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太平洋的来客教学反思

  《太平洋的来客》是湘教版第八册的一篇阅读课文。文章描写了钱塘江大潮潮来时的壮观景象以及海潮形成的原因。作者从海潮涌来时的形、声、色三个方面进行了细致的观察、生动的描写。语言形象、逼真,气势恢宏。是一篇极好的练习朗读、培养语感的佳作,同时也是一篇适宜渗透写作方法,读写结合的典型范例。在教学中,我将教学重点放在课文的第一部分,即海潮涌来时的情景。这一部分既是朗读训练的重点段落,也是渗透写法、读写结合的契机。在教学后,我觉得以下两点把握较好,学生的语文素养得到了发展。
  一、以读为主,在读中理解感悟,培养语感。
  在学生整体感知了全文后,我让学生大声的自由的朗读课文的第一部分,在读通顺的基础上要求他们边读边想象。然后让学生交流,此时,你也是钱塘江边万头攒动中的一名游客,你看到了什么,有什么感受?学生或引用课文语句,或用自己的话,发言积极热烈。然后我引导学生用朗读的方式将自己的感受与同学交流。孩子们先在小组内练习交流,然后每组推荐一名能代表本组水平的同学做代表全班交流,最后指定一名在这一堂课表现最出色的同学配乐朗读,其余同学可以跟着默默背诵,也可以静听想象。在这一教学环节中,学生参与热情高涨,课堂气氛活跃,学生的朗读既有自己的个人特点,又读出了钱塘江大潮磅礴的气势。
  二、渗透写法,在赏析中读写迁移。
  在学生对课文有了一分感性的了解,对课文中描写的景象有了一种感情上的认同后,我因势利导的渗透作者的写作方法。我对孩子们说道:这篇文章的语言文字为什么会有魔力般的作用,让我们产生身临其境的感觉呢?那就是因为作者言之有序,言之有物,言之有术。接着,我引导学生赏析作者声、形、色的多角度的描写方法,生动传神的比喻修辞手法,以及用词遣句的准确精妙。在布置家庭作业时,我让学生在本周的日记中模仿这一部分的`写法描写一场雨。从收上来的学生日记中,我发现绝大多数同学能从声、色、形三个角度来描写雨,少数同学还能运用生动的比喻将雨景描写得生动有趣。如毛雨点同学写道:豆大的雨点门形成一串串密密挤挤的清清亮亮的珠帘挂在迷濛的空中。杨婷婷同学写到:调皮的雨点象一群快乐的孩子在我的雨伞上跳踢踏舞,整齐而欢快的节奏让我也想跟着他们一起跳。
  通过这一课的教学,我更深切的感受到教材只是一种媒介,一个范例。课文内容的理解与掌握不应该是这一堂课教学目标的归宿,运用好教材,挖掘其知识、能力、情感的训练点,发展学生的语文素养才是最要紧的。这也正是语文工具性的体现。同时,我也懂得了一篇教材中所蕴涵的有价值的东西见仁见智,多得很,但我们不可能面面俱到。只要能选取一两个点引领学生扎实、灵动、有效的深入,天长日久,学生的语文素养必将得到长足的发展。

白衣天使的优质教案设计教学目标1。正确通顺有感情地朗读课文。2。抓住关键句子,体会南丁格尔的精神。3读关键句子,读出对南丁格尔的敬佩之情。教学重难点体会南丁格尔的精神读出对南丁格尔的敬佩之情。教学课时二幼儿园大班主题教案可怕的白色污染设计背景随着科学技术的不断进步和发展,丰富多彩的塑料制品在人们生活中随处可见,塑料制品的广泛应用已经危害到我们人类的生活。我设计了可怕的白色污染的教育活动。通过图片课件及实物让孩子小班礼仪教案争做文明小天使设计意图当今社会的孩子多以宠爱为主,自我意识及是非观念薄弱,小班的小朋友在与同伴交流及玩耍时总会发生这样与那样的冲突和哭闹,不太会使用一些简单的方法来解决问题(如一起分享玩具遇到困小学四年级品德与社会书报生活中的良师益友优秀教案教材分析书报生活中的良师益友是小学品德与社会四年级下册第五单元穿越时空的生活中的第三个主题多姿多彩的传媒世界中的内容。在怎样看电视屏荧前后两个主题的铺垫下,进入到本课的学习。进一步亲子精细动作活动教案亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,提供了亲子精细动作活动的教案设计,欢迎参考!活动目标1培养幼儿手部精细动作谢谢您师傅的现代文阅读答案想知道这篇谢谢您,师傅写了一个什么样的感人的故事吗?看看这篇文章,你就会知道这一句ldquo谢谢您,师傅rdquo有多重要。