目标
　　尝试自己剥桔子品尝，感知桔子酸酸甜甜的味道。
　　知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。
　　准备
　　每组一只筐子，内装与本组幼儿人数相等的桔子。
　　每组两个苹果。
　　过程
　　感知桔子的外形特征。
　　——请每位幼儿拿一只桔子看一看，桔子是什么颜色的（绿色、桔黄色），什么样子的.(圆圆的、扁扁的)。
　　——与苹果对比，桔子摸上去有什么感觉? （软软的、粗糙的）
　　——闻一闻有什么气味?
　　——请幼儿与旁边的小朋友交换桔子，继续感知桔子的形状、颜色、气味等。
　　感受桔子酸酸甜甜的味道。
　　——桔子可以怎么吃?
　　——鼓励幼儿自己动手剥桔子，；层剥下的桔子皮放在小筐里。
　　——引导幼儿观察一个桔子有许多办。
　　——品尝桔子酸酸甜甜的味道，说说品尝后的感觉。
　　——引导幼儿分享、品尝别人剥的桔子。
　　——引导幼儿说一说：还有哪些东西也有桔子味? （桔子罐头、桔子糖、果冻、桔子汁、棒冰等)
　　建议
　　给每个小组准备的桔子最好有大小、颜色、形状的差异。
　　如桔子有核，可请幼儿收集桔核装入小塑料袋，放置在自然角，供大家观察、比较。
　　如有可能，准备桔子果；东、桔子罐头、桔子汁、桔子糖等，供幼儿观看、品尝。
　　用桔子皮制作粘贴画。
　　幼儿对桔子如有继续探索的愿望，教师可提供条件引导幼儿深入探究。

一个苹果的教学实录及反思教学目标1。读读议议，通过对语言文字的理解，体会战友间的深情厚谊。2。将语言文字的训练和思维训练相结合，培养其根本的创新能力。教学过程师上节课，我们学会了生字新词，读通了课文，并且盘古开天地教案及教学反思教学目标1认识猛缓等10个生字。会写暗降等14个生字。能正确读写宇宙黑暗上升下降等13个词语。2正确流利有感情地朗读课文，培养学生品读感悟课文的能力，丰富自己的语言积累。3体会盘古要下雨了教学反思范文要下雨了是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，通过小白兔和小鱼燕子和蚂蚁的对话，让人明白了自然界一些动物的异常行为，往往预示着某种变化，读教育教学反思信息技术信息技术课与其它学课程有所不一样，它是一门实践性很强的学科，分享信息技术教育的教学反思，一起来看看吧！信息技术教育教学反思1信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。经过一段时囚绿记的教学反思范文xx13年11月21日上午第三节课，我在高一（七）班公开讲授囚绿记这篇课文。到场听课的有七位老师，由于时间匆忙，只有两位老师对我的授课进行了简短的评价，指出了这堂课的优势和不足。结校本研修活动的教学反思一路走过的校本研修活动，使我更加深刻地认识到教学即教研，依托教学反思开展校本研修促进专业成长。教研从课堂上来，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教学的音乐凤阳花鼓的教学反思凤阳花鼓是安徽民歌，在导人新课时我用多媒体出示安徽地区的一些景物和人物，让学生了解当地的风土人情。新歌教学时，我先指导学生随音乐拍节奏，找出较难唱的乐句反复练唱。在巩固歌曲时我拿出看的学问的教学反思范文所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编给大家整理的看的学问的教学反思范文，喜欢的过来一起分享吧。这是一篇指导学关于汉语拼音教学的反思刚入学的一年级学生具有很明显的学前幼儿的特点，他们注意力持续时间短，据专家研究表明这个时期的学生注意力集中时间一般保持在十分钟左右。因而好动是他们的天性也是共性，他们最喜欢的是游戏英语教师教学反思笔记教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。下面是小编整理的英语教师教学反思笔记，欢迎借鉴，希望对各位有所帮助！英语教师教学反思笔记1优秀的教师是善于反思的。虽绒毛小熊教学反思绒毛小熊是二年级的一篇课文，下面是小编整理的绒毛小熊教学反思，欢迎阅读。绒毛小熊教学反思一绒毛小熊是一个有趣的故事，在孩子眼里，玩具是有生命的。儿童的玩具世界是他们生活世界中的一个