访友、科技切磋、文化交流、采风问俗、宗教朝圣、体育竞技、狩猎考察、防医求药、大小会议、采购名产等 4.旅游目的的娱乐性。  据统计,在全部现代旅游中,以娱乐、消遣为目的的旅游占绝对优势。旅游的娱乐、消遣性,既是现代旅游的一大特点,又是旅游发展的一大原动力。三、旅游活动的作用 (一)满足人类需求  由生存需要——基本发展需要——高层次的享受需要(如旅游等) 1.人们需要利用闲暇时间休养生息,弥补消耗,恢复体力和脑力。 2.为人们在闲暇时间获得全面、综合发展开辟了广阔的天地。 3.为了丰富文化生活,锻炼身体,而进行旅游。(二)促进经济发展  旅游业是世界重要的产业之一,并成为许多国家和地区的经济支柱之一。(教材67页表4.1) 1.发展进口旅游,能增加国家的外汇收入。 2.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径。  作为一项消费活动,可以把居民手中的部分消费资金回笼到国家手中,既减轻了商品市场的压力,弥补商品供应的某些不足,起到抑制物价的作用,又能刺激旅游者新的需要,促进生产发展。 3.发展旅游业能够扩大就业。  旅游业基本上是劳动密集型的服务性行业。需要资金少,而劳动量大,以及技术限制少,人员培训期短等特点。 4.发展旅游业可以促进国民经济的发展。  旅游业是综合性的行业,它既以其他部门的发展为基础,又能带动和促进其他部门的发展。  带动的相关产业有:酒店、餐饮、交通运输、建筑、商品贸易、金融等第三产业的发展,农产品加工、建材、交通机械等工业部门,以及为旅游业培养各类服务管理人员的旅游教育的发展。 (三)扩大交流  古代 —— 张骞出使西域、郑和下西洋、马可·波罗的东方之行。  现代 —— 不同地区人们之间科技切磋、文化交流、商务往来等,无论是出游还是接待旅游者,都会增进了解,扩大交流。
  课后练习 一、选择题 1.现代旅游业发展的主要条件是 ( )   a.人们旅游欲望的增强  b.经济的繁荣和社会的稳定  c.自然和人文景观的改善  d.交通条件的改善 2.关于旅游业经济职能的正确叙述是 ( )   a.旅游业在各个国家国民经济发展中占有举足轻重的地位  b.有了旅游业的发展才有国民经济其他部门的发展  c.发展旅游业,有利于国家间、地区间的文化交流  d.旅游业的发展能带动酒店、餐饮、交通运输等第三产业的发展 3.现代旅游业说法正确的是 ( ) ①知识密集型产业 ②动密集型产业 ③展旅游业,资金需要量少,劳动力需要量大 ④展旅游业,资金需要量大,劳动力需要量少 a.①②  b.②③  c.③④  d.②③ 二、读下面"国际旅游人数及收入的增长图"。回答下列问题: 3000 1000 xx 4000 4 2 6 8 人数(亿) 人数(亿美元) 旅游人数 旅游收入 1960 1970 1980 1990
  (1)图中可反映出旅游主体的 ______ 化。现代旅游活动还具有以下几方面的特点:① 旅游空间的 ______ 化;②旅游方式和内容的 _______ 性; ③旅游目的的 __________ 性。其中____(填数字)也是现代旅游发展的一大原动力。  (2)图中的国际旅游人数及收入呈 _______ 的特点,说明发展进口旅游能增加国家的 ______ 储备,从而促进 ______ 发展。  (3)发展国内旅游业的作用有:   a. 回笼货币  b. 减轻商品市场的压力   c. 抑制物价  d. 促进生产的发展 参考答案 一、选择题 1.bd 2。d(提示:有利于国家间、地区间的文化交流不是经济职能) 3。b 二、(1)大众化 扩大化 多样 娱乐 ③ (2)逐年增长 外汇 国民经济 (3)abcd

教育笔记慢吞吞的教育笔记ldquo慢吞吞rdquo的案例描述情景一中午吃饭时间到了,小朋友们都安静地坐了下来,在老师的督促下吃完了的饭菜。就有这么一个小朋友,她坐在一边东看西看,饭吃了没几粒,菜也幼儿园个案分析都市兰亭班级托班观察对象王子瑜观察时间xx年2月记录人梁洪晓观察实录该幼儿是新到园的新生性格十分内向,来幼儿园有哭闹的情况,总是紧绷着脸,不肯和我打招呼,也不愿和我交流,也很少与班教育随笔等待孩子的成长等待教育是什么?是一种宽容,一种成功,更是幼儿教育中教师需要尊重幼儿的一种态度和行为。一日活动中,我们经常会看到这样的场景操作活动中,教师过多的干预幼儿的活动,频繁的指点教学活动中教育随笔学会尊重孩子我班有个华鑫的小男孩,非常调皮。平时,总有小朋友告他的状。老师,华鑫打我。老师,华鑫抢我的小书。为此,我不知教育了他多少次。