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世界的人口优秀教学教案

  教学目标
  1.通过阅读各种示意图、图表,记住当前世界人口总数,了解当前世界人口有不断加快的趋势,掌握人口增长的地区差别;掌握第二次世界大战后,人口迁移的三种主要形式;学会计算人口的自然增长率和人口密度;掌握世界人口分布的特点。
  2.通过读《世界个大洲人口自然增长率图》、《世界人口增长曲线图》、《世界人口分布图》和《世界地形图》等地图培养学生分析地理图表的能力,初步学会从图表上获得地理信息的能力。
  3.通过人口自然增长率、人口密度的计算,培养计算能力。
  4.提高对本节的学习,使学生初步树立科学的人口观和人地观。
  教学建议
  "人口密度"和"世界人口的分布"的教材分析
  世界的人口的分布的情况,主要是通过阅读世界的人口分布图获得。从图中可以看出,亚洲东部和南部、欧洲以及北美东部地区人口最稠密,进一步参考"世界地形图"让学生思考,为什么人口集中分布在这些地方,这些地区从自然条件上和社会经济发展上有什么特点?从而得出,世界人口的分布是受自然条件、社会经济条件、开发时间长短等综合作用的结果,是不以人的意志为转移的,所以不能用迁移人口的办法使世界人口平均分布。
  "世界人口的.迁移"的教材分析
  (展示)《世界人口增长曲线图》请同学们计算世界人口每增加10亿所用的时间?
  根据计算结果,提问:世界人口每增加10亿所用的时间是怎样变化的?说明了什么问题?(每增加10 亿所用的时间越来越短,说明人口增长速度逐渐加快的。)
  (板书并总结)人口的增长1)缓慢---加快
  18世纪以前,人口增长十分缓慢;18世纪以后,人口增长的速度大大加快,特别是1930年以后,世界人口的增长速度更快。
  (过渡)人口增长的速度有快有慢,应如何量化呢?用人口自然增长率表示。
  人口自然增长率=出生率—死亡率(千分之多少)
  (展示)《世界大洲的人口自然增长率柱状图》请大家把各大洲人口自然增长率由高到低排列起来,(非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲)说明世界人口的增长地区差异存在
  (板书)人口增长的地区差异
  哪个大洲人口增长的最快?哪个大洲人口增长的最慢?
  (非洲是增长速度最快的大洲,欧洲是人口增长速度最慢的大洲)
  (讲述)目前许多大家熟悉的明星是混血人种,比如球星萨尔瓦多、影星金城武等。混血人种是不同种族融合的结果,他的前提是不同种族之间存在着迁移。
  (学生活动)请同学们看教材"世界人口的迁移"部分内容中的第二、三自然段,思考
  1、人口为什么会迁移?
  2、第二次世界大战前,世界有哪些主要的人口迁移?
  3、第二次大战后,人口迁移的三种形式?各有什么特点?
  (总结)科技移民、劳动力输出
  输出的特点:从发展中国家流向发达国家。
  (学生讨论)课本 "想一想",由学生回答,再由其它学生评判。(原因:科技移民较好的工作条件,较高的工资,较好的教育、医疗条件。劳动力输出更高的工资)
  (教师总结)人口迁移现象是社会经济发展不平衡的表现,也受政治、经济因素的影响,是综合作用的结果。
  【板书设计】
  第六章 世界的居民
  第一节 世界的人口
  一、人口的数量和增长
  1、人口的数量:60亿
  2、人口的增长:速度:缓慢 加快
  人口自然增长率=出生率—死亡率
  3、人口增长的地区差异:非洲最快、欧洲最慢
  二、世界人口的迁移
  1、人口迁移的定义
  2、二战前的人口迁移:
  3、战后人口迁移的三种形式: 技术移民
  劳动力输出
  国际难民移动
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  5 O

四年级下册Unit3第二课时教案教学目标1能够认读并理解会写本课单词,能运用方位短语nextto。2通过学习小诗巩固所学句型,能感知小诗节奏并仿编。3通过对话的学习,让学生理解句型Thereis的用法,并能将其用戏曲人物六年级美术教案教学目标显性目标应知通过学习,了解我国传统京剧人物服饰造型表演的相关知识,学习水墨戏曲人物的表现方法。应会学习水墨戏曲人物的表现方法,能利用国画材料表现一幅京剧人物的作品。隐性目标高一物理重力弹力教案设计教学内容第一单元第3节第1课时重力弹力。教学目标知识与技能知道力是物体对物体的作用,能在具体问题中区分施力物体与受力物体。知道力既有大小又有方向,是矢量了解重力的概念,知道重力的方高中物理探究弹力与伸长量的关系教案在学生学习了弹力后,知道弹力是一种最基本的性质力,是摩擦力产生的前提和基础。弹力同时也是物体受力分析中最重要的一种力。弹力来源于形变弹力的大小跟形变的大小有关系,形变越大,弹力也越电脑美术教学设计范文一学习领域综合探索。二课时1课时。三教学目标1指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。2指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制粘贴游戏。3引导学生通过简单的创意和操作感受求两个数的最小公倍数第二课时教学设计范文教学目标1通过练习,使学生发现求两个数的最小公倍数的一些简捷的方法,并能根据两个数的关系选择用合理的方法求两个数的最小公倍数。2让学生感受数学与生活的联系,体会解决问题策略的多样性月球之谜教学设计三篇月球之谜教学设计(一)学习目标1会认7个生字,会写12个字。掌握夜幕降临悬挂曾经等词语。2理解课文内容,了解月面的基本情况,以及课文提到的和月球相关的未解之谜。3培养学生就掌握的材物理下册功率教学设计新授课整体设计说明本课由生活中实例引出功不仅有多少之分,还有快慢之分,再通过前面已有的速度概念,帮助学生迁移建立新的概念功率。并借助速度知识,迁移得出功率的定义及计算公式。教材分析小红帽二年级音乐教案教学目的指导学生用急吸缓呼的方法按句换气,练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声音演唱叙事歌曲小红帽。教材分析小红帽是一首巴西儿童歌曲。24拍,六个乐句构成的一段体,大调式。六乐句中除第五高一下册中国近现代社会生活的变迁历史教案设计范文通史概要物质生活与风俗习惯的变迁,涉及到近代和现代两个阶段,包括衣食住及风俗习惯等几个方面。关于衣的变化,近代受西方的影响,由传统的长袍马褂到接触西装,后有中西合璧的中山装,女子则小班社会活动特色美味尝一尝教案活动目标1了解家乡的特色食品,初步感受家乡饮食的特色。2能用简单的语言表达食品的味道。3培养幼儿热爱家乡的感情。4培养幼儿敏锐的观察能力。5愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活
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