【活动目标】
　　1、理解作品内容，会用连贯的语言表达自己对竹子的喜爱之情。
　　2、感受快板诗节奏明快、朗朗上口的艺术风格，体验朗读的快乐。
　　【活动准备】
　　竹子制品课件、响板。
　　【活动过程】
　　一、欣赏、感受快板诗特点。
　　这首诗歌听起来有什么感觉？这种打着响板表演的诗歌叫快板诗，它很有趣，很好听。
　　二、学习、理解作品。
　　1、教师表演前两段。
　　（1）提问：竹子可以制成什么东西呢？你能说出它们的名字吗？
　　（2）跟着老师有节奏地朗读。
　　2、教师表演后两段。
　　（1）提问：你在日常生活中看到什么是用竹子做成的呢？
　　（2）跟着老师有节奏地朗读。
　　三、表演、巩固作品。
　　1、师生以轮读的方式练习作品，教师可放慢速度，让幼儿有思考的时间。
　　2、男女幼儿轮读，适当加快速度，教师要用自己的情绪去感染幼儿，使幼儿感受到快板诗的内在情趣。
　　3、教师和幼儿边打响板边表演。
　　快板诗歌《夸夸竹子本领大》
　　竹板这么一打啊，
　　别的都不夸
　　今天我来夸一夸，
　　竹子本领大。
　　日常生活用品中，
　　经常看到它。
　　竹帘子、竹筷子、竹门、竹床、竹席子，
　　竹高跷、竹梯子、竹扇、竹桶、竹柜子，
　　我啊不夸不知道，
　　一夸吓一跳，
　　小朋友们别不信，
　　也常用到它。

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