阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 。天鹅阅读附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的天鹅阅读附答案，欢迎阅读。《天鹅》阅读材料 天鹅 天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己很美丽，所以很自好。它仿佛故意摆出它的全部优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。 天鹅，亦称“鹄”。鸟纲，鸭科，天鹅属各种的通称。如大天鹅雄体长1.5米以上，雌体略小。颈极长。羽毛纯白色;嘴端黑色，嘴基黄色达鼻孔前方。群栖于湖泊、沼泽地带。主食水生植物，兼食贝类、鱼虾。飞行快速而高，分布极广，冬季见于中国长江以南各地，春季北迁蒙古和中国新疆、黑龙江等地繁殖。另有疣鼻天鹅，嘴红色;小天鹅，体型较小，嘴短。嘴基黄色，未达鼻孔。三种天鹅均为国家二级保护动物。《天鹅》阅读习题与答案 (1)分别分析以上两则材料在语言表达上的主要特点及效果。(6分) 〖答案要点〗第一则材料是描述性文字，主要使用了描写、叙述等表达方式，运用了拟人、比喻等修辞手法，刻画了天鹅的神态、动作等特征，鲜明生动，具有形象性、情感性;第二则材料是说明性文字，主要使用了说明的表达方式，运用了较多的科学术语进行解说。介绍了天鹅的种类、特征、习性、分布等知识，平实准确，具有科学性、客观性。 (如考生答案不在以上要点内，但言之有理，也可根据具体情况给分。) (2)发挥想象力与创造力，写一段“保护天鹅”为主旨的文字，不超过140字。(6分) 〖答题要求〗主旨紧扣“保护天鹅”，表达富有创意。 (第一段文字选自法国作家布封的散文《天鹅》，前选入小学课文中。第二则选自《辞海》，略有删改。)《落入凡间的精灵》阅读答案 落入凡间的精灵 ①无锡大剧院坐落在我国江南名城 无锡，隶属于无锡市太湖新城。大剧院占地面积约6.76万平米，地上三层,地下一层。总建筑面积约7.8万平米，高度超过50米。 ②俯瞰整个建筑给人以很强的动感，由八片巨大“树叶”构筑起的屋顶，犹如一双振翅高飞的鸟的翅膀，形成了该建筑的主要形象。它们如一只戏水蜻蜓，静静停伏在蠡湖波澜不惊的水面上，而从空中俯瞰整个造型，又如八片巨大树叶，轻轻飘落于城市的亲水之畔。 ③无锡大剧院工程由国际著名设计公司芬兰PES建筑设计事务所设计团队与上海建筑设计研究院合作完成，整座建筑具有江南独有的亲水韵味，又与身旁造型别致的蠡湖大桥相呼应。其创作灵感来源于自然，遵循 “绿色设计”的理念，对生态的关注及对能源的有利用都被纳入到了整体设计之中。比如，形似“树叶”或是“翅膀”的屋顶形态，暗示着“绿色的思考”;最小化建筑的控温体积;使用附近湖水里的能量来为建筑制冷或制暖;利用“树叶”屋顶为其所覆盖的建筑提供遮阳;智能化与节能的建筑外表皮设计等。 ④无锡大剧院犹如落入凡间的精灵，堪与世界著名的悉尼歌剧院相媲美。它的落成，将进一步加强无锡与国内外的文化交流，提升和扩大无锡的国际影响。 12.请说说无锡大剧院“绿色设计”理念的内涵。(2分) _____________________________________________________________ 13.请说说第②段主要运用了哪些说明方法?并简要说说其作用。(2分) _____________________________________________________________ 参考答案： 12.(2分)对生态的关注，(1分)对能源的利用。(1分) 13.(2分)打比方，(1分)生动形象地说明了无锡大剧院具有很强动感的外形特征。(1分)
识字8小学语文一年级下册教案教材分析识字8是第二册第八单元的一篇识字课文。这一单元的主题是我们身边处处有科学，只要我们留心观察就能发现。本课向学生介绍了一些日常所见却并未注意的科学常识，引发学生对科学的兴趣，关于二年级健康教育第三课看电视的卫生教案教学目的1）通过教学让学生了解到看电视应注意的问题。2）让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学重点让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学难点怎样注意看电视的卫生。教学课时1课时教学过程珍珠鸟第二课时优秀教案教学目标1正确有感情地朗读课文。2理解课文内容，感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习导入。1今天，这节课我们继续学习（生读课题）。2上节课，我们知道作者的朋友送给他一大班我的手儿会说话综合活动教案活动目标1。认识生活中常见的手语，能说说这些手语所表达的含义。并进行创作性的表演，体验用手说话的乐趣。2。学习倾听的习惯，并且明理在别人休息或者工作等希望没有声音的地方，不要大声说孔融让梨小班教案孔融让梨是一则寓言故事，作为老师，我们应该怎么开展这个故事的教学呢？以下是小编精心准备的孔融让梨小班教案，大家可以参考以下内容哦！教育目标1通过欣赏故事理解故事内容，懂得谦让的道理一和许多教学反思本次活动，我以蓝猫带我们玩游戏为主线，通过让幼儿看听猜说的游戏过程，理解1和许多，区分1和许多。有个别幼儿通过老师的引导，能用有1个XXX，有许多xxx来回答老师。在出示多个物体让我们该怎样教育孩子孩子是一个家庭的希望，是家庭的一切。对孩子的教育是每一个家长面临的重要任务，既神圣又艰难，我们谁也逃脱不了。但是该怎样教育孩子，这是每一个家长都必须思考的问题。有人这样说，当我高高手指游戏6则1手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）。二勾银（无名指相勾）。三勾铜（中指相勾）。四勾铁（食指相勾）。一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。老先生又不见了（两手撒开小班生活区的10种游戏小班幼儿不会自己吃饭，不会穿脱衣服，不会上厕所这么多的不会，让小班老师感到很头疼，也是幼师们一直关注的问题。现在的幼儿园，大都重视幼儿园区域角的布置，幼师不妨借助幼儿园生活自理区，亲子活动袋鼠爬行锻炼技能四肢力量。游戏准备软垫，或者其他软的东西。游戏过程1，准备好软垫，然后孩子挂在家长身上，家长向前爬行。像袋鼠妈妈一样。2，如果只有一个人可以在家里的地板上爬行。3，如果有条中班亲子游戏一赶小猪准备球拍4对皮球四个起止线玩法1幼儿用球拍将小猪（皮球）从起点抱到指定地方（红线处），家长站在指定地方，接过幼儿的球拍和小猪，将小猪赶回到起点。2谁先将小猪赶回地点者胜出。