颜色宝宝的家托班认知活动教案活动目标1认识红黄绿三种颜色。2能说出自己喜欢的颜色。活动准备用卡纸做的红黄绿大门各一扇（分别贴在三把椅子背后），红果子黄果子绿果子卡片（与幼儿人数相同）。活动过程一组织游戏做客。三年级上册语文爱什么颜色的教案教材分析ltlt爱什么颜色gtgt这首诗歌以简练的语句，相同的结构段式勾勒了三副绚丽的色彩画面，抒发了作者对家乡对生活的热爱，以及对自己理想的追求。第一幅画面描绘了碧绿的禾苗，碧绿大海是什么颜色的教案教学目标1认识本课生字，能工整正确地书写课后的字，感受汉字的形体美。2能正确流利有感情地诵读儿歌，进一步练习朗读疑问语气的句子结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3激发孩子幼儿教案秋天的颜色中班语言秋天的颜色活动教案活动目标1理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语黄澄澄红彤彤金灿灿绿油油。2尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动3。感受诗歌的乐趣大班语言会变颜色的房子教学反思本次活动我以谈话的方式引出课题，吸引了孩子们的注意力，接着又引出小猪，模仿小猪讲话，加上适当的提问，由此课题开始了，运用了多媒体课件图片帮助幼儿理解故事内容，先让幼儿根据图片猜一猜通用技术设计的一般过程课程说课稿一教学分析1教材分析（1）本节讲的不是某个项目具体的设计过程。而是设计的一般过程，内容上具有设计的共通性。（2）本节体现了教材设计上先总后分的特色。正确地把握本节与后面几章内容的区word文档编辑教学反思在教学过程中主要采用任务驱动的教学理念和分层次教学方式。信息技术在本次教学中具有很大优势。第一，教师通过网络教室软件实现演示法使教学更加直观清晰，教师的操作通过网络直接传送到每一台体育教学过程中的得与失教学过程是一个教师指引学生身心直接参与的过程，所以就决定了教学过程中的复杂性。因此，教学过程中难免有疏漏失误之处，如教学内容安排不合理，技术动作重点和难点处理不当，练习手段和方法缺列方程解决实际问题之相遇问题教案教学内容教科书P14P15例10练一练P16第47题教学目标1使学生在解决实际问题的过程中，进一步理解并掌握形如axbxc的方程的解法。结合具体事例，经历自主尝试列方程解决稍复杂的一年级20以内的退位减法的教学反思20以内的退位减法已经学完，这节课是学生学习100以内减法的基础，直接影响了本学期后面的学校。在这单元的学习中，我感觉到不足的地方很多，希望能在往后的教学当中改正。一是自主探究中的功与功率八年级教案一功1做功的含义一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。功包括两个必要因素作用在物体上的力。物体在这个力的方向上移