【【低估解释】：估计过低：不可低估假药的危害性。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用!
　　低估的同义词:
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　　低估的同义词反义词：
　　高估
　　为更好地掌握这个词语，以下是低估造句：
　　(1) 许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。
　　(2) 我们永远也不要低估人类追求创新追求真理的勇气和能力;但对人类固执己见坚持错误的＂勇气＂和＂能力＂，恐怕同样也不能低估。
　　(3) 大多数不开心的人，往往都是低估了自己所拥有的，又高估了别人所拥有的。所以，不如意的时候，不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
　　(4) 有太多的人高估他们所欠缺的，却又低估了他们所拥有的。
　　(5) 一方面永远高估员工的高度，一方面永远低估员工的水平。
　　(6) 许多人一事无成，就是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于缩小了自己的成就。实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。
　　(7) 要相信，自己的能力，被别人低估，这样，你才有可能提高自己的能力，否则，真的连进步的机会都没了，不管别人说什么，走自己的路吧，哪怕那言语再怎么刺耳，也穿透不了坚硬的内心，因为他有了一层保护，就叫自信。
　　(8) 别低估任何人。任何人在世上都有他的妙用和使命。
　　(9) 有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的伟大使之与他本人相齐。
　　(10) 不要低估消极心理“否定”的力量，它会赶走所有的好运。

我的小鼓响咚咚小班语言教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的我的小鼓响咚咚小班语言大班音乐赶花会二活动目标1感受乐曲的旋律，进一步掌握乐曲aba结构2在理解音乐作品的基础上运用动作语言绘画来表现音乐作品的形象，培养幼儿的想象力创造力以及同伴间合作能力3通过创编活动，激发幼儿感大班音乐欣赏迎爹爹ampnbsp扎红头绳大班音乐欣赏迎爹爹扎红头绳活动目标1熟悉乐曲的曲调，会用身体动作来表现自己对乐曲内容的理解。2萌发对喜儿悲惨遭遇的同情，懂得珍惜现在的幸福生活。活动准备音乐熟悉故事内容活动过程1复大班音乐教案歌曲拉拉钩二教学目标1感受和表现歌曲中人物情绪的变化，在音乐活动中享受快乐体验。2引导幼儿用自然的声音有感情的演唱，发展音乐记忆力表现力，培养幼儿宽于待人与同伴友好相处的良好性格。3引导启发大班音乐活动谁是国王选材的思考作为维也纳金色大厅新年音乐会的保留曲目，拉德斯基进行曲以其激昂有力的曲风刚劲清晰的节奏赢得了广泛好评。当我一次次聆听这首音乐时，感受到那久久回荡在心间的振奋与激情。于是便大班音乐活动小鸡小鸡在哪里设计意图在日常活动中，我发现班里的孩子对音乐活动非常感兴趣，无论是在晨间活动，还是在课间散步时，他们总爱围在一起手舞足蹈的唱着歌。有时还会分配角色，谁做妈妈，谁做爸爸，妈妈唱一句，大班音乐活动螃蟹的舞蹈活动目标1能根据音乐的变化，大胆创编不同的夸张的螃蟹动作2乐意参与游戏活动，体验螃蟹跳舞吹泡泡饶痒痒等游戏情节所带来的快乐。活动准备1活动前观看有关螃蟹的录象或图片2与音乐变化相符大班音乐快乐的小青蛙教材简介快乐的小青蛙是一个音乐表演活动，乐曲选自森林狂想曲第一小段。乐曲形象鲜明，为aba式音乐类型，适合幼儿的年龄特点，所以将其分为三小段进行表演游戏，其内容表现分别为小蝌蚪长腿大班音乐滑稽的脚先生活动目标1。在尝试多种用脚行走的趣味方式过程中，感受歌曲旋律并学唱歌曲。2。根据歌词内容作相应动作，并通过循序渐进的学习策略学跳这个圆圈舞。3。在向前向后行进过程中，能控制自己的步大班音乐教学设计十送红军活动目标1理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律。2通过欣赏歌曲，感受并体验歌曲中的革命情感。活动准备教学挂图磁带。活动过程一开始部分，练声练习山谷回音真好听大雨和小雨精彩夏天。律动练习挤奶织大班音乐鸽子（打击乐）活动目标1感受和表现拍乐曲的强弱节奏，并用打击乐器进行演奏。2创编鸽子飞翔唱歌等模仿动作随音乐表演。3了解信鸽的特点加深爱鸽子的情感活动准备铃鼓碰铃圆舞板等乐器人手一件。活动过程一