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八年级语文爱莲说教学反思

  在教学课文《爱莲说》时,为了让学生更深入地把握作者托物言志,在莲的形象中寄遇自己身处污浊环境,洁身自爱,不同流合污,不随俗浮沉,庄重质朴,不哗众取宠,不炫耀自己。正直不阿,豁然大度的生活态度,我组织了学生展开大讨论,后来我提出:学习这篇文章有没有现实意义呢?请联系实际谈谈你的认识。有的说:"做人要随和,要亲和,否则会被社会淘汰,因为社会需要的是胸怀大志,无私奉献,能与人和睦相处,诚实敬业的人。"有的人说:"本文在当今生活中还教育和鼓励人们在浮躁的现实中保持一颗宁静的心。"还有的说:"我认为有意义,但很难做到。坚守独立的人格,需要有坚强的毅力。"
  当大学生们争先恐后讨论到此,我就告诉他们:"是的,我们在学习知识时,一定要保持宁静,挥别浮躁,否则学到的知识就不扎实。你在生活中可能会遇到各种各样的环境,有好的,有差的,有的可能暂时生活在‘污泥’中,但文章告诉我们,不管现实社会怎样,我们一定要有清醒的.头脑,有独立的人格,有崇高的追求,绝不能随波逐流,要经得起生活的考验,做一名坚强、自信、自尊、自爱的人,在逆境中同样健康成长!"教室里响起了热烈的掌声。

懒得的解释及造句懒得拼音注音lande懒得解释意思厌烦不愿意(做某件事)天太热,我上街。懒得造句1我们的猫懒得连老鼠都不管捕。2它是那些懒得去学习心理学的人的心理学,还有那些相信非物质的思想对身体光绪的解释及造句光绪拼音注音guangxu光绪解释意思清德宗年号(公元)。光绪造句1他们光绪皇帝与其妻子被葬在同一个陵墓中,科学家们即用此样本与其妻子的样本比对,用来排除环境因素。2云飘西桥竞相娆走进纽约导学案走进纽约教案走进纽约阅读答案走进纽约1学习目标1学习和掌握写景的顺序和方法(用不同的视角全方位立体反映描写对象)。2学习和掌握修辞方法的运用。3学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。学习重点把握本文移步换走进纽约教案设计教学目标1。学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2。了解作者观察事物的角度,掌握本文全方位立体感地描写方法。3。引导学生思考在现代物质文明的挑战下如何固守传统的问题。学生分析当代走进纽约教案目的要求1。学习文中动静结合的描写方法2。学习多种修辞手法的运用重点学习文中动静结合的描写方法难点学习多种修辞手法的运用教学过程一预习初读课文,借助字典,扫清生字生词二导入1。作者人教版高中地理必修二人口的数量变化教案学习目标课程标准分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。学习重点影响人口自然增长的因素人口增长模式的特点及分布。学习难点通过不同的图表来判断人口增长特点。学习过程一人口的自然增长世界的人口优秀教学教案教学目标1通过阅读各种示意图图表,记住当前世界人口总数,了解当前世界人口有不断加快的趋势,掌握人口增长的地区差别掌握第二次世界大战后,人口迁移的三种主要形式学会计算人口的自然增长率人口目木禾竹马鸟鱼教案设计思路充分发挥学生的能动性,激发学习兴趣。1。结合图片及学生现有的实践经验进行识字,先让学生猜一猜说一说。2。采用多种形式帮助学生识字,如看一看摸一摸描一描画一画等,利用多种游戏晴天霹雳的意思和造句忽地晴天霹雳声,禹门三汲浪峥嵘。下面是小编整理的晴天霹雳的意思和造句,希望对你有所帮助!晴天霹雳意思霹雳响雷。晴天打响雷。比喻突然发生意外的,令人震惊的事件。晴天霹雳造句1这消息来过桥幼儿园小班挑战极限运动教案设计意图挑战极限,是人们热爱生命,珍惜生命的体现。挑战极限,其实就是把人类最大潜能尽情展现,勇于挑战极限就是把心中的梦想在现实中浓墨重彩的描绘。这学期我们结合小班幼儿的运动特点,设八年级物理温度教案一学习目标1理解温度的概念。2熟记生活环境中常见的温度值。3会用温度计测量温度。(也就是在使用温度计过程中应注意什么?)重点认识各种温度计学会使用温度计测量温度。难点温度计在使用中
争吵小学教学设计设计意图这篇课文是从亚米契斯小说爱的教育中选出的。夏丏尊先生在译者序言中写到记得曾流了泪三日夜读毕,这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。便觉得这是一本好书。我想让孩子意识到生活北京亮起来了的优秀教学设计范文教学分析这篇课文图文结合,描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景,展示了北京改革以来的巨大变观。教学理念自主学习合作探究教学目标1。学会本课生字及由生字组成的词语。2。了解课文内容第一朵杏花的课堂教学设计教学目标1学会8个字会认9个生字并能正确读写由生字组成的词语。2能正确流利地有感情地朗读课文。3通过联系上下文体会用词的准确与传神。通过朗读理解含义深刻的句子。4通过读文,让学生学北师大版小学二年级语文下册杨树之歌教学设计教材分析杨树之歌是北师大版小学语文第四册第四单元以植树为主题中的一首诗歌,这首小诗以优美的语言文字形象地描述了杨树歌唱时的欢乐,赞美了杨树及像杨树一样虽然普通但默默地为人类奉献关爱小学四年级语文A版我是苹果教学设计教学目标1。学会写本课2个生字,理解局部新词的意思。2。理解苹果为人类所做的一切,感受它乐于奉献的美好情怀。3。感受苹果的快乐,培养积极高尚乐观的人生态度和正确的幸福观。4。有感情小学语文秋天的图画优秀教学设计范文教材简析秋天的图画是一幅色彩的图画。全文语言优美,行文流畅,作者运用比拟的手法,在色彩的搭配上以金黄火红为主色调,简单几笔,便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来。教学理念语文八年级语文新编人教版蜡烛教学设计教学目标有感情的朗读,体会人物思想感情。理清记叙的要素,品味语言,感悟文章意蕴。激发学生爱的情感,培养理解和想象能力。教学重点事件的起因经过结果,蜡烛的特殊意义。教学准备预习课文,三年级语文下册花儿也会放风筝教学设计一教学目标。1知识认识本课的四个生字,并掌握十个生字的写法。2能力有感情地朗读课文并背诵,感受大自然的和谐统一,激发学生对小动物的喜爱,对大自然的热爱,。3德育体会作者渴望人与自然语文课基础训练的教学设计一教学要求1。复习隔音符号的用法。2。形近字组词,以区别字的音形义,做到正确使用。3。学习准确运用表示动作的词。4。给句子加上适当的词语,使动作更形象生动。5。介绍一个广播电视的主小学五年级语文下册爱如茉莉教学设计教学内容苏教版小学语文第十册16课爱如茉莉。设计思路以爱贯穿始终,从细节中感悟爱如茉莉。1以爱导入,以不同的人对爱有着不同的理解和认识,从而揭示课题爱如茉莉。2品读文本,感悟爱,引制作小煎饼教学设计范文活动目标1在帮助小猪做小煎饼的情境中,体验帮助朋友的快乐。(重点)2尝试用四角往中心折的方法制作小煎饼。(难点)活动过程一情境导入(价值取向在小猪开煎饼店的情境中,激发幼儿学习的兴