范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

失望的反义词是什么

  失望的反义词是什么篇一
  一、【反义词】
  希望、如愿、期望、称愿
  二、【基本解释】
  [释义]
  (1) (动)感到没有希望;失去信心;希望落了空。
  (2) (形)因为希望未实现而不愉快。我对此事完全失望了。(作谓语)
  [构成]动宾式:失|望
  [反义]希望
  三、【英文翻译】
  1.(感到没有希望) lose hope; beyond (all) hope
  四、【短语造句】
  1. 叫您失望我感到非常抱歉。
  2. 医生们对他的痊愈失望了。
  3. 你一定要做好失望的准备。
  4. "乔,我不想叫你失望。"
  5. 悲哀和失望加速他的死亡。
  6. 我怕那坏消息会使他失望。
  7. 如果你失望了,我很抱歉。
  8. 我对银行的态度感到失望失望的反义词是什么失望的反义词是什么。
  9. 每前进一步都伴随着失望。
  10. 她无法掩饰自己失望的情绪。
  五、【详细解释】
    失望 shīwàng
  (1) [dssappointment] 丧失信心;希望没能实现
  他们威胁他,搜索他,结果却连一个铜元也没有,失望之余就抢走了他的怀表和钢笔。——《同志的信任》
  (2) [let down] 希望未实现而不愉快
  这个企业曾使我们当中对它抱有很大希望的那些人感到失望
  如果你到我的故乡蓬莱去看海市蜃楼,时令不巧,看不见也不必失望。——《海市》
  (1).丧失希望;不遂所望。《孟子·尽心上》:"达不离道,故民不失望焉失望的反义词是什么文章失望的反义词是什么出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001779767.html,转载请保留此链接!。" 赵岐 注:"思利民之道,故民不失其望也。"《史记·高祖本纪》:" 项羽 遂西,屠烧 咸阳 秦 宫室,所过无不残破。 秦 人大失望。" 清 王士禛 《居易录谈》卷中:"秋成失望,则粒食维艰。" 曹禺 《雷雨》第一幕:"她的眼光时常充满了一个年轻的妇人失望后的痛苦与怨望。"
  (2).因希望未实现而不愉快。 晋 袁宏 《后汉纪·光武帝纪四》:" 宠 望上至,当迎问握手,特异於众也。今诚失望。"《旧唐书·文苑传下·吴通玄》:" 通玄 自以久次当拜中书舍人,而反除谏议,殊失望。" 王西彦 《鱼鬼》:"过度的奢望,却往往只能换来空漠的失望。"
  (3).犹言没预料到失望的反义词是什么素材库
  唐 李商隐 《哭刘司户》诗之一:"离居星岁易,失望死生分。"
  (4).犹言没见过。《警世通言·皂角林大王假形》:"[知县]夜住晓行,不则一日,来到 东京 。归去那对门茶坊里,叫点茶婆婆:‘认得我?’婆婆道:‘官人失望。’ 赵再理 道:‘我便是对门 赵知县 。’"  失望的"反义词是什么篇二
  中文发音:失望[shī wàng]
  词语解释:
  1、丧失信心;希望没能实现。
  2、希望未实现而不愉快。
  反义词:如愿、称愿、满意、隧愿、称心、希望
  用失望造句
  1、他的表现让我们大家都很失望。
  2、拿着我唯一的游戏币去玩游戏,结果一无所获,令我非常扫兴
  3、我对这次考试的题目太失望了。
  4、我满怀希望地寻遍整个图书馆,结果失望而归。
  5、他失望地叹了一口气。
  6、我寻遍整个青春,看着希望打马而过,只留下身后失望的烟尘。
  7、面对金钱的诱惑,两位战士并没有让我们失望,它们以自己的实际行动坚守了信念。
  8、我满怀希望寻遍了全中国,但以失望告终。
  9、这次考得这么差,老师家长,都对我失望了。
  10、虽然刘翔的退赛令我们感到失望,但我们相信他一定会战胜伤病,再次站到起跑线上。
  用失望的反义词造句
  如愿:经过长时间的努力,小明终于如愿以偿的考上了北大。
  满意:我终于取得了令妈妈满意的成绩。
  称心:我终于买到了一件称心如意的商品。
  希望:我希望成为一个对社会有用的人才
  【扩展阅读:造句的方法与使用】
  造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水平,我们该如何学会造句呢?
  一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
  二、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
  三、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如"……又……又……"造句,有位学生是这样造得:"我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。"这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:"南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
  四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
  五、"字 词 句 段 篇"是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的"升华",又是段篇教学的"起点",起着"承上启下"的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
  六、此外还要同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。
  七、造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子。造句分为好几种:1,关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但而且表示"各加''的意思2、形容词,要知道这个形容词适合那一类人,比如:年轻貌美,这是形容年轻的姑娘。