有一天,他和小朋友一起画画。开始时,他还自己聚精会神的绘教育随笔让幼儿充满兴趣的进入活动在诸多感觉中,尤为重要的是视觉,因为视觉能够非常直接,非常明了地认识事物,觉察事物之间的差别,然而,我们在日常生活中更多的是不经意的看而不是有目的,有意识的观察,因为,周围的一切日太平洋的来客教学反思太平洋的来客是湘教版第八册的一篇阅读课文。文章描写了钱塘江大潮潮来时的壮观景象以及海潮形成的原因。作者从海潮涌来时的形声色三个方面进行了细致的观察生动的描写。语言形象逼真,气势恢宏保卫太平天国的战争优秀教案设计教学目标1。了解或掌握太平天国领导集团内部的斗争洪秀全重新封王三河镇大捷上海战役安庆保卫战和天京保卫战太平天国失败的原因和历史意义。2。通过对太平天国北伐的失败和天京事变的教学,使初中历史太平天国运动说课稿范文下面是品学网小编整理的初中历史太平天国运动说课稿范文,希望对大家有所帮助。一说教材1教材地位太平天国运动是人民版专题三近代中国的民主革命的重要组成部分,主要反映民主革命时期农民阶级八年级历史上册太平天国运动教学反思今天讲了一节公开课,从上周接到这周要讲公开课的通知开始,到今天正式开讲,心里一直都提着,今天总算是可以松口气了,趁热打铁来消化一下各位听课老师提供的宝贵意见。首先我自己觉得,本节课第11课ampnbspampnbsp太平天国运动第11课太平天国运动三维目标1知识与能力目标(1)了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。(2)通过分析评价太平天国运动作为新时代农民战争的特点,提高第13课太平天国运动教学案第四单元内忧外患与中华民族的崛起第13课太平天国运动课前预习1下面是太平天国运动一目的知识结构,请在结构图中的空白部分填上合适的内容。原因过程意义外国资本主义侵略连年自然灾害185
颐和园教学反思颐和园是一篇游记,课文不但文字优美,而且条理清楚,特别是本课的写作方法很值得孩子们学习,下面是小编收集整理的颐和园教学反思,欢迎阅读参考!颐和园教学反思1成功之处颐和园是一篇游记,乘法的初步认识教学反思乘法的初步认识是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基础。下面是小编收集整理的乘法的初步认识教学反思,欢迎阅读参考!乘法的初步认识教学反思1回顾本节课的教学,主要按以下步骤运用商不变规律进行除法竖式的简便运算教学反思运用商不变规律进行除法竖式的简便运算教学反思今天的教学很顺利,书本上安排的题目的量的确不多。所以我把时间花到让学生表达上去了,哈,有充分的时间,上下来的感觉就是不一样。我要说今天的秋声赋的教学反思我是把这节课当作研究课来上的,目的在于抛砖引玉,能够引起听课教师的争鸣,大家一起探讨一下,看用这种方法上语文课究竟行不行,同时,也希望能够利用这次机会大胆实践一下自己早已有之的教学图形的平移教学反思范文本节课主要是教会学生在方格纸上把一个图形沿水平(或竖直)方向平移后再沿竖直(或水平)方向平移,平移到指定位置并能正确判断平移的距离。学生在三年级时,已经初步感知生活中平移现象,能在木瓜恰恰恰教学反思人教版四年级音乐木瓜恰恰恰教学反思此次区局来校调研,我所上的教材是人教版小学四年级音乐第五单元木瓜恰恰恰,任教班级为四(6)班。四(6)班的学生课堂上专注性较高,女生能主动积极地思评课应该三熟悉听了许多老师的评课,发现评课的重点一般集中在教态教学语言教学环节教学形式等各方面。而且,评课者往往是纯粹从个人的感觉出发来认定一堂课是不是好课,忽视了课应该是为学生而上决不是为听课如何撰写说课稿我校集体备课前要求全组每位教师熟知本次集体备课所要涉及到的每一课时内容,备课组长根据本组人员实际情况分配主备内容,主备人必须有主备课时的说课稿。下面是有关说课稿的一些知识,希望老师关于说课的几个问题一关于说课的含义和特点所谓说课,是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上,以及为什么这样上,即对教学的设计和分析。其内容涉及教材内容的分析教学目标的确定教学过程的设计教学方法的如何说课说课,就是授课教师在备课之后,向同行系统介绍自己关于某课的教学设想(意图)及其理论依据,而后听者评议交流切磋的一种教研形式。实践证明,说课活动是提高教师教学水平生动经济有效的方式。关于说课说课作为一种全新的教学研究方式,经过理论与实践双方面的论证已经发展比较成熟,各地区基本上都有一个非常成形可操作性强的纲目。但我本人并不是很懂,在我这个简短而肤浅的汇报之中,不免要夹