范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

师爱助我长1

  我的疑问:
  自我点错:
  课题: 第六课 师爱助我成长
  我爱我师
  课时:1授课时间:
  学习目标:
  1. 尊敬老师,激发对老师的热爱之情;
  2. 了解教师的工作特点,懂得学生应该尊敬老师
  重点难点:
  热爱尊敬老师
  自主学习探究:
  ㈠预习导入:
  老师是严冬里的炭火,酷
  暑里的浓荫,湍流中的踏脚
  石,雾海中的航标灯。老师
  用知识的甘露孕育鲜美的硕
  果,用心灵的清泉滋润理想
  的花朵。
  老师是最值得我们尊重
  和爱戴的人。
  ㈡精讲点拨:
  1.师爱浓浓
  ① 结合p65的图片,议一议老师给予我们的爱体现在哪些方面?
  ② p66读一读 张家营老师的话:"你们最大的收获应该是学会了
  尊重、谅解、关爱、信任等。"体会老师给我们的关爱体现在哪?
  ③ 阅读p66王老师的故事,并用自己印象最深的一件事,说说老
  师是怎样帮助我们成长的。
  ④ 学生讨论:为什么要尊敬老师?
  2.热爱尊敬老师
  ① 阅读p68xx尊师的故事,想一想:尊重老师的劳动,我们
  应做到:
  课上:______________________________________________________
  ___________________________________________________________
  课下: _____________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ② 想一想,怎样才是对老师有礼貌?
  ③ 学生讨论:我们中学生尊敬老师应做到哪些方面?
  3.课堂总结: 为什么要尊敬老师?
  我们中学生尊敬老师应做到哪些方面?
  ㈢巩固练习:
  1.在我们的学习过程中,老师是我们学习的指导者。因为老师( )
  ①帮助我们掌握科学文化知识和技能 ②培养我们的创新意
  识和实践能力 ③教给我们科学的思维方法和学习方法 ④教给
  我们做人的道理
  a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④
  2.老师是我们成长道路上的引路人,因为 ( )
  ①老师教我们学会做事,学会做人 ②老师引导我们走好人生
  之路 ③我们的成长离不开老师的引导和帮助 ④老师教给我
  们科学的思维方式和学习方法
  a、①③④ b、②③④ c、①②③ d、①②④
  3.老师是爱的使者,表现在 ( )
  ①老师的爱是无私的 ②老师的爱是我们进步的动力 ③老师的
  爱给了我们温暖和力量,促使每个学生不断实现自己的追求,到达理
  想的彼岸 ④老师的爱是超凡脱俗的
  a、①②③ b、②③④ c、①②③④ d、①③④
  4.作为中学生,我们热爱、尊敬老师就必须做到 ( )
  ①尊重老师的劳动 ②虚心接受老师的教诲 ③真诚地接受老师
  的批评 ④要对老师言听计从 ⑤对老师有礼貌 ⑥不给老师提意见,
  见到老师过来赶紧躲开
  a、①②③⑤ b、①②④⑤⑥ c、①②③④⑥ d、②③④⑤⑥
  ㈣拓展延伸:
  居里夫人是一位伟大的物理学家和化学家,也是世界上获得诺贝尔
  奖的第一位女科学家。
  当居里夫人成为著名的科学家以后,她没有忘记曾经传授给她知识
  的老师。她曾出资帮助一位曾经教过她法文的老师实现了她最大的愿望
  ---重游她的出生地法国北部第厄普。
  19XX年,居里夫人回到她的故乡华沙,波兰妇女为她举行宴会。宴
  会上,当居里夫人发现一位头发花白的老人时,便快步走上去,热烈的
  拥抱、亲吻这位老人。老人激动得流下了眼泪。原来,这位老人是居里
  夫人小学时候的校长。
  居里夫人不忘老师,永远尊敬教过自己的老师的故事广为流传。人
  们更加敬佩这位伟大的科学家。
  居里夫人为什么念念不忘她的老师?
  我的收获:
  教师寄语:
  ㈤中考链接:
  1.早晨,当老师走进学校的大门,就会听到同学们亲切的问候:
  "老师早。"教师节,同学们会向老师送一张自制的贺卡。这一声声亲
  切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族的优秀传统在当今 时代所绽放出的绚丽色彩。这种优秀的传统是 ( )
  a、尊敬老师 b、尊重学生 c、孝敬父母 d、了解老师
  2.下列同学的行为能体现对老师的尊敬的是 ( )
  a、对老师不理不睬
  b、背后议论老师
  c、给老师起绰号
  d、上课认真听讲,课堂上积极发言
  3.靳伟杰原是河南省漯河市实验小学的一位女教师,XX年到深
  圳龙华中英文实验学校任教。XX年1月13日下午,在深圳市宝安
  区龙华街道乐景花园出口处,一辆失控的小轿车突然撞断栏杆,飞速
  冲向人行道,在险情出现的一瞬间,龙华中英文实验学校年轻的女教
  师靳伟杰果断的一把推开旁边的1个学生,又推开身边的3个学生,
  而她本人则被卷入车下…当天23点20分左右,经抢救无效,靳伟杰
  献出了年轻的生命。
  靳老师见义勇为的英雄事迹和教书育人、敬业爱生的职业精神,
  在社会上引起强烈反响。XX年2月底,深圳市人事局、教育局发 文,
  追授靳伟杰同志为深圳市教育系统师德标兵,并号召全市广大教职员
  工向靳伟杰同志学习。
  (1)靳伟杰的事迹说明了什么?
  (2)你认为老师值得尊重吗?
  (3)尊重老师,你打算怎么做?
  ㈥课外延伸:
  地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。
  他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为"英雄不死,精神千秋!"

