范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

配方法解一元二次方程教学反思

  在"一元二次方程"这一章里,《配方法》是作为解一元二次方程的第三种解法出现的,学生往往会把配方法和前面学过的直接开平方法以及因式分解法等同理解,所以在用配方法解题时只是简单模仿老师的解题步骤,对为什么要配方理解不到位,因此在需要用配方法证明一个代数式一定为正数或负数时往往不知所措。而我认为配方法更多的是一种代数式变形的技巧,她可以为解一元二次方程服务,但不仅仅只是一种解方程的方法。事实上,一个一元二次方程在配方后还是要结合直接开平方法才能解出方程的解。
  我在讲这部分内容时遇到这样的题目:"试说明代数式的值恒大于0"时,考虑到学生理解上会有问题,我把这个问题肢解为如下几个小问题来处理:
  师:"代数式的值恒大于0"中的"恒大于0"是什么意思?
  生:就是永远大于0的意思。
  师:你见过无论字母取什么值时值都大于0的代数式吗?试举例。
  (学生交头接耳,有人明显不相信,也有少数人想到,显得很得意的样子…)
  生:比如,等
  (其余同学豁然大悟,原来并不陌生,接触过很多了,还可以说出很多类似的多项式)
  师:所给代数式与你所举的`例子间有什么差异?哪一种形式更有利于说明"恒大于0"?
  生:当然是所举的例子的形式更方便说明代数式恒大于0。
  师:那么如何把原代数式的形式写成你们所举例子的形式呢?
  生:配方!
  ……
  如此处理,则把原来一个比较难理解的问题分解为一个个学生能理解的小问题逐个击破,学生不但对这类题目理解深刻,并且也对配方法的意义理解更深刻了,从课后作业看,效果良好。

在地坛玩耍的那个孩子走了现代文阅读及参考答案在地坛玩耍的那个孩子走了轻轻地我走了,正如我轻轻地来。当2011年的钟声即将敲响的时候,那个曾在地坛玩耍的孩子,静静地走了。史铁生,生生就是一块铁。他的一生,阳光的颜色不多,铁的全记叙文躺在母亲身边阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。小编整理了这篇躺在母亲身边阅读答案以我母亲管束我最严阅读练习题答案我母亲管束我最严我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严历眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡母亲的诗阅读练习题及答案母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,关于母亲名字的阅读及答案我懵懵懂懂地长到19岁,竟还不知道母亲的名字。这种事情在我们那偏远的小村,没有人会觉得奇怪。后来我参加了高考,有好几张表要填到母亲的名字,这使我颇感为难。幸而在户口簿上查到高杨氏三朋友阅读试题及答案朋友小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹互换各类卡片周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。()星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他()会拉开窗户朝绿色电脑阅读答案让电脑变成绿色随着时代的不断发展,人们对电脑的追求不再局限于性能的提高,而是把眼光投向了环保,噪音能耗有害物质这些我们在几年前都还不在意的问题逐渐为越来越多的电脑用户所关注。计算机关于张孝基仁爱原文翻译及阅读答案张孝基仁爱原文许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐去。富人病且死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰汝能灌园乎?答曰如得灌园以就西湖优秀教案下面是小编为大家带来的一篇西湖的语文教案,希望能对你有所帮助,内容如下一复习(说句练习)1今天,老师要带同学们去一个地方,这个地方就在我说的一句话里,请你认真听,听清楚,还要讲清楚比一比小学教案一学习目标1认识12个生字,会写牛羊小少4个字。认识笔画竖钩和偏旁提土旁。2知道多小,大小两对意思相反的词语,了解量词群颗堆的意思,学习正确使用量词。3正确流利地朗读课文。二教学重社戏教案设计推荐教学目标1学习小说围绕看社戏这件事,记叙详略得当的写法。2体会小说景物描写对于表现文章的中心思想所起的作用。3体会小说通过描写语言行动刻画人物性格的方法。教学重点1叙事有详有略。2
一年级上册用多大的声音教案教学目标1。让学生明确说话声音的大小要依不同场合决定。2。引导学生在公共场合学会为他人着想。教学重点让学生明确什么时候要大声说话,什么时候要小声说话。教学难点让学生学会在公共场合选生命教学设计教案生命教学设计教案设计理念在充分朗读互动交流的过程中,引导学生展开积极的思维和情感活动,体验生命的欲望与力量,感受生命的意义。教学目标认识本课的生字。有感情地朗读课文,积累语言,增强小猫钓鱼教学设计教学目标1正确书写和认读课文的生字2给出偏旁部首钅犭心,能列举出已学过的字(包括本课文中的)3能有感情地正确地朗读课文,在稍有提示或无提示情况下用自己的话复述课文4能用自己的话结实为学教学设计教案一教学目标()知识教学点1在学习中掌握重点文言实词的含义。2理解文中说明的道理,理解以事喻理的论证方法。(二)能力训练点1加强诵读,训练学生的阅读理解能力。2训练学生的口头表达能力体育教案滑步单手肩上投篮双手胸前传接球课次21教材内容滑步单手肩上投篮双手胸前传接球教学目标课的部分教学内容及手段组织教法时间TR开始部分PP3准备部分组织Pl节日舞曲教学反思人的青春正像那鸟儿一样,飞去后即不再回头。这首歌词虽没有什么明确的警句格言,但它却真挚地警示着年轻人要珍惜大好的青春时光。接下来小编为你带来节日舞曲教学反思,希望对你有帮助。一本节詹天佑第二课时优秀教学设计教学目标了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国,立志为祖国贡献的思想感情。知道课文是怎样一层一层表达中心思想的,能顺着作者的思路深入理解课文内容。有感情地朗读课文。教学自己的事自己做的教学设计教学目标1。了解不同方式的劳动,知道劳动是件光荣的事情。2。尝试自己系鞋带洗衣服自己做作业等。懂得自己的事情自己做。3。体验劳动的快乐,养成自己的事情自己做的好习惯。教学重难点重点匆匆教学设计匆匆(全课目标及第一课时教学设计)教学内容九义教材人教修订版第十二册第十六课学生视角作者为什么以匆匆来作为文章的题目?什么是匆匆的?这样的文题在小语教材里几乎从未出现过,课文究竟写小学六年级下册鸟是树的花朵第二课时教学设计一检查背诵导入新课1对子同学互相检查背诵情况。2导入主要围绕鸟是树的花朵这一中心句描写了冬天鸟落在树上,给冬天带来了温暖和生机,作者笔下的鸟有什么特点?为什么鸟是树的花朵,鸟是树怎北师大版小学五年级语文下册牛和鹅教学设计教材分析本篇课文是北师大版五年级下册第八单元里的一篇课文,角度,即看待问题的出发点,本单元围绕角度这一主题,编排了两篇主体课文,含两首古诗和一个语文天地。其中牛和鹅主要记叙了我们害