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普通话水平测试题8

  一、读单音节字词100个
  白美份丢舔潘跨豁壮冤啪胞否浪秦揣顺翁
  酸玉沓类槛悄芯触刷女颊润鹤之回静矩夏
  肉吃日愁撇苗盯挪龟捆慌全蔓铁炸石摸桃
  妞晾贼亏扎而攒扇蜂剃增阳外均母平地略
  瓷寺纫腌坡遍襄癣才奔藏腮扇穷区洞槽涩
  迥层让虐浮弄荀辙增共
  二、读双音节词语50个
  发展状况捆绑大伙儿色调蘑菇擂台否定国家
  检阅容貌淡雅捐赠裙子宣传美好外语仍然
  慷慨凉水小曲儿亲戚同意挖掘勇敢雌蕊疟疾
  偶像训练穷人黄瓜构思耳环快板儿摧毁旅游
  复印整修存在品种喷射捏造列车时辰挺拔
  桑树纳闷儿压迫表演仓促
  三、朗读
  巴尼•罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨,巴尼像平时一样驾着吉普车去森林干活。由于下过一场暴雨,路上到处坑坑洼洼。他好不容易把车开到路的尽头。他走下车,拿了斧子和电锯,朝着林子深处又走了大约两英里路。
  巴尼打量了一下周围的树林,决定把一棵直径超过两英尺的松树锯倒。出人意料的是:松树倒下时,上端猛地撞在附近的一棵大树上,一下子松树弯成了一张弓,旋即又反弹回来,重重地压在巳尼的右腿上。
  剧烈的疼痛使巴尼只觉得眼前一片漆黑。但他知道,自己首先要做的事是保持清醒。他试图把腿抽回来,可是办不到。腿给压得死死的,一点也动弹不得。巴尼很清楚,要是等到同伴们下工后发现他不见了再来找他的话,他可能会因流血过多而死去。他只能靠自己了。
  巴尼拿起手边的斧子,狠命朝树身砍去。可是,由于用力过猛,砍了三四下后,斧子柄便断了。巴尼觉得自己真的什么都完了。他喘了口气,朝四周望了望。还好,电锯就在不远处躺着。他用手里的断斧柄,一点一点地拨动着电锯,把它移到自己手够得着的地方,然后拿起电锯开始锯树。但他发现,由于倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,那么他只能束手待毙了。左思右想,巴尼终于认定,只有唯一一条路可走了。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,进行截肢……
  巴尼把断腿简单包扎了一下,他决定爬回去。一路上巴尼忍着剧痛,一寸一寸地爬着;他一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!
  (沈亚刚译《难以想象的抉择》)
  四、说话(任选一个题目说3分钟)
  1.理想漫谈
  2.我喜欢的乡村风光

小班音乐小手哪儿去了教学反思细节描述情景一孩子们你们玩过躲猫猫的游戏吗?(有)你们是怎么玩的?(手把眼睛蒙起来)那另外的小朋友呢?(他们去藏好,不被他们找到)对呀,真是好玩的游戏。那你跟你的小手玩过躲猫猫的游小班音乐小猫咪,你在哪里小班音乐小猫咪,你在哪里我将活动目标预设为1。学唱歌曲,并根据歌词内容做相应的动作。2。初步感受歌曲中问答句演唱形式的快乐。3。尝试创编,体验创编的乐趣。孩子们喜欢动物,对动物有着小班音乐找小猫教学反思1。活动开始前,我让幼儿听找小猫音乐进活动室并按节奏拍手,初步感受这首歌曲的曲调和节奏,然后用啦呜啊等让幼儿跟曲调唱,一方面是练习发生的方法,另一方面也增进了幼儿对演唱的兴趣。通过中班音乐迷路的小花鸭活动反思音乐活动迷路的小花鸭活动目标是让幼儿在学唱歌曲后,能够感受两段歌曲的不同情绪,并且用哀伤缓慢和欢快跳跃的两种唱法表现歌曲。由于我班大部分幼儿直接上了中班,许多幼儿都以自我为中心的,音乐活动小鼓手反思本次活动小鼓手是一课三议的第一教时,为了幼儿更易理解歌词中拟人化的语句,我把太阳听了微微笑,花儿听了点点头,小鸟听了跳起舞,小朋友听了真高兴!