一、教学目标
　　1、了解由于自然条件、生活方式和思维方式的不同，人类历史上的古老文明所孕育出的艺术作品表现出的多元化。
　　2、了解艺术作品随时代的发展而发生的巨大变化。
　　3、欣赏不同艺术流派的现代艺术作品，感受各自的艺术特点。
　　4、学会尊重他人的审美选择。
　　二、教学重点和难点
　　教学重点：对艺术多元化的认识。
　　教学难点：如何对待艺术的多元化。
　　三、教学过程
　　1、新课导入
　　教师利用媒体展示风格各异的美术作品若干，并设疑：
　　说说这些作品给你什么样的感受？
　　学生欣赏并谈出自己的感受，教师根据学生的回答点出课题：艺术的多元化
　　2、教师媒体展示各大洲相同时期风格各异的古代文明的美术作品若干。设疑：
　　这些作品传递了哪些方面的＂信息？为什么在同一时期，人类的艺术会有着这么大的差异？
　　学生欣赏、讨论。教师帮助学生分析。
　　教师根据学生回答总结：了解由于自然条件、生活方式和思维方式的不同，人类历史上的古老文明所孕育出的艺术作品表现出的多元化。
　　3、媒体展示现代不同国家不同地域风格各异的美术作品若干，教师设疑：
　　由于自然条件、生活方式和思维方式的不同，人类历史上的古老文明所孕育出的艺术作品表现出的多元化，那现代艺术又呈现什么样的面貌呢？
　　学生欣赏作品、教师帮助学生分析各个艺术流派的风格特征和不同的表现手段。
　　学生发表自己对教师提出的问题的见解。教师总结学生回答：艺术作品随时代的发展而发生的巨大变化更加多元，艺术家的个性和思想也是艺术多元化的重要原因。
　　4、提问：我们应该如何面对多元化的现状？
　　学生通过思考、讨论，得出结论：
　　（1）艺术的多元花是必然的。
　　（2）肯定自我的审美感受，尊重他人的审美选择和个性。
　　四、小结
　　美术作品是时代政治、经济和精神文化生活的反映，也是艺术家自己哲学观和人生观及情感的反映。不同时的代政治、经济和精神文化生活有着不同变革，各个艺术家在各个方面也迥异，因此艺术必是多元化的。

一个特别的生日会教学设计教学要求通过给住校生过集体生日，使学生懂得要学会关心他人，使住校生感受到集体生活的温暖，从而更加热爱集体生活。教学准备多媒体课件一盆小树蛋糕等水彩笔等制作材料教学过程一录像导入。师小学课文十里长街送总理教学设计第一课时教学目标深入理会课文内容，从送总理的情景描写中，体会人民对总理的爱戴崇敬怀念之情。有感情地朗读课文，背诵课文。重难点从送总理的感人情景中，体会人们对周总理无比崇敬爱戴和怀念我的中国心教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意元日经典教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读背诵课文。2认识生字23个。3完成语文天地中学习显身手。4理解诗句内容，感受诗句中渲染的欢天喜地热热闹闹的节日气氛。教学难点1能正确流利有感情地朗读背课文两个铁球同时着地的优秀教学设计教材分析这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里土多德的理论产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂和猜疑中走上比萨塔，用小学二年语文恐龙的灭绝教学设计教学目标1。能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2。能正确流利地朗读课文。3。知道恐龙灭绝原因的五种说法，能用自己的话说出相信的一两种说法。4。有对恐龙的灭绝等自然现象进课文景阳冈教学设计范文教材简析景阳冈这篇略读课文，是根据我国著名的古典小说水浒传第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。作者运用了多种课文密林怪客教学设计一教学目标1学会本课的10个生字，能读准多音字扎落。2理解新词语的意思。3初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。二教学重难点能正确流利地朗读课文，知道课文梗概三教学过程1揭题题课文燕子妈妈笑了教学设计模版一教学目的。1。认识17个生字会写8个生字。2。学习小燕子认真观察的学习方法，能联系实际学以致用。3。学习自能读书的阅读方法，在学习中理解认真仔细就能有新发现。二教学重点。1。识字一年级语文我的家教学设计教学目标（情感知识技能）1得要尊敬老人爱爸爸爱妈妈。2能正确清楚响亮地用一句话回答自己家的地址，家里有哪几个人。重点能正确清楚响亮地各用一句话回答课后三个问题。难点用普通话正确练说师生互动庆祝教师节主题班会师生互动庆祝教师节主题班会FONTP一活动目的通过本次主题班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师尊敬老师，努力向上！二活动过程男您，是勤劳的园丁女您，是点燃自己而照