活动目标：
　　1、尝试创造性地运用方形盒子排列组合，感受创意或规律组合带来的视觉美。
　　2、能大胆表达自己的想法，学习客观评价同伴的作品。
　　3、在变废为宝的活动中体验动手操作的乐趣。
　　活动准备：
　　1、多媒体课件
　　2、幼儿制作工具：大、中、小废旧纸盒、海绵胶、kt板、小箩筐
　　活动过程：
　　1、出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。
　　师：小朋友们，你们知道这是什么吗？老师想听听你们的想法？可以放些什么物品呢？
　　2、演示课件，初步感受格子墙特点。
　　师：格子墙的格子们，你们发现有多少呢？幼儿讨论回答。师：有很多的格子。大大小小的排列很漂亮。大大小小的废旧盒子组合在一起，并没有布置满全部的画面。
　　3、欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形与现实生活中相应的.事物联系起来。
　　（1）提问：你们从这面格子墙里想到了什么？
　　（2）演示课件，展示从格子墙中联想到的事物。
　　4、隐性示范，帮助幼儿掌握布置格子墙的要点，进一步展现延续想象格子墙的特点。
　　（1）出现小部分作品，启发幼儿思考，这幅格子墙像什么？格子是按规律大大小小排列。
　　（2）教师强调要点：从不同角度放盒子的位置，进行大小盒子组合
　　（3）你们从这幅画里看到了什么？我看到了飞马，我就给飞马涂上
　　5、幼儿创作
　　（1）教师提出要求。选择大小不一的盒子，幼儿共同合作，在kt板上进行造型组合，邀请老师欣赏，或许会提供一些好的意见，再确定，撕海绵胶，固定在板上。
　　（2）鼓励能力较弱的幼儿大胆发挥想象，引导能力较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。
　　6、展示作品，分享创作的快乐。
　　（1）幼儿介绍自己的作品，说一说小组合作完成的作品。
　　（2）师进行小结，请幼儿将格子墙带回教室，继续完善软装饰。

瞻字开头的成语接龙怎么做瞻字的意思是往上或往前看，瞻开头怎么做成语接龙呢？接下来品学网小编给大家带来的瞻字开头成语接龙相关内容，欢迎大家学习借鉴。以瞻开头的成语接龙瞻前顾后rarr后发制人rarr人定胜天有关心心相印的成语接龙怎么接心心相印是形容彼此思想感情完全一致，那你们会用心心相印这个成语来接龙吗？下面请欣赏品学网小编给大家带来的心心相印相关内容，希望对你们有用！心心相印的成语接龙心心相印rarr印累绶若关于坚强和自信的励志短语我们要学会做一个有坚强意志的人，时刻保持自信，以下是品学网网小编收集的关于坚强和自信的励志短语内容，大家一起来欣赏一下吧。关于坚强的励志说说1）很多人如果换一个时间认识，就会有不同关于自信的好句摘抄自信是打开成功之门的重要钥匙，没有自信，你的前途是渺茫的，成功不会向你招手，幸福不会向你靠近，你也将无比痛苦地度过碌碌无为的悲哀一生。今天就由小编为大家带来关于自信的好句摘抄，供大描写有关骄傲的成语集锦成语定义问题是一个既重要又复杂的问题。说它重要，因为它是成语研究的起点和基础，这个问题解决不好，其他问题也不能很好解决。说它复杂，因为它涉及到许多相关的因素。多少年来，有许多人对此提升孩子的自信心当我把xx接过自己带养时，发现孩子非常胆小不自信，不管做什么事，都要再一次跟爸爸妈妈做个确认。像是心里有一道防坎，让他有点不敢跨跃。为了鼓励孩子，我特用个日记本做了个ldquoxx骄傲的房子有一幢房子骄傲地挺立在街道旁，她是那么美丽，来来往往的人总爱赞叹说ldquo哦，多么漂亮的房子呀！rdquo东奔西跑的汽车经过这里也爱鸣一声喇叭说ldquo嘟mdashmdash可育儿观念损害孩子自信的表扬当孩子向你展示一幅画或者其他自己做好的东西时，很多家长会说太棒了或太漂亮了之类的话。也许大家不知道，这种表扬不仅不能增强孩子的自信心，反而可能会损害孩子的自信。家长老师的这种赞赏，六年级语文我为你骄傲说课稿范文作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的六年级语文我为你骄傲说课稿范文游戏观察案例7个1游戏观察案例观察内容角色游戏星星理发店观察者小六班金婷观察时间xx年10月12日第六七周星期三案例描述幼儿早上来园后就开始进行角色游戏活动，经过了一段时间的适应，我班幼儿对于角色用兵如神的成语典故用兵如神，调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。下面是品学网网小编带来的用兵如神的内容，希望大家喜欢。用兵如神的解释释义用兵指挥军队作战。形容善于用兵指挥作战变化莫测。语出明midd