做了一个flash动画,当我再次备课后音乐活动两只小鸟反思今天我在班上上了一节音乐活动两只小鸟,这节课是一节韵律比较欢快的音乐,我做了两只不同颜色的小鸟,先让幼儿认识小鸟,一只叫丁丁,一只叫东东,跟小鸟打招呼,然后利用故事导入,两只小鸟坐神奇的小火车幼儿园语言课教案活动在你变我变的主题中,幼儿从身边的事物中找变化的东西,圆圈可以变化成钟花朵乌龟小动物的头等,一些废旧的物品经过手的加工,可以变成许多有趣新奇的东西,他们对自然界神奇的变化萌发了兴小班数学动物找朋友活动反思这一节数学活动动物找朋友,我大胆地以故事小熊请客作为活动课的开始,激发引起幼儿的活动兴趣。随后引出看你盘子上是数字几,那你就给小猫小鸡和小狗吃几个它们喜欢吃的东西,让幼儿带着思考投丰碑优秀教案设计教学目标1学会本课13个生字,正确读写下面词语冰坨呼啸恶劣残酷袭击严峻覆盖经营丰碑等。2读懂课文,正确理解丰碑的含义。3从课文中受到感染和教育,有感情地朗读课文。教学重点1学习作者颐和园第二课时教案学习目标学习课文第自然段,能回答课后问题,能给课文分段。能用隐隐约约造句。掌握背诵的方法。能有感情朗读课文,焕发民族自豪感。学习重点学习课文第自然段,能回答课后问题,能给课文分段。服之韵主题活动教案主题说明服饰是人类特有的劳动成果,它既是物质文明的结晶,又具有精神文明的含意。人类社会从开始的树叶兽皮到粗布麻衣再到绫罗绸缎,服饰的种类越来越多,也越来越丰富。几乎是从服饰起源的那
请你保持良好的情绪为保持良好的情绪,美国心理卫生协会提出了如下建议1不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地讨论起来,受到别人的嘲讽后,终日郁郁不欢有的人中学生交友现象中存在的问题及解决的方法当代学生的交友范围正在逐步扩大,已从局限的同龄人扩大到了社会青年长辈笔(网)友等对于其中出现的问题,我们作了一系列的调查大致可分为以下几种现象一。学生与学生在现在的学校中比较突出的学会控制自己的情绪近日,某权威机构在本市一所中学做学生心理状况调研,发现60的学生存在着心理隐患,这一结果令老师和家长非常震惊。为此,我们请来了中小学生心理辅导方面的一线专家教师学者,希望未成年人的保持心理健康的方法1豁达法应有宽阔的心胸,豁达大度,遇事从不斤斤计较。平时做到性格开朗合群坦诚少私心知足常乐笑口常开,这样就很少会有愁闷烦恼。2松驰法具体做法是被人激怒后或十分烦恼时,迅速离开现场,情绪锻炼比体格锻炼更重要健康长寿是现代人的美好愿望。所谓健康,不仅指体格健康,而且包括心理健康。世界卫生组织对健康的定义是健康是一种身体上,精神上和社会上完全安宁的状态,不只是没有疾病。通过体格锻炼可以促让坏情绪来得快去得更快你可曾毫无理由地想朝某人大发雷霆,或是为平时不屑一顾的小事而痛哭流涕?你很可能正处于情绪低潮期彻底的坏情绪中。不只你一人有过这样的经历。密歇根大学的一项调查表明,日常生活中,人们有地理教师做好教学反思的方法教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到充分的发展。许多教师常常错误地把教学反思等同于课后追记,其配方法解一元二次方程教学反思在一元二次方程这一章里,配方法是作为解一元二次方程的第三种解法出现的,学生往往会把配方法和前面学过的直接开平方法以及因式分解法等同理解,所以在用配方法解题时只是简单模仿老师的解题步教师情绪的自我控制与调节在教学实践中,我们常常会遇到这样的情况自己费了好大功夫精心准备了一节精品课,然而,当我们兴冲冲地走进教室时,却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无。这时您是怒气灌顶高声训斥,还是巧改善师生关系方法谈做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片,有一种正常的友好的甚至是亲密融洽的情感交流方式。学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门,痛快一点的,也是半开半闭。显而易地理考试的教学工作总结与反思本次考试虽然难道较低,但是整体还是考得不好,从考试成绩可以发现,班级的及格率不高,优秀率低,班级平均成绩也不太理想啊,跟期望中有很大的差距,在对学生答题情况进行分析时,发现有以下几