活动目标：
　　教育幼儿了解缺水的危害，知道要多喝水。
　　活动准备：
　　干了的水果娃娃、新鲜的水果（两种水果的品种是一样的）、干落叶、湿落叶。
　　活动过程：
　　一、比较：
　　1、比较干落叶与湿落叶的不同。
　　2、比较干水果娃娃与新鲜水果的不同。
　　二、讨论：
　　同样的东西为什么会有这么大的不同？
　　三、通过讨论知道自己以后要多喝水：
　　1、落叶缺水了就干了，水果缺水了就皱了、烂了，小朋友缺水了会怎么样？
　　2、为了不让自己缺水我们以后应该怎么做？
　　活动反思：
　　活动时我请幼儿通过摸、看、说，去感知干落叶与湿落叶的不同、干水果与新鲜水果的不同，讨论时旭说：干落叶脆，手一捏就会碎，而湿落叶湿手捏时不会碎，笑笑说：干落叶干得裂了口子，湿落叶没有心说水果娃娃里的桔子不能吃坏了，而（新鲜的桔子）另一个可以吃是好的，瑄说水果娃娃不好看了太丑，而另一个好看比较时我请幼儿学一学干水果的样子，小朋友不约而同的都把脸皱起来，在学新鲜水果时，大家都舒展小脸笑了起来。在充分感知了它们的不同后，我才把造成这个结果的原因告诉了幼儿，告诉幼儿干落叶干水果娃娃是因为缺水了才变成现在这个样子的，还渗透了秋天有的树落叶就是大树妈妈为了保存水份的简单知识。在讨论小朋友缺水会怎样时，幼儿明白了自己缺水时会大便干燥；嘴会裂口；尿会黄等，活动后我请幼儿喝水吃水果，结果幼儿都争着喝两杯水，吃水果时班上还剩了一个桔子，我把它分给大家吃时，连平时最不爱吃桔子的琪琪、笑笑都争着吃。
　　活动后我把这个活动布置到了墙面上，随时教育强化幼儿要多喝水，同时调整自然角，把干裂腐烂的水果及水果娃娃换掉，换上了新鲜的水果及水果娃娃。

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