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第8课辛亥革命导学案(苏教版)

  第8课 辛亥革命
  【学习目标】
  1.了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。
  2.了解武昌起义和中华民国成立的精况,评价辛亥革命的历史意义。
  【自主学习】一、请认真阅读40—41页本课内容,完成下列知识梳理
  二、仔细阅读课本第41—42页"武昌起义"一目,完成下面表格:
  武昌起义
  起义背景
  简单经过
  起义影响
  三、请认真阅读第43页课本内容,回答下面问题:
  1.中华民国成立于何时何地?有什么重大意义?
  2.《中华民国临时约法》性质如何?有何意义?
  【共同探究】
  1.对于三民主义你是怎样理解的(可以查资料,问老师)?
  2.中华民国政权与清朝政权有何不同?
  【归纳整理】本课可以概括为辛亥革命的准备、爆发、结果三个阶段,请说出三个阶段的标志性事件,分别用一句话概括其意义。
  【拓展练习】
  1.中国同盟会成立的地点是( )
  a.江西南昌 b.湖南长沙 c.日本东京 d.英国伦敦
  2.孙中山在三民主义中提出通过改革土地制度,解脱劳动者的贫困,做到"家给人足"。三民主义中具体体现这一思想的是( )
  a.民族主义 b.民权主义 c.民生主义 d民主主义
  3.民生问题是一个重要的社会问题。孙中山在中国近代最早关注并提出"民生",他主张( )
  a.驱除鞋虏 b.恢复中华 c.创立民国 d.平均地权
  4. "共和成,专制灭;民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭。"导致这一现象发生的历史事件是( )
  a.戊戌变法 b.辛亥革命 c.新文化运动 d.北伐战争
  5.XX年5月23日上午,孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生受世人敬仰,其丰功伟绩有( )
  ①建立中国同盟会 ②提出三民主义 ③亲自发动武昌起义 ④成立中华民国
  a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④
  6.辛亥革命是在胜利的"欢呼"声中失败的。这里的"胜利"是指( )a.推翻了封建制度 b.成立了中华民国 c.打倒了帝国主义 d.改变了中国命运
  7.孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性的巨变,主要是因为( )
  a.辛亥革命使中国结束了被侵略被奴役的屈辱历史
  b.辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心
  c.辛亥革命使人民获得了真正的民主、自由
  d.辛亥革命使三民主义的理想在中国实现
  8.中国历史上第一部资产阶级民主宪法是:
  a.《中华民国临时约法》 b.《中华民国宪法》
  c.《中华人民共和国宪法》 d.《中国人民政治协商会议共同纲领》
  9.材料分析
  (1)"他们注重学习外国先进技术,制造船炮,镇压人民,维护封建统治"
  (2)"他们要求民权,发展资本主义,认为‘变者,天下之公理也’。"
  (3)"他们主张推翻清政府,建立资产阶级共和国。"
  回答:
  (1) 三则材料分别是那些政治派别的主张?
  (2)针对这三种思想,我国当时兴起了什么运动?结果如何?

幸福是什么课堂教学反思范文幸福是什么是人教版四年级上册第三单元的一篇略读课文。本单元是以中外童话为专题。都是优美的童话,以动人的故事和优美的语言,把读者带入美好的情境,使人们感受到真善美的熏陶。幸福是什么是中班科学教案蛋宝宝浮起来了活动目标1通过实验,知道鹌鹑蛋在盐水中能浮起来。2学习用猜测实验观察比较的方法进行验证,进一步感知鹌鹑蛋在清水和盐水中的不同。3知道要真实地记录自己看见的东西。活动准备透明塑料杯如幼儿园中班下学期科学很大很大的蛋教案设计意图在班级常常听到小朋友问老师,这个东西有多大?对于成人来说我们只需要一个抽象的数就可以清楚的知道,可对于孩子来说却需要借助具体的实物才能理解抽象的数字概念。例如,那个人很高,中班让玻璃球浮起来科学教案活动分析本次活动是幼儿在玩水过程中了解物质沉浮现象的基础上的进一步探索,因此活动的重点定位在能动手尝试使用多种辅助材料让玻璃球浮起来,难点是学习合作真实记录实验结果。活动目标1幼儿小学语文大卫教案设计设计理念这是一篇精读课文,首先,让学生从课文的整体入手,抓住课文的主要内容,理清课文记叙的顺序。然后,引导学生抓住关键的问题,以学生自读感悟为主,体会人物的英雄形象。教学时,一方面课文屋顶上的孩子教案范文内容简介这是一个充满着淡淡感伤的故事。因为一瓶不清洁的水带走了薇拉的最小妹妹宝宝的生命。家里的生活顿时陷入混乱,妈妈整天沉浸在自责中,忽略了对两个较大孩子的照顾。薇拉的小妹因伤心过幼儿园大班让硬币浮起来教案活动目标1引导幼儿动手操作,尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来,激发幼儿对身边科学现象的兴趣。2学习记录实验结果,探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。3体验交流分享经验与合作的乐趣。幼儿园大班绘本阅读教案大卫不可以一活动目标1能根据画面人物和情节,结合已有的生活经验,大胆地猜测并讲述故事内容。2理解并遵守生活中的基本社会行为规则,养成良好的行为习惯,增强自我保护意识。3感受绘本故事幽默诙谐的把种子散播到远处的教学反思把种子散播到远处一课课后我进行了仔细的反思1引入环节。通过观察图片,问屋顶上的小草是怎么来的?这一问题设计,不仅仅是为了引出课题,还希望通过这一问题,让学生感受到植物种子散播方式的田庄的解释和造句注音tianzhuang田庄解释意思旧时指官僚地主在农村中拥有的田地和庄园。田庄造句1你们在田庄过得好吗?2在田庄,人人都知道要不是因为希刺克厉夫先生,你妹妹如今还会活着的。3一个怎么用强壮来造句1那么你一定比我们强壮。2我们要几个强壮的人来搬运这架钢琴。3使一匹强壮的母马与一匹疾驰的牡马交配育种,并希望育成德比马赛的优胜马。4这要求强壮的所有权来尽可能地避免合并的发生,这
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