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月光曲教学反思

  这节课我完成了自己的定的教学目标,着重抓住皮鞋匠联想的那几句描写"他好象面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……"通过这几句话的重点指导,辐射全篇文章,做到了有层次的读,这个点抓的比较实。
  如开课伊始,播放《月光曲》让孩子们自由联想,然后从书中找到与之兄妹俩联想的句子。接着,再让孩子们自由读,一边读一边思考乐曲的变化,从而进一步感悟课文内容。紧接着让孩子们试着把这样的变化给读出来,品悟语言文字,并安排了孩子们分层读出这种曲调的变化,让孩子们悟出这种变化实际上也正是贝多芬情感的变化。最后在孩子们水到渠成达到感情朗读后,我又有了进一步的要求,那就是配乐让孩子们把这几句皮鞋匠联想的话再读一读,进一步体会乐曲的变化,如果课堂上还有时间的话还可以安排学生及时背诵这部分内容,这样文中的语言就变成了孩子们的语言积累。
  就这样,我引导学生一步一步,一层一层,循序渐进在读书的"读"上面做文章,读的不空洞,不单调,读出质量,读出韵味总体来说是比较成功的。整节课是符合《语文课程标准》的要求"注重了情感体验、有较丰富的积累,形成良好的语感。""能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。"在读书的过程中,比较注重语言感悟和运用,给学生打下扎实的语文基础。
  还有最后这部分听音乐写话,事先我准备了那首《苗岭的早晨》,我认为这首曲子比较容易听得懂容易想象,原本我想给学生限制一下想象的范围,介绍一下这首曲子的背景,但后来我想既然要听音乐联想就让学生天马行空,自由发挥,不要限制学生的思维空间。可是可能是缺乏引导,学生的想象还是比较局限于森林动物的联欢上了。
  在上这节课前我十分自信,因为我精心准备这节课,付出了许多的心血,心里比较有底,但是课堂效果却并不象我预期的那样精彩。我太想把每一步走扎实,到位,却因为太过了,反而显得比较烦琐、迂回、浪费一些不必要的时间。如在解决学生提出的那三个问题时,三个问题是互相关联的,但我却没能很好地引导学生将三个问题结合起来解决。另外,我自己感觉在教学设计上比较均衡用力,缺乏侧重点,特别是学生在突破教学难点:理解《月光曲》的创作过程及贝多芬的情感变化与乐曲和穷兄妹俩的联想之间的关系引导得不过深入透彻,估计有些学生还是一知半解。
  总之,这节课上完了,给我留下的思索是很多的,既有成功,也有不足。我想就在这样的反复锤炼中,我的教学水平也会逐渐提高吧!

三角形面积的计算的说课稿范文三角形的面积计算是人教版小学数学第九册75至78页的内容。这个内容是在第八册认识了三角形,第九册会计算长方形和平行四边形面积的基础上进行教学的,同时,与平行四边形梯形的面积联系在一优秀英语说课稿范文作为一名老师,在上课之前要学会怎么样书写课堂的说课稿。以下是小编为大家整理好的优秀英语说课稿范文,欢迎大家阅读参考!一说教材1教材简析我说课的内容是江苏牛津中学英语教材9A第3单元鼎湖山听泉第三课时教学设计范文教学要求1能正确流利有感情地朗读课文第四五自然段,背诵第四自然段2能联系课文,借助朗诵理解词语的意思3理解课文内容,凭借课文具体的语言材料,通过想象感受泉声的美妙,增强热爱大自然的参观人民大会堂教学设计一素质教育目标知识教学点1使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽。2读懂每个自然段,了解句与句的联系。3学会本课生字,理解庄严晶光闪耀灿烂摆设等词语。4有感情地朗读课文。背诵第56自然段。关于借书的教学设计教学目标1懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。2能看图连贯地说一段话,并能使用借书和还书时的礼貌用语。教学重点能抓住人物的言行把借书还书的过程说清楚。教学难点看图连贯地说一段话,克隆教学设计教材简析克隆是快乐读书屋中的一篇略读课文。本文紧紧围绕科技这一单元主题,采用倒叙的方式介绍了克隆的有关知识,使学生体会到科学的神奇,从而激发学生浓厚的阅读兴趣。设计理念语文课堂是彰认识计算机的教学设计认识计算机教学设计一教材依据本节课是陕西省中小学信息技术统一教材,初中第一册第1课认识计算机,内容安排为一课时,教学过程按照40分钟进行设计。二教学目标(一)知识与技能1了解计算机夏日绝句教学设计夏日绝句是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句,语出惊人,直抒胸臆,提出人生当作人杰,为国建功立业,报效朝廷死也应该做鬼雄,方才不愧于顶天松鼠优秀教学设计范文教学目标1通过松鼠的介绍,增长学生的知识,增长学生爱护动物的好品质。2练习分段。教学过程1。检查字词,复习引入。(1)独立准备(2)检查练习(3)明确研读目标课文向我们介绍了松鼠的啄木鸟和大树优秀教学设计范文第一课时教学目标1。能正确的读出全部的生字,学会生字,理解啄木鸟森林和生病治病等词语的意思,读准多音字干2。初读课文,了解课文的大意。3。学习课文的第一段,能够用每天把句子补充完整原子的构成初中说课稿一教材分析1教材的地位和作用本课题处于初中化学第四单元第一课题,包括原子的构成和相对原子质量两部分内容,第一部分重点介绍原子的构成,同时介绍了原子不显电性的原因,然后又形象的介绍了
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