这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候，发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。
　　情节生动曲折，引人入胜，充满智慧和深情。读着故事一个聪明可爱、爱动脑、爱动手的小爱迪生形象跃然纸上，由此可以说本文是一篇融故事性和教育性于一体的优秀教材。课文内容的生动性，自然激发学生的读书愿望。教学时我抓住文章故事性强的特点，引导学生有感情地朗读课文，边读边想，边体会课文情境，进而深刻感悟爱迪生的＂机智表现和优秀品质，同时从读中受到感染和影响。识字教学时我所用的一系列识字游戏既培养学生自主识字能力，也丰富了学生识字记字经验。游戏巩固识字，寓教于乐，提高了教学实效。
　　如在学生字时，我说：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的小爱迪生，这下孩子们可来劲了，有的说：＂检＂与＂捡＂很象，只是偏旁不同，因此，在记忆时可以与＂检＂相比较记住这个字，这堂课，我发现学生特别爱思考。
　　抓住主要问题，起到牵一发而动全身的效果。以读为本，在读书活动中引导学生掌握读书方法，不但培养了学生阅读能力，而且丰富了学生的情感体验。

中班艺术活动和太阳宝宝一起玩教学设计活动设计背景新纲要中提出要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人事物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。孩子天生就是爱游戏的，如果利用游戏情境来激发他们的创秋天的图画教学案例及课后反思教学案例这一周低段语文教研组开展了主题为有效的课堂教学感悟与训练的教研活动，我承担了一堂公开课的任务。有效的课堂教学是语文课要有语文课的味儿，语文课应是扎实，朴实的课堂，应是常态的秋天的图画的教学案例及反思教学案例秋天的图画这篇小短文描写了秋天的美丽景色。语言优美，结构严谨，最后点明中心是勤劳的人们画出了美丽的图画。学完生字，我让学生拿出笔来，看看课文中写了哪几种景物把它们找出来，在万里长城的幼儿园说课稿说活动教材长城，若将其从字面上翻译成英文，应为longwall，但稍懂英语知识的人都知道，长城在英文中用法为greatwall伟大的城墙。那是一种特定用法。是不可更改的。因为长城这长城课堂实录长城的课堂实录片断及反思了解长城的结构，感受长城的高大坚固及设计的巧妙师细读第二段，作者分别给我们介绍了构成城墙的哪些部分（学生自由朗读第二段）生这一段向我们介绍了长城的垛子，射口长城赞说课稿范例说教学设计长城赞是一幅长联，叙述了长城悠久的历史，描绘了长城绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了黎庶百工的聪明才智和坚强毅力。这幅对联语言精练，意蕴深刻，句式整齐，意境开阔，内容博大。闻官军收河南河北教案设计一教学要求1了解这道诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。2通过学习这道诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精练，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。3理解诗句，了解内幼儿园给台湾小朋友的信综合教案活动目标1尝试用绘画形式给台湾小朋友写信，能完整连贯地讲述画面内容，培养幼儿表达能力。2通过写信活动，激发幼儿对台湾小朋友的友好情感。活动准备1范作台湾来信（信封信纸）。2信封制作闻官军收河南河北教案教学过程一导人新课，板书课题杜甫是唐代伟大的诗人，他一生创作了大量的诗篇。他的诗反映了当时社会的一些重大事件，被称为诗史，他也被称作侍圣。这首诗写的是公元763年，安史之乱的叛军头课文台湾的蝴蝶谷优秀教案一导入新课1今天能和同学们一起上课，老师觉得特别的开心，你们呢？大家都这么高兴，不如我们就一起去一处美丽的地方游玩，好吗？（出示课件）现在请同学们闭上眼睛，把我们的思想安上翅膀，老论语是非辨析，为政之十六原文16子曰攻乎异端，斯害也己。译文孔子说攻击异端邪说就可以避免被其所害。评析从政治的角度来看，这句话本身并没有错。但是一旦这句话成为我们的行为准则，将会使灾难横行。因为每一种不同