导读：小班幼儿活泼好动基本动作发展（走、跑、跳、投、爬等）较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？
　　一、说教材
　　纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小花枕，为幼儿所熟悉，色彩鲜艳，形状各异，是幼儿每天接触的好伙伴。而很多时候，我们可以发现，孩子喜欢在床上玩游戏，摸摸枕头被角，拿枕头抛接、躲在被子里捉迷藏，抱着枕头当娃娃等。对于他们来是说，玩小花枕，既会感到亲近熟悉，又感到新奇。内容的选择，既符合其现实水平，又有一定的挑战性。
　　二、小班幼儿年龄特征
　　小班幼儿活泼好动基本动作发展（走、跑、跳、投、爬等）较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？纲要指出：＂用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。＂根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的故事情境，让幼儿以小动物的角色身分参与其中，能激发幼儿主动积极的参与意识。
　　三、说目标
　　活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的的作用。根据对小班幼儿年龄特征及教材分析，我制定了本次活动的目标：
　　1、初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出枕头的多种玩法，发展思维；
　　2、发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
　　（纲要：培养幼儿对体育活动的.兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的兴趣。）
　　四、说重点和难点
　　重点：发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
　　难点：初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出小枕头的多种玩法
　　五、说流程
　　热身运动——尝试小花枕的一物多玩，发展基本动作——游戏巩固基本动作——放松运动
　　六、说教法与学法
　　1、游戏法。贯穿于整个教育活动中。（游戏是幼儿的基本活动。）
　　2、自主探索法：幼儿尝试一物多玩。
　　3、示范法。请幼儿演示其玩法。
　　4、故事情境法。
　　七、说准备
　　1、兔宝宝的头饰（每人一个），兔妈妈、兔奶奶的头饰各一。
　　2、小花枕若干
　　3、场地布置，兔奶奶的房子。

荷叶伞优秀教学设计范文教学目标1正确流利地朗读课文。2理解课文主要内容，让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。3正确认读本课十二个生字。教学重难点1正确流利地朗读课文，认读本课十二个生字。小学语文静夜思优秀教学设计教学目标1认识10个生字，会写4个字。认识1个偏旁反文。2感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。3朗读背诵这首古诗。（能够有节奏有感情地朗读，注意重音及停顿。）4中彩那天优秀说课教学设计今天我要说的课是小学语文每五册十九课。中彩那天这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者关于从现在开始的优秀教学设计教学内容义务教育课程标准实验用书鲁教版教材第三册第五单元21课从现在开始。教材解析从现在开始是鲁教版教材第三册第五单元的一篇讲读课文。这篇童话主要讲述了三个小动物轮流当万兽之王的故浙江潮优秀的教学设计教学目标1学会本课6个生字，主动积累吞天沃日若隐若现人山人海等词语。2背诵浙江潮，熟读观潮。3通过对比阅读，领悟和学习结构严谨语言精炼的特点。4体会的比喻夸张等修辞手法和烘托渲染等颐和园的教学设计模版教学目标会认颐耸阁舫眺堤态这七个生字会写殿廊柱栽十一个字。会正确地读写神清气爽金碧辉煌葱郁堤岸眺望姿态不一这些词语。能正确流利有感情地朗读课文，感受颐和园是个美丽的大公园，及长廊万大班教案感谢啄木鸟教学设计活动目的1指导幼儿欣赏诗歌朗诵诗歌。2引导幼儿体会动物与植物之间的依存关系，萌发爱护鸟类的意教学识。活动重点欣赏诗歌朗诵诗歌。活动难点体会动物与植物之间的依存关系，萌发爱护鸟类的意山行教学设计参看范本特意选在深秋季节，来学杜牧这首山行，也许也是自己偏爱，总想在一个合适的季节来与学生共同品赏。一粗读。满黑板连绵的群山，满山火红的枫叶，一首正楷的山行，便把学生带入了如梦如诗的境界。四年级语文颐和园的教学设计及反思教学目标1。认识本课15个生字，学会其中的11个会写，正确读写生字词。2。学习课文写景状物得叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。3。了解祖国灿烂的文化，培养学生的爱美情趣，增强颐和园教学设计范文教材分析颐和园是人教版小学语文第七册第课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言准确的词汇恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情难忘的一天的教学设计难忘的一天的教学设计教学目标1学会本课12个生字，认读表展览握及格责任八个字。2读课文，自己观察画面，培养学生的观察能力。3能正确流利地朗读课文。4初步了解课文内容。教学重点1学会