第二个字带风的成语：
　　和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、乘风破浪、寒风刺骨、伤风败俗、
　　狂风怒号、狂风暴雨、春风得意、接风洗尘、望风披靡、歪风邪气、
　　西风残照、晓风残月、金风玉露、朔风凛冽、高风亮节、光风霁月、
　　煽风点火、闻风丧胆、争风吃醋、仙风道骨、风风火火、迎风招展
　　乘风破浪的词语解释、造句如下：
　　解释：
　　1. 顺着风，破浪前进。
　　2. 比喻人的志向远大，气魄雄伟，奋勇前进。
　　造句：
　　1 在工作上,我们要敢于乘风破浪。
　　2 人民解放军乘风破浪，横渡长江。
　　3 为了实现四个现代化，让我们年轻一代乘风破浪，勇往直前。
　　4 我们乘坐的客轮乘风破浪，航行在长江上。
　　5 我们的祖国像一艘巨轮，乘风破浪，勇往直前。
　　6 愿你毕业后,乘风破浪,干一番对社会有贡献的事业。
　　7 这艘轮船乘风破浪驶向大海。
　　8 在党的领导下,全国人民正在齐心协力,乘风破浪,前进在社会主义康庄大道上。
　　9 时代青年就要有乘风破浪的抱负，才能成大业，立大功。
　　10 这一路我们搭的轮船乘风破浪，很快就到达小岛的码头。
　　晓风残月的词语解释、造句如下：
　　解释：
　　1. 谓晨风轻拂，残月在天，情景冷清。常藉以抒写离情。
　　2. 「杨柳岸晓风残月」为宋柳永《雨霖铃》词中名句，后用以指代词曲。
　　3. 指婉约的诗词风格。
　　造句：
　　1 柳永词中晓风残月的意境很美。
　　2 我工作完毕,已是凌晨5时多了,离开报馆后,便迎着晓风残月,缓步回家。
　　3 张明比较多愁善感，因此她特别喜欢描写晓风残月的诗句。
　　4 面对家乡的晓风残月,当时我想得很多很多!
　　5 清晨从船舱出来,只见滔滔江水伴着晓风残月,孤寂之感猛然扑上心头。

生命教学设计方案学习目标1熏染积极的人生态度，对生命的全新理解。2细致入微探究课文的方法。3准确流畅的口语表达能力。学习重点对生命的诠释。学习过程一导入1同学们，在你心目中，生命是什么？或生命意味一件运动衫优秀教案教案示例一教学目的1有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。2用比较快的速度默读课文，了解课文大意。3体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点快速读课文，理解课文内容，体会表安徒生的丑小鸭优秀教学设计范文教学目标1感知课文内容，了解丑小鸭对生活的执著追求和渴望。2理解本文所表现的只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也能实现自己理想的道理，并初步培养学生辨析思维的能力。教学重难点1课文示儿的优秀教学设计一教学目标1了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情。2理解诗句3习本课生字新词。4背诵这两首诗。二教学重点1弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因。2理二年级北京的教学设计教学目标1认识央瓦等13个生字。会写央交等字。2激发学生热爱首都北京的情感。3能正确有感情地朗读课文，背诵自己喜欢部分。教学准备CAI课件课前布置学生生搜集关于北京的资料。教学过程人教版四年级上面积和周长的对比教案范文分析教材面积和周长的对比是人教版六年制小学数学第七册P101的教学内容。但由于此教学内容是原人教版第六册的教学内容，而新教材是在本学期更换的，所以现在的四年级学生其实在三年级时已经月球之谜教学设计模板教学目标1学会本课生字新词。2理解课文内容，了解月球基本情况，以及课文提到的月球相关的未解之谜。3通过自主学习查找资料，认识月球，了解月球，培养学生热爱科学的兴趣和探索精神。教学过雷锋叔叔你在那里课文教案教学目标1认识12个生字，学会12个生字2有感情的朗读课文。背诵课文。3培养学生搜集资料的能力和乐于助人的品质教学重点1学会12个生字2有感情的朗读课文。背诵课文。教学难点1冒需滴九色鹿课文教学反思九色鹿是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。课文情节生动，庐山云雾教案设计教学目标关于朗读（1）大部分学生能有感情地朗读课文，在朗读中展现庐山云雾美丽神奇瞬息万变的特点（2）个别学生能通过朗读的语气让听者感受文字表达的意思。关于背诵（1）半数学生能在课堂六年级数学课堂教学设计模板教案背景因为要参加学校举办的一年一度的教师素养大赛，所以我精心准备了圆的认识这一节课。对于长期担任毕业班教学的我来说，圆的认识这一课的内容我已经耳熟能详。对于大多数数学教师来说，圆