串讲是文言文教学中常用的一种方法，很多老师力求逐句翻译字字落实，觉得放心踏实，可与此同时，也给师生带来了烦恼和困惑，该不该串讲也成了一个焦点的话题。
　　在文言文教学中偶尔的串讲是很有必要的，不能一概否定，但从整体上看不能提倡串讲。串讲造成教学上的很大浪费，学生听得有气无力，觉得枯燥乏味，应该讲关键的地方和学生看不懂书上注释没有的，看得懂的就放手让学生自己去读体会感受，还可以放到句子文章中，结合文句内容来理解这个词。小说感可以复述故事，抒情散文可以选择去朗读品味。
　　今后的教学中要慎用串讲，寻求新路，力求方法的灵活有效。

大班绘本阅读教案彩虹的尽头活动目标1能读出宝贝。读出獾和狐的宝贝是。我和你的宝贝是学习翻页阅读的方法。2通过翻页表达交流倾听进行感知和理解。3知道每个人的宝贝是不一样的，但都是自己最珍爱的。活动准备1视频彩大班天安门绘画教案活动目的1。能积极主动参与欣赏并表现天安门的活动，按要求对天安门进行添画并均匀涂色，感受天安门城楼雄伟壮丽的景象。2。热爱天安门热爱北京热爱祖国。活动准备1。知道天安门城楼在北京，课程教案之海洋21世纪的希望一题目入手，感知主要内容课前，教师布置学生结合生活实际阅读了解一些有关海洋的知识。上课伊始，组织学生谈谈自己眼中的海洋，在交流中引导学生从多个角度谈，如海洋的无边无际，海洋的物产丰幼儿园小班语言小桃仁活动教案设计活动目标1倾听故事，了解小桃仁发芽的条件和过程。2尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。3知道谁帮助了小桃仁，理解小桃仁成长的快乐心情。活动准备1有一定的植物发芽的知识经验。2故冷饮吃多危害大健康教案一目标1了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。2懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。二准备情境表演三过程1幼儿观看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，爱什么颜色的教案设计第一课时教学目标1能正确流利有感情地朗读背诵课文。2认识生字4个。3理解课文内容，体会作者对家乡对生活的热爱以及对自己理想的追求激发学生热爱生活的思想感情。4激发学生的创造力和想象妈妈的爱优秀说课稿妈妈的爱这篇课文是篇阅读课文。新课程规范指出阅读是同学的个性化行为，不应以教师的分析来代替同学的阅读实践。应让同学在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和考虑，受到企鹅爸爸的教案教学目标1学会本课生字，并正确读写。2有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。3体会课文的细节描写。教学准备了解企鹅的生活状态，搜集反映动物艰爸爸的花儿落了教案设计教学目标知识目标了解林海音和她的代表作城南旧事。能力目标抓住中心词（离别童年长大），深入品悟语言，借助多媒体电影等资料领悟主题。情感价值目标感悟长大的真正意义，从他人的成长经历中获语文园地六第一课时教案教学任务我的发现日积月累教学过程导语前节课，我在你们的带领下遨游了（楠溪江等）风景优美的地方，真是大饱眼福。今天，就请大家跟我去做一做男女大挑战的游戏。一我的发现（一）牛刀小试（文游园不值优秀教案范文一教学要求1理解诗句意思，感受春天美好的景色，体会作者对春天的赞美之情。2运用电教媒体，培养学生的理解想象作画写作能力。3练习有感情地朗读古诗。二教学重点理解诗句，了解古诗所描写的