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教育笔记慢吞吞的

  教育笔记:“慢吞吞”的***案例描述:
  情景一:中午吃饭时间到了,小朋友们都安静地坐了下来,在老师的督促下吃完了的饭菜。就有这么一个小朋友,她坐在一边东看西看,饭吃了没几粒,菜也吃了没几口,像是一直在等待着什么。
  情景二:午睡时间到了,小朋友都陆续入厕上床休息了。能干的幼儿能脱好自己的衣裤睡下了,能力差的幼儿也在老师、同伴的帮助下睡下了。又只剩下***一个人还在慢吞吞的脱衣服,不管小朋友都有没有睡下。
  情景三:教学活动要开始了,小朋友都已经坐在自己的座位上要开始教学活动了,只见有一个位置没人坐,空在那里,我去厕所一看,原来***还站在水龙头旁洗手。
  案例分析:
  ***是本学期的新生,第一次来上幼儿园,到了一个新的环境,是陌生、感到不适应的,自然会在心理上和生理上产生一定的压力。但是将近快2个月下来,她还没有消除心理的不安,几乎天天不怎么吃饭,不怎么睡觉,而且脾气又是倔强,不管老师怎么教育她,都不见什么效果。针对这一情况,我们经常会在接送孩子的这段时间与***妈进行沟通,从交流中我们也了解到***小朋友平时都是有奶奶带着的,孩子在家里吃饭都有大人喂着,从小到大没有一次是自己吃过饭,而且平时大人也比较宠爱她,养成了她饭来张口,衣来伸手的习惯,在家里孩子脾气也很倔强,一不顺心就不开心,发脾气扔东西。
  结合实际,我认为***的不适应主要体现于以下两方面:
  1、客观上陌生的环境带来的压力:全新的生活环境、不同的作息制度都需要年幼的孩子去快速适应。
  2、心理环境的变化:他们担心自己的生理需要能否得到满足,如吃饭、午睡、小便、穿衣、喝水怎么办?这些是带给幼儿不适应的主要原因。
  措施:
  1、由于小班孩子年龄小,自理能力差,也没有集体的意识,所以我们应从生活上给他们更多关心与照顾,让他们消除顾虑,安心来园。针对孩子注意力容易转移这一特点,我采取听听故事、做做游戏等方式转移孩子的注意力,稳定幼儿的情绪。及时和家长沟通,让孩子的家长也能了了解孩子在园的表现,孩子的家长看到自己的孩子的进步从而愿意配合老师的工作。
  2、鼓励家长在家就应初步培样孩子的生活自理能力。在家就要有意识的逐步培养孩子自己用小勺吃饭,会正确的咀嚼、吞咽;大小便会告诉老师;会自己穿脱鞋子,有良好的午睡习惯等等,帮助孩子提高生活自理能力,减少孩子因不会或不甘而造成不必要的忧虑和紧张。在孩子完成你所布置的任务之后给予适当的奖励,孩子就变得有积极性了。

六年级科学玩转电磁铁教学反思玩转电磁铁是科教版六上第三单元能量中的第三课,本课是在学生已经认识电磁铁的构造及会制作简单的电磁铁的基础上进行教学的,目的是学生知道电磁铁的磁力是可以改变,下面给大家分享玩转电磁铁四年级下册品德与社会交通与我们的生活教学反思品德与社会新课标指出让同学在探究和认识社会事实的过程中进行道德教育,下面给大家分享交通与我们的生活教学反思,一起来看看吧!交通与我们的生活教学反思1我讲授了交通与我们的生活一课,学教师教学工作反思教师进行教学工作方面的反思有利于促使教师们在教学设计方面的思路越来越清晰。以下是小编为大家精心整理的教师教学工作反思,欢迎大家阅读。通过数学教学使我深深体会到,以往的数学教学是把传人教版五年级语文下册与象共舞的教学反思我在初读与象共舞这篇文章时,被泰国人与大象之间的种种友好行为深深打动,人与动物如此和谐共处,太美了!所以,在处理这篇文章的教学时,我做到了以下几点一朗读贯穿教学始终朗读是进行阅读教小学四年级语文下册和我们一样想享受春天教学反思教了这节课,我觉得比较成功的有这几点1有关伊拉克战争中图片的展示,直接营造了一种气氛战争确实给百姓(特别是妇女和儿童)带来了深重的灾难,为学生对课文的学习提供了直观的素材。2学习方六年级下册正比例关系教学反思范文正比例的关系是在学生掌握了比和比例的基础上进行教学的,着重使学生理解正比例的意义,正比例是重要的数量关系,学生只有理解并掌握了这种数量关系,可以加深对比例的理解,并能应用它们解决一小学五年级上册窃读记教学反思这是人教课标版五年级上册第一组的第一篇精读课文,是女作家林海音的一篇记述童年经历的记叙文,又与本组单元读书的主题特别契合,学生学习起来比较亲切。第一,围绕课题,学习归纳课文主要内容细菌教学反思范文细菌是第五单元第四第二节的内容,本节主要对细菌的发现形态结构营养方式和生殖等知识进行了介绍,学好本节可为后面学习真菌和病毒打下一定的基础。通过本节的实际教学,我有以下认识1创设情景细菌教学反思范文六年级是我刚接手的年级,对于这个年级的学生,我在二年级的时候带过一学期,但是由于已经四年多了,对于学生的情况不是十分的了解。在上课的时候,讲清楚了我们的要求之后,我准备边熟悉学生边语文课本可贵的沉默教学反思范文可贵的沉默是北京版义务教育课程标准语文实验教科书四年级上册第一单元的一篇阅读课文。本篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上,受到要关心父母,回报父母之爱的教育,学会关心三年级语文上册让我们荡起双桨教学反思让我们荡起双桨课文本身并不难,内容比较浅显,所以,我打算处理得快些,以便省出更多的时间给孩子读书,因为一周七节语文课,还要完成习字册小练笔习作听写同步练五项作业,时间根本不够用的。
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