本节课以活动为主线，通过从估算到实验活动结果的产生让学生总结过程，最后回到解决生活中实际问题，思路清晰，脉络明了。
　　例如：活动1问题：据说古埃及人用下图的方法画直角：把一根长蝇打上等距离的13个结，然后以3个结，4个结、5个结的`长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角．
　　这个问题意味着，如果围成的三角形的三边分别为3、4、5．那么围成的三角形是直角三角形．
　　2、体现了＂数学源于生活，寓于生活，用于生活＂的教育思想；突出了＂特征让学生观察，思路让学生探索，方法让学生思考，意义让学生概括，结论让学生验证，难点让学生突破，以学生为主体＂的教学思路。同学们经过操作，观察，探究，归纳得到直角三角形的判定，由感性认识上升到理性认识，能力得到提升。
　　3、在教学活动过程中，我经常走下讲台，到学生中去，以学生身份和学生一起探讨问题。用一切可能的方式，激励回答问题的学生，激发学生的求知欲，使师生在和谐的教学环境中零距离的接触。课堂上学生们的思维空前活跃，发言的人数不断增多，学生能从多角度认识问题，争先恐后地交流不同的意见和方法，收到比较好的效果。

辛玉琴教学反思范文光阴似箭，十一月份的幼儿教学快要结束了，在这个月期间，我感触很深，领悟到了小朋友们不同的学习情境，下面我就我的教学感受谈一谈。首先我来谈谈教学中的好的一面十一月九日这一天，我看到孩认识牙齿教学反思范文一教学反思本模块在我们农村小学对综合实践课束手无策时摸索出一科切合农村小学综合课的教学模式。我们把每课按三个课时进行第一课时，学生按自己兴趣爱好确定主题组成小组，制定主题计划，活动测量物体的质量教学反思范文在学校的支持和协助下，在我们课题小组集体努力下，我较成功的完成了EEPo有效教育展示课，下面我将本节课简要做以总结反思。一优点1本节课较好地完成了教学目标，培养了学生的实验技能科学嫦娥奔月的教学反思范文在本课教学中，我主要抓住后羿射日嫦娥奔月后羿追月三个情节，采用换位体会法，将学生置身于文中特定的情境之中，使他们设身处地地领悟作者意图，与文中人物情感产生共鸣。教学嫦娥奔月一节时，青海高原一株柳的教学反思300字这篇课文是一篇散文，词句堆砌华丽，语言流畅，气势磅礴，恰当的比较合理的想象使事物特征的描写更具感染力和震撼力，如文中把青海高原一株柳与家乡灞河柳树作了比较，第678三个自然段的想象语文教学玲玲的画教学反思我本着以读为主的原则。通过多种形式的朗读，带学生走进文本。1在初读课文时，让学生带着问题读书这篇课文讲了一件什么事情？对于二年级的学生概括能力不是很强，我们就把本课的主要内容以填空人教版八年级数学下册分式的加减法教学反思进行分式的加减法的教学时，通过复习同分母异分母分数的加减计算类比学习分式的加减运算以分式的通分（分母为异分母的情况）作为预备知识检测，再到学生自主学习所完成的基础练习题及熟练法则，正方形面积教学反思通过学生自主探究，获得长方形正方形面积计算公式后，我在练习中设计了一些应用性练习，引导学生将知识运用实际生活，通过实际问题的解决，学生将知识化为能力。下面是小编收集整理的正方形面积邓稼先教学反思邓稼先是一篇传记的散文件，教学的主要目标就是让学生了解和学习邓稼先的奉献精神以及优良的性格品质，在此基础上激发学生的爱国主义情感，培养其正确的价值观和人生观。以下是小编为你整理的邓7的乘法口诀的教学反思在第一次上完上次7的乘法口诀后，我根据课堂中师生的表现及课后老师的评课反馈意见，在第二次实施教学后得出几个方面反思1本课中的情境创设以激趣为主，动画内容与本课具体学习内容无关，因此送魏二重送裴郎中贬吉州古诗的阅读答案送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。两首送别诗都写了猿