中国民歌欣赏获奖优秀教案设计一教学目标设计(一)认知目标通过欣赏学习,使同学掌握以下知识1民歌的内涵与外延。2民歌的特点和分类。3地域特征与民歌风格的关系。4了解中国音乐的多样性。5懂得继承弘扬民族音乐文化的长城一课教学案例与反思俄国教育家乌申斯基说不论教育者怎样地研究理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。在教学过程中,情境瞬息万变,情况错综复杂,随时都有可能发生意想不到的种种偶发事吆喝教学反思我曾在学校上了一节语文公开课吆喝。在这堂课上,我充分体现课标注重开发利用课程资源的精神,利用当地民风民俗,引导学生从教室走向社会,从课内走向课外首先感受情景,熟悉课文,整体感知时让大班第二学期主题活动准备上小学大班第二学期mdashmdash主题活动准备上小学二目标1知道自己快要上小学了,养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。2喜欢阅小班区域活动教案袜子商店和创设目的与要求要过新年了,娃娃的娃子脏了,请小朋友送袜子给娃娃。小班孩子年龄小,需要通过情景色彩以及孩子喜欢的物品,来学习区别大小认识颜色等。于是设计袜子商店,让孩子学习大小颜色配xx幼儿园亲子读书节开幕式方案活动目标1利用亲子秋游的契机,揭开读书节帷幕,激发幼儿的阅读兴趣。2通过赠书及表演活动,引起家长幼儿老师对读书节的重视。活动准备新书若干家委会代表发言稿老师幼儿故事表演活动地点xx幼儿游戏两则民间游戏翻饼烙饼一活动目标锻炼幼儿的手臂及肩部肌肉。二活动过程1。幼儿说儿歌翻饼烙饼油炸馅饼,翻过来翻过去,瞧瞧2。边说着儿歌,玩游戏的两个人面对面双手互相牵着,念前面两句时四只小格子的解释及造句格子拼音注音gezi格子解释意思隔成的方形空栏或框子打布。格子造句1我的故事有那么一点跳出了格子之外,因为我搬到了叙利亚!2想象出来的格子看起来就是这样的。就这样你可以通过它把你的格子墙教案活动目标1尝试创造性地运用方形盒子排列组合,感受创意或规律组合带来的视觉美。2能大胆表达自己的想法,学习客观评价同伴的作品。3在变废为宝的活动中体验动手操作的乐趣。活动准备1多媒体警惕甜食综合症甜食综合症,又叫儿童嗜糖性精神烦躁症。表现为精力不集中情绪不稳定爱哭闹好发脾气等,这种病症直接影响着小儿的生长发育生活和学习。小儿为什么会得甜食综合症呢?这是因为,孩子生来爱吃甜的选钙保健品要全面考虑人离不了钙,因为钙是人体内含量最多的矿物营养素。它分布全身血管内血管外细胞内细胞外。钙无处不有,无处不在,尤其是骨骼和尖利的牙齿,集中了人体百分之九十九的钙,保持人的体形,参与人的
高速山东乘法运算律的教学反思对于乘法的结合律和乘法交换律,单从形式上理解比较容易,但是作为教师不能让学生只注重形式。认为只要知道把两个数结合起来相乘,或者交换两个数的位置相乘积不变这个规律就可以做题了,而是要小学英语教学的亮点乐教趣学课程的改革,教材的改变。为使小学英语教师适应新标准英语教材,提高低年级课堂授课水平,我市组织听课活动。我有幸参加了这次潍坊市小学英语教学能手评选听课活动。经过这次听课不仅有效地提高人教版七年级地理上册教学反思本周是开学第六周了,地理课刚刚上完一章,刚开始由于教材不熟练,课本掌握的深度不够,上起课来总觉得前后衔接不起来,总觉得学生对内容的理解不深刻,学习的兴趣很高,但是总觉得练习没有时间在一起教学反思范文活在当下是我们生活中常说的一句话,就是告诉我们自己过去的不会重来,未来还未到来,我们能把握住的只有现在,珍惜现在才有美好的过去与未来。课堂教学也要追求活在当下,提高课堂教学的实效性练习1教学反思练习1的处处留心部分,主要是让学生记住各个省市的简称。因为这部分知识较难,所以我是想尽办法,只为帮助孩子更好地记住这些简称。一充分预习先让学生充分地做好预习,找找各省市都在中国地图一年级我们的老师真好的品德与生活教案教学目标学生了解老师对学生的关心和爱护,为学生付出了辛勤的汗水。教学重难点1了解老师对学生的关心和爱护。2体会到老师的爱。教学过程一课前体验,初步感悟课前以小组为单位采访你认识的以刻舟求剑教学反思刻舟求剑是小学语文的一篇寓言故事,讲的是有个人照船上刻的记号去寻找落入江中的宝剑,批评他不按情况的变化去处理问题。下面是小编整理收集的刻舟求剑教学反思,欢迎阅读参考!刻舟求剑教学反数学截一个几何体教学反思篇一截一个几何体教学反思本节课教学流程设计合理,流畅。我巧妙地搭建了一个认知的平台,利用学生感兴趣的实例将学生引入数学课堂,抓住学生的心理特征,激励学生大胆想象回答问题,从而得到奖大班好玩的呼啦圈健康教案与反思活动设计背景幼儿园教育指导纲要中明确指出健康教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为健康学习的对象,我平时观察到,孩子们很喜欢玩呼啦圈,所以我选择了幼儿特别感兴趣幼儿园制作纸箱车教案活动目标1尝试利用纸箱进行汽车的车身制作。2与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的车。3愿意根据纸盒纸箱的外形进行想象,大胆使用切割连接刷色等方法进行制作活动。4锻炼幼儿的动手能力给鱼宝宝一个干净的家教案设计意图进入21世纪,随着科技的高速发展,工业的生产,人们都在充分地挖掘利用地球上的资源,以不断地提高我们的生活水平,但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害,因此,保护环境,拯救