《卢沟桥烽火》反映的是中国现代史上一起具有深远意义的历史事件，是进行爱国主义教育的好教材。课文叙写了＂卢沟桥事变＂的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蛮侵占我国领土的强盗行经，歌颂了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神，点明了伟大的抗日战争从此拉开了序幕，因此具有巨大的历史意义。
　　一、搜集资料，奠定情感基础。
　　课前，我就让学生收集有关卢沟桥的资料以及日本在卢沟桥事变前在中国制造的其他罪行。学生们收集的资料令我欣喜若狂——1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道＂守备队＂炸毁沈阳柳条湖附近的`南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。这就是所谓的＂柳条湖事件＂。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行蒋政府的＂不抵抗政策＂，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴。这就是震惊中外的＂九一八＂事变。＂九一八＂事变后，日本帝国侵占了我国东北三省，接着又逐步蚕食了华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国，又蓄意制造了卢沟桥事变。在收集资料的过程中，学生的爱国之情已经在不知不觉中被点燃，在一定程度上激起学生对日本帝国主义侵略行为的憎恨。让学生收集这些背景材料，不仅能够使他们更容易地理解课文内容，而且增加了对祖国历史的了解，激发了爱国主义情感，同时自己动手收集资料，体会学习语文的快乐。
　　二、紧扣时间，理清文本脉络。
　　在引导学生读课文时，我以＂1937年7月7日深夜、第二天凌晨、当天晚上、卢沟桥事变的第二天＂等几个描写时间的词语为抓手，把＂卢沟桥事变＂化成多个激烈的战争画面，为学生复述课文做准备。
　　三、注重延伸，激发爱国热情。
　　历史的车轮滚滚向前，当年的战争早已成为永久的记忆。但是作为任何一个炎黄子孙，又岂能忘记＂母亲曾经的血泪＂？＂落后就要挨打＂！将会一直成为激励我们这一代乃至后人永远奋勇向前的不竭动力！

卧薪尝胆教学设计教学要求1变序学文，指导朗读。2能结合课文理解卧薪尝胆的意思。3理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。4创设情境进行写话，夸一夸越王或教育吴王一番。教学准备投影议论文素材大全3。爱情（1）引言爱情不是花阴下的甜言，不是桃源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同了解的基础上的。只有建立在共同了解基础上的爱情才是牢固的，甜蜜的。（2）事实论据议论文素材大全1。爱国（1）引言天下兴亡，匹夫有责，古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严，为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁，舍生忘死。爱国志士永垂青史，受人景仰，卖国奸贼遗臭万年，遭尽世人唾骂。历史公关于记叙文写作（一）一记叙文知识概要以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人叙关于发展等级（四）见解新颖，材料新鲜谢朝华于已披，启夕秀于未振，晋代陆机曾经用形象的描绘来比喻诗文的创新。为什么要创新？若无新变，不能代雄，这是你的文章区别于他人的文章的需要，这是你的文章好过他人的文章的需要。变则新关于发展等级（五）构思精巧事物既有固有的条理，同时它的条理也不是单一的，所以作文不能只是按一种条理去布局。作文的布局有法而无定法。同体裁的文章在布局上确实存在着共性，有一些常见的结构方式，但不能因此就形成了语文成语运用病句文章修改集粹四日照市下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）（2分）A去年10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。B八荣八耻的社会主义荣辱观言简语文成语运用病句文章修改集粹二攀枝花市（非课改用）3下列语句中加点词语运用不正确的一项是A这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。B我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。C刚建成的三峡大坝真令人叹语文成语运用病句文章修改集粹一柳州市北海市下列句子没有语病的一句是A。能否根治网吧顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。B。一个人的道德品质对其人格的形成健全和完善都起着至关重要的作用。C。美国总统布什在清华大语文单项选择自我检测30题及答案1选出对词语解释错误的一项是（）姹紫嫣红形容各种花姣艳美好。姹，美丽嫣，美好。永垂不朽永远垂直不弯曲。垂，垂直。心旷神怡心境开阔，精神愉快。旷，空阔怡，和悦愉快。蔚为奇观形成罕见壮记叙文阅读集锦之三十八母亲莫言我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上