背诵是我国学生学习英语的传统有效方法之一。过去我们强调那种教师填鸭式讲解，学生记笔记、背条条、背课文的死记硬背的学习方式。那么现代英语教学中还要不要背诵？怎样背诵？
　　艾宾浩斯遗忘曲线指出，学生学过的东西，二十分钟之后忘记40%，当天忘记70%，第二天忘记75%。根据这一先快后慢的遗忘规律，我们必须让学生及时复习学过的知识，特别是单词，以减少遗忘。再者，外语教学中适当的强化记忆也是必要的。对一些句型搭配及习语等，必须准确掌握，因而需要一定的强化记忆手段。在教学过程中我们也必须适当地运用强化记忆的方法。我认为现在我们完全可以采用在＂图文提示＂下让学生背诵或复述课文的方法。《新目标英语》每一页都有幽默生动的画面，而文字材料相对来讲占的比例小一点，我们可以让学生看图说话，看表格讲句子，只要学生能熟练地运用语言，我们的目的.也就达到了。
　　这种全新的背诵模式，完全不是死记硬背。它的高明之处，是把背诵变成了学生在具体的语言环境中运用语言的过程。同时，具体语言情境中的背诵充分发挥了学生的智力作用，因而能达到快速、高效。
　　总之，我们在教学中应将传统与现代的有效的结合起来，按照新《课标》的要求，在教学思路和方法上求实、求新、求变；同时注意学生在学习方法上的突破，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略；培养自主学习的能力以及观察、记忆、思维、想像能力和创新精神，拓展视野，为他们的终身学习和发展打下基础。

面对经济全球化导入新课（播放背景乐曲我和你）主持人（教师）电视机前的观众朋友们，大家好！关注百姓生活透析时政热点。欢迎收看本期专家论坛，我是节目主持人沈明。今天我们有幸请到了xx大学的5位著名经我国政府受人民的监督，我国政府受人民的监督教案课标再现内容目标提示与建议二为人民服务的政府2。6评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。撰写小论必修1经济生活第一单元学案山东省沾化县第一中学刘锋考核内容要求一货币（一）货币的本质1商品的基本属性2货币的产生与本质3货币的基本职能4金属货币与纸币（二）货币的种类与形式1货币与财富2结算与信用工具3外汇第六课ampnbsp投资的选择第六课投资的选择一基础知识回顾（一）储蓄存款和商业银行1便捷的投资储蓄存款（1）储蓄存款的含义（2）我国的主要储蓄机构商业银行信用合作社邮政企业（3）利息含义来源存款本金的增值部分树立正确的消费观教学案经济生活教学案第一单元生活与消费第三课多彩的消费3。2树立正确的消费观编号设计者审核者主讲教师时间学习目标知识目标理解从众消费心理求异消费心理攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。第八课ampnbsp我国处理国际关系的决定因素ampnbsp课前预习学案第八课我国处理国际关系的决定因素课前预习学案一预习目标理解国际关系的决定性因素是国家利益运用所学知识分析国家间的合作竞争和冲突的表现和根源，国际关系的决定性因素。理解坚定地维护我国颠覆传统的读书方式原文阅读练习题及答案2011年中国人移动阅读报告显示，过去的一年中，国人共进行了9亿分钟（相当于17个世纪）6亿次移动阅读。上班路上成为移动阅读的高峰期，其次人们也喜欢在床上沙发上洗手间下班路上阅读。我国处理国际关系的决定因素国家利益8。2新课标要求（一）知识目标理解国际关系的决定因素是国家利益，国家力量是国际关系的重要因素。（二）能力目标提高运用马克思主义立场观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主第四课我国政府是人民的政府二权力的行使需要监督教学设计第四课我国政府是人民的政府二权力的行使需要监督年月日星期教学目标（一）知识目标1了解建立健全制约和监督权力的机制。2理解我国的行政监督体系。（二）能力目标1归纳分析监督政府权力的内政治我国政府受人民的监督教案（新人教必修2）一考点导航1政府依法行政的意义和要求2提高政府依法行政的水平3对政府权力进行制约和监督的意义4我国行政监督体系5政府的权威及其体现6我国政府权威的来源和树立二知识网络依法行政的含义第四课ampnbspampnbsp我国政府受人民的监督教案第四课我国政府受人民的监督教案第二课时权力的行使需要监督一导学目标1知识目标（1）了解建立健全制约和监督权力的机制。（2）理解我国的行政监督体系。（3）理解对政府权力进行制约和监督