篇一：截一个几何体教学反思
　　本节课教学流程设计合理，流畅。我巧妙地搭建了一个认知的平台，利用学生感兴趣的实例将学生引入数学课堂，抓住学生的心理特征，激励学生大胆想象回答问题，从而得到＂奖赏＂。随着学生自己动手的切与割，让学生主动发现事物的本质，揭示数学的奥秘，从而激发学生学习数学的兴趣，使学生受益匪浅。
　　此外，由于借助多媒体手段，大大提高了教学效率，增加了课堂容量。如果不具备这样的条件，可能需要适当减少某些教学环节，或者将个别教学环节（内容）延伸到课堂之外。
　　篇二：截一个几何体教学反思
　　先让学生从身边鲜活的实际出发，关注生活中的数学，丰富数学中的生活，激发了应用数学的意识，增强了学好数学的欲望；同时针对初一学生爱问爱动的特征，让他们大胆操作，培养他们动手能力。另外，在截物体时让学生想---做---想，符合认知规律，且想象与实际的差异又能激发学生的数学思维。随着一个个问题的解决，他们一定能够获得足够的成就感和自信心。
　　与其他学科相比，数学是比较抽象的，特别是立体几何。学生往往觉得难以到达，枯燥无味，甚至恐惧。究其原因，一是想象力过弱，二是不善逻辑推理。几何教学的根本任务是要培养学生的`这两个方面的能力。让抽象的东西形象化，把立体的问题转化为平面的问题来解决，这是立体几何的根本方法。如何让空间变得具体形象，让每一个学生都在几何上得到发展，并且让不同的学生在几何上得到不同的发展，这是摆在我们每一个数学教师面前的一个艰巨任务。

一年级下册春天的教案一年级下册春天的教案第一课时教学目标1。认识10个生字。2。正确流利地朗读课文，背诵课文。3。学习生字，朗读课文，感受春天的美丽。4。了解课文内容，感受春天的美丽，产生对大自然的喜幼儿园中班小兔找太阳教案活动目标1。初步理解故事内容，通过观察比较，能用较形象完整的语言来描述太阳的特征，加深对红红的圆圆的认识。2。鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步养成良好的听说习惯。3。了解晒太四年级语文上册爬山虎的脚教案（通用3篇）作为一名人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的四年级语文上册爬山虎的脚教案（通用3初三语文教案我的叔叔于勒一教材分析1我的叔叔于勒是初三的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名篇。从语文教材应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象叙述故事情节，描写环境表达作者思想感情。本课在本单课文鱼游到了纸上教案设计范文第一课时创设情境，提炼研读专题（板书课题鱼游到了纸上）大胆地推测一下游字的含义。使学生体会到是对作者的赞叹，赞叹其画技高超，把鱼画得栩栩如生。那么让鱼游到纸上的画家又是谁呢？这句话关于课文石榴的教案设计学习目标1理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。2学习作者状物的形神兼备。3品位本文形象生动准确凝练的语言。课前学习1积累文中的字词，划出文中描写生动的地方。2收集前人赞油菜花的造句1。烟雨中的溧阳一切都是新的。油菜花鲜艳欲滴羞羞答答，让你不忍肆意触动，桃李如出浴的处子一般楚楚动人，撩拨你的青春情愫。那一抹一抹的烟雨将江南溧阳涂成了淡淡的水墨画，我游弋在这古朴丁宁的解释及造句丁宁拼音注音dingning丁宁解释意思反复地嘱咐他娘千万嘱咐，叫他去看看老康同志。也作叮咛。丁宁造句1母亲反复丁宁我，出门一定要注意安全。2她一再丁宁儿子不要和任何人讲这事。3我照射的解释及造句照射拼音注音zhaoshe照射解释意思光线射在物体上。照射造句1有太阳照射时，冰就融化。2人体获取的多数维生素D并非来自饮食，而是来源于皮肤在阳光下所受到的紫外线照射。3研究显示，纰漏的解释及造句注音pilou意思（）因粗心而产生的差错小事故或漏洞。纰漏造句1我不是一个研究员，但是我能发现这些试验里的纰漏。2在一个石油收入占政府收入76的国家，细微的纰漏也会导致巨大的损失。厚颜无耻的近义词及造句厚颜无耻的拼音huynwch厚颜无耻的意思颜脸面。指人脸皮厚，不知羞耻。厚颜无耻的。近义词恬不知耻厚颜无耻的造句1小李厚颜无耻地说，他属于靠自己努力而白手起家的那一类人。2小陈自己