下面由品学网小编为你带来关于谢谢您师傅的现代文阅读答案,歌曲小乌鸦爱妈妈的教学反思歌曲小乌鸦爱妈妈讲述了小乌鸦对妈妈的的热爱,教育学生要尊重热爱自己的母亲,不忘母亲的养育之恩。上这一课时,我首先营造一个爱的氛围,让学生听着音乐进入课室。接着讲述乌鸦反哺的故事,吸跳竹竿儿童歌曲教案设计思路竹是自然界的一种植物,但它却与人们的生活息息相关,各种各样的竹竿竹担竹筐竹席子等为人们生活带来了方便。竹笛竹制品竹玩具等为我们的生活带来了乐趣。孩子们生活在农村,所以对于竹探索事物搭配的规律教学方案简要提示本课是国家课程标准苏教版小学数学四年级下册第六单元找规律第5051页的教学内容。它是在学生熟练掌握了乘法的意义基础上教学的。通过本课教学,让学生经历对两种不同事物进行简单搭事物的正确答案不止一个教案范文内容预览第四单元陈霞13事物的正确答案不止一个教学目的1,学习做一个富有创造性的人。2,理解本文的中心论点和分论点。3,学习理解并运用事实论据。4,帮助学生确立理解事物的正确答案不事物的正确答案不止一个教学设计学习目标能通过对文章的学习,了解作者观点,学会如何进行创造性思维。课前学习预习事物的正确答案不止一个,思考如果你是老师,你最想让同学们研究的问题是什么?请提出来。课堂学习一情境导入
第11课ampnbspampnbsp农村和城市的改革第11课农村和城市的改革课标内容(1)知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。(2)知道国有企业改革的主要内容。教学目标一知识与能力(1)通过第2课ampnbsp农村和城市的改革ampnbsp教学设计第2课农村和城市的改革教学设计教学目标基础知识了解家庭联产承包责任制所有的制的方针和城市经济体制改革的重点,上海宝山钢铁公司。掌握十一届三中全会的重大决策乡镇企业迅速发展国企的改革城市景观花卉装饰说课稿一说教材城市景观花卉装饰一文注重思想性和可读性,生活气息浓郁,调动考生对城市生活环境的审美情趣,与世博会城市,让生活更美好的主题契合同时又是一篇很好的说明文阅读教学文本。二说学生七幼儿园大班教学设计小猴的故事目标1。依据故事提供的线索大胆想象,会根据动物不同特征,合理地续编故事情节。能大胆地表述,积极参与故事续编。体验帮助别人和被别人帮助的快乐。重点能够根据图画理解故事内容,体验帮助别民间故事彼得与狼说课稿彼得与狼是苏联作曲家普罗科菲耶夫取材于俄罗斯民间故事,谱写成的交响童话。这是一部听音乐,讲故事的古典音乐作品。故事讲诉了淘气的小彼得在小动物们的帮助下,制伏了大灰狼的故事。教学目标兵不厌诈造句有哪些兵不厌诈造句有哪些你没听过兵不厌诈吗?不如此,我们怎能掌握先机打败对方呢?你如果想要取胜,就得使点心机,佯输诈败以诱敌深入,毕竟兵不厌诈啊!诸葛亮七擒孟获,真是兵不厌诈,足智多谋。假若造句1。假若我好好学习,就能考上大学。2。假若世界上没了空气,人类就灭亡了。3。在银行贷款,假若没有抵押,就必须有人担保。4。假若再不努力,你就会前功尽弃!5。假若想要得到友谊,就要付夏商制度与西周封建教学设计教学目标知识与能力夏商时期的国家政治制度的内容和特点西周的分封制宗法制与礼乐制度的基本内容。商朝内外服制度与西周分封制度之间的关系分封制体现了中央集权和王权专制的特征宗法制是维系西幼儿园教学反思制度一hr1用研究者的眼光,对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视反思分析探索,每周要求写出一篇教育笔记,使教师日常教学工作和教学研究专业成长融为一体,形成在研究状态下工作的职业初一皇帝的新装教案皇帝的新装一文为我们揭示了生活的美与丑真与假。下面就随小编一起去阅读初一皇帝的新装教案,相信能带给大家帮助。初一皇帝的新装教案一一教学目标1理解童话的想象和夸张的艺术特点。2使学生皇帝的新装课文教案皇帝的新装是丹麦作家安徒生的作品。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件并不存在的新衣服。皇帝赤条条在大街上举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝的昏庸无能及大小官吏的