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鼎立的意思是什么

  鼎立的意思:
  鼎即古代的一种物品,三足共同支撑一个整体(三足即可理解为三方面,三人等等),而三足站立又是稳固的象征,进而“鼎立”可以引申为以下意思:
  英文解释
  (三方的势力对力,如鼎足) stand like the three legs of a tripod;tripartite confrontation;tripartite balance of forces ;
  详细解释
  三方对立。语出《汉书·蒯通传》:“方今为足下计,莫若两利而俱存之,参分天下,鼎足而立,其势莫敢先动。”《三国志·吴志·陆凯传》:“近者 汉 之衰末,三家鼎立, 曹 失纲纪, 晋 有其政。” 宋 叶适 《纪纲一》:“然边方鼎立,彼此窥伺,一有蹉跌,而祸败随之。”
  三者并立。
  宋 苏轼 《见子由与孔常父唱和诗辄次其韵》:“自君兄弟还,鼎立知有补。” 施元之 题注:“ 常父 与兄 经父 ,弟 毅父 皆以文声起, 江 右鼎立, 元祐 时号三 孔 。” 清 叶廷琯 《鸥陂渔话·劫灰录李定国事》:“鼎立 何 瞿 堪合传,平心未取薄黄巾。”
  坚强挺立。
  清 刘大櫆 《赠张絅儒序》:“当其伐之於石,而敷之於纸,常者鼎立,怪者龙兴,高者佶然以生,而下者鱼然以适。”
  【拼音】:sān zú dǐng lì
  【解释】:比喻三方面对立的局势。
  【出自】:《史记·淮阴侯列传》:“臣愿披腹心,输肝胆,效愚计,恐足下不能用也。诚能听臣之计,莫若两利而俱存之,三分天下,鼎足而居,其势莫敢先动。”
  【近义词】:鼎足之势、鼎足三分
  【反义词】:不打自败

八年级地理上册工业的分布与发展教案教学要求1。使学生了解工业生产的一般过程,以及工业生产各部门之间的联系。2。使学生认识工业在国民经济中的地位和作用,以及和人民生活的关系。3。使学生掌握我国工业发达地带和主要的工业二年级语文问银河的优秀教案设计教学要求1能正确流利地朗读课文。2学会本课8个生字,绿线内的5个字只识不写,理解由生字组成的词语。3激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向,培养学生的想象力。教学重难点理解诗意,激发探索宇宙事物的正确答案不止一个课堂教案学习目标1通过对文章的自主学习,了解作者观点,学习做一个富有创造力的人。2培养事物的正确答案不止一个的思维方式,放飞想象,积极创新。教学设想本文属于关注科学单元,这一单元就是要求我小班科学活动迎春花和钻泥巴教案活动一诗歌钻泥巴活动目标1要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌2通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感,向幼儿进行热爱春天热爱大自然以及活泼向上的教育。活动准备1课前组织幼儿柳树醒了优秀教案设计设计理念架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学习的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度,使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主民主的氛围中学习咬文嚼字教案设计知识目标提高理解和运用汉民族语言的能力能力目标能快速掌握文章关键语段语句,分析评价作者观点,能提出自己的见解情感目标学习作者一丝不苟,探究质疑的治学态度,培养准确运用祖国语言的精神中班阅读活动教案小猴穿鞋教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计,下面是小编整理的中班阅读活动教案小猴小班小司机游戏教案活动目标1通过活动让幼儿充分运动身体,提高身体的协调性。2在活动中体验与同伴一起游戏的。快乐。活动准备人手一个小轮胎毛绒小狗小猫小兔红绿颜色小飞盘。活动过程一小小司机开车喽1今天天长城和运河的教案设计教学目标1能正确,流利,有感情地读诵课文。2学会本课生字,理解生字组成的词语及课文内容。3收集关于长城和运河的有关资料,了解它们的的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。教学重难点1中班小松鼠的尾巴科学教案目标1初步感知小松鼠的外形特征。2借助故事图片,进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。3在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。准备制作pptDVD碟片衣服毛领(若干)动物及尾巴图幼儿园主题活动春夏秋冬一年四季教案设计设计意图我们班幼儿在春夏秋冬的主题活动中,已积累了一些有关四季的生活经验,初步感受过四季的特征。因此组织本次集体交流活动,可以使孩子们对万物在四季轮换中的变化有一个较为整体的大致了
中班黄豆宝宝变魔术说课稿一设计意图黄豆宝宝变魔术是主题活动营养的食物中的活动之一,我们都知道豆浆豆制品营养丰富,是幼儿园经常要吃的食品,但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这一情况,我设计了小班科学活动黄豆热闹的花草地幼儿园小班综合教案设计活动目标1感受春天的繁茂景象。2知道春天是一个生机勃发的季节。活动准备1教师事先和幼儿在幼儿园内公园或郊外观察花草地。2水粉颜料墨小号毛笔宣纸。3幼儿用书第3册第6页。4挂图花草地聚聚散散四年级美术人教版教案课时2课时课堂类型造型表现欣赏评述教学目标1。引导学生欣赏吴冠中的作品,体验起作品中的点与点之间聚散,疏密的变化。2。鼓励学生运用各种工具和材料进行实践,尝试,体会聚与散的不同艺术TheFire教案一教学内容Unit9TheFire二教学目标知识目标熟练掌握本单元中的单词短语和句型。能力目标能够熟练运用本单元的重点知识对所发生的事情进行描述。三教学重难点词汇fallcatch比一比教案范文教学目标1认识12个生字,会写2个字小少,认识1个笔画竖钩和1个偏旁提土旁。2掌握大小多少两组反义词,理解量词群颗堆,能正确使用一些量词。3能正确流利地朗读词语和韵文。课前准备多媒幼儿小猪的家环保教案活动目标1幼儿能了解到家里垃圾多了会引来苍蝇和蚊子,还会给人带来许多烦恼。2激发幼儿不乱扔垃圾的情感。活动准备情景表演,头饰(两只小白猪,小黑猪),各种工具(扫帚,簸箕,雷达,苍蝇小蝌蚪找妈妈大班语言活动教案活动目标1喜欢阅读,学会图文结合理解图书的内容,在阅读中体验小蝌蚪找妈妈的艰辛与快乐。2通过阅读了解青蛙的外形特征,及生长过程。3懂得与人交往时,要讲礼貌,对人热情。活动准备小蝌蚪巴耳兔找快乐大班语言活动教案活动目标1。对故事感兴趣,能理解故事内容。2。能体会故事中主要角色的情感变化,知道快乐是要靠自己去寻找。重点难点能体会故事中主要角色的情感变化,知道快乐是要靠自己去寻找。活动准备兔玩积木的教案设计设计意图1。大积木是幼儿最喜欢的建筑玩具之一,在课的开始部分,由幼儿拿着两块积木,听着音乐自由地玩,也可以几个人合作一起利用大积木来进行游戏,达到锻炼的目的。集中演示后再由幼儿尝试交通工具优秀教案教学内容交通工具教学目标1。初步认识交通工具。2。初步了解交通工具的差别和作用。教学难点初步了解交通工具的差别。教学准备交通工具课件。PPT。教学过程一开始部分1。新课导入小朋友今二年级上册对折剪纸教案二年级上册对折剪纸教学设计教学目标1通过对折剪纸的方法剪出钥匙若干,并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。2体验设计乐趣,培养学生的创造意识,提高审美能力。教学重难点1钥匙的对折剪法