体育课的教学反思优秀范文建立新型的师生关系,是新课程改革实施和教学改革的前提和条件,新课程的推进要致力于建立充分体现尊重民主和发展精神的新型师生关系,使学生学习的主动性和创造性得以充分地发挥。要建立新型的螳螂捕蝉教学反思3篇螳螂捕蝉是一则寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,却不知即将被身后的黄雀啄食的故事,下面是关于螳螂捕蝉教学反思的内容,欢迎阅读!螳螂捕蝉教学反思螳螂捕蝉是一则极富理趣的历史三角形全等的判定制作说课稿我们要通过自主学习的发展体验获取数学知识的感受,培养学生勇于创新,多方位审视问题的创造技巧。接下来小编为你带来三角形全等的判定制作说课稿,希望对你有帮助。尊敬的各位领导教育同仁大家相似三角形说课稿一教材分析(一)教材的地位和作用相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展,相似三角形承接全等三角形,从特殊的相等到一般的成比例予以深化,学好相似三角形的知识,为今后进部编二年级语文上册我要的是葫芦说课稿作为一位杰出的老师,时常会需要准备好说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的部编二年级语文上册我要的是葫芦说课稿,希望对大家有所帮人教版八年级语文上册核舟记教学反思今天上午上了核舟记这篇课文。这是一篇说明事物的文言文,篇幅较长,难点字较多,还有不少的长句。因此,在引入课堂后,先给了5分钟用来扫清朗读障碍。然后,就试着来读。学生们自行读,到不会六年级数学公开课反思及说课稿各位领导老师,你们好!今天,我说课的内容是六年级上册从不同方向看,下面,我将从教材分析教法和学法教学过程三个方面进行说课。一教材分析(一)教材的地位和作用学生经历从不同方向观察物体倒数的认识六年级数学说课稿一说教材本课的内容是九年义务教育数学第十一册第一单元中的倒数的认识,它是在分数乘法计算的基础上进行教学的,是进一步学习分数除法的一个重要概念。教材首先让学生观察乘积是1的算式,引出狮子大王教学反思范文培养学生的创新精神是美术课程价值的一大体现,本课设计重视激发学生的创新精神和培养学生的动手实践能力,积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境。引导学生在美术创作活动中,创造性地运我们成功了说课稿范文一教材基础教育课程改革纲要指出新课程的培养目标应体现时代要求,要使学生具有爱国主义精神,集体主义精神。因此,人教版小语二年级上册第三单元则以爱国情感为主题选编了欢庆北京我们成功了看公开课杨修之死说课稿尊敬的各位领导大家好!今天我将从以下6各方面说说杨修之死这篇课文的教学方法。1说教材。2说教法。3说学法。4说教学过程。5说板书设计。6说说教辅手段的运用。一首先谈谈教材杨修之死是
济南的冬天教学的反思济南的冬天是一篇美文。学习这样的美文,既能让学生得到语文的滋养,又可以得到审美的陶冶。所以,在本课的教学中,我主要让学生读美文,赏美文。所谓读美文,就是以读贯穿教学的始终。如,读课教案推断文言实词的含义教学目标培养推断文言实词含义的能力,提高文言文阅读的水平,推断文言实词的含义(教案)。教学内容与步骤高考文言文阅读考查的关键是读懂原文,准确地把握文意,而能读懂原文的最重要的条件是掌握人生价值观和人生理想含义的教案设计掌握人生价值观和人生理想含义的教案设计价值观人生价值人生理想及其实现教学目标掌握价值价值观人生价值人生理想的含义和关系明确人生的真正价值在于对社会的贡献在人生价值和理想实现过程中,除法的含义及读写法的教学反思在设计本课的教学时,首先设计了情境导入,边谈话边出示熊猫分竹子的情境图,引出上节课所学知识平均分,然后提出问题京京想把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘应该放几个呢?通过学生的演示三年级数学下册面积的含义教学设计一创设情境,激趣引入教师事先在黑板上画两个长方形,一个长4dm,宽3dm另一个长10dm,宽1dm。谈话这是两块菜地,狮子大王要把这两块菜地分给山羊和狐狸,忠厚的山羊让狐狸先挑选,二年级除法的含义及读写法教学设计作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编收集整理的二年级除法的含义及读写法教学设计,小学二年级除法的含义及读写法教学设计学习过程一导入新课1。在实践中引出平均分给各小组纪律打分,五个小组纪律都一样好,20只小纸船,奖给123组各6只,奖给45组各1只,大家有没有意见?根据大家意见突出强调平均分。2。高一数学集合的含义及其表示教学设计本文题目高一数学教案集合的含义及其表示教案教学目标1。使学生理解集合的含义,知道常用集合及其记法2。使学生初步了解属于关系和集合相等的意义,初步了解有限集无限集空集的意义3。使学生三年级下册面积的含义说课稿一说教材1说教学内容我说课的内容是苏教版国标本小学数学三年级下册P7477面积的含义2说教材中的地位本课内容是第九单元长方形和正方形的面积的第一课时,是学生学习了长方形和正方形以及三年级下册面积的含义说课稿范文一说教材1说教学内容我说课的内容是苏教版国标本小学数学三年级下册P7477面积的含义2说教材中的地位本课内容是第九单元长方形和正方形的面积的第一课时,是学生学习了长方形和正方形以及敬畏自然教学设计方案教学目的1。理解本文中作者的观点。2。通过诵读,学习作者语言。3。研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点难点1。理解本文中作者的观点。2。锻炼学生思维能力。教学时数二课时