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月光曲教学反思

  这节课我完成了自己的定的教学目标,着重抓住皮鞋匠联想的那几句描写"他好象面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……"通过这几句话的重点指导,辐射全篇文章,做到了有层次的读,这个点抓的比较实。
  如开课伊始,播放《月光曲》让孩子们自由联想,然后从书中找到与之兄妹俩联想的句子。接着,再让孩子们自由读,一边读一边思考乐曲的变化,从而进一步感悟课文内容。紧接着让孩子们试着把这样的变化给读出来,品悟语言文字,并安排了孩子们分层读出这种曲调的变化,让孩子们悟出这种变化实际上也正是贝多芬情感的变化。最后在孩子们水到渠成达到感情朗读后,我又有了进一步的要求,那就是配乐让孩子们把这几句皮鞋匠联想的话再读一读,进一步体会乐曲的变化,如果课堂上还有时间的话还可以安排学生及时背诵这部分内容,这样文中的语言就变成了孩子们的语言积累。
  就这样,我引导学生一步一步,一层一层,循序渐进在读书的"读"上面做文章,读的不空洞,不单调,读出质量,读出韵味总体来说是比较成功的。整节课是符合《语文课程标准》的要求"注重了情感体验、有较丰富的积累,形成良好的语感。""能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。"在读书的过程中,比较注重语言感悟和运用,给学生打下扎实的语文基础。
  还有最后这部分听音乐写话,事先我准备了那首《苗岭的早晨》,我认为这首曲子比较容易听得懂容易想象,原本我想给学生限制一下想象的范围,介绍一下这首曲子的背景,但后来我想既然要听音乐联想就让学生天马行空,自由发挥,不要限制学生的思维空间。可是可能是缺乏引导,学生的想象还是比较局限于森林动物的联欢上了。
  在上这节课前我十分自信,因为我精心准备这节课,付出了许多的心血,心里比较有底,但是课堂效果却并不象我预期的那样精彩。我太想把每一步走扎实,到位,却因为太过了,反而显得比较烦琐、迂回、浪费一些不必要的时间。如在解决学生提出的那三个问题时,三个问题是互相关联的,但我却没能很好地引导学生将三个问题结合起来解决。另外,我自己感觉在教学设计上比较均衡用力,缺乏侧重点,特别是学生在突破教学难点:理解《月光曲》的创作过程及贝多芬的情感变化与乐曲和穷兄妹俩的联想之间的关系引导得不过深入透彻,估计有些学生还是一知半解。
  总之,这节课上完了,给我留下的思索是很多的,既有成功,也有不足。我想就在这样的反复锤炼中,我的教学水平也会逐渐提高吧!

含有多姿多彩的造句1在这多姿多彩的世界里,女生们就如芊芊芳草般迷人,在这个即将到来的春季,让我心旷神怡。2相信生活是多姿多彩的,不要倔强地以一颗怨恨的心对它加以诅咒,为每一分精彩而自豪,你就能收获更纵身的解释及造句纵身拼音注音zongshen纵身解释意思全身猛力向前或向上(跳)上马。纵身造句1我一直都觉得学习一门新的语言是一种挑战,所以我愿意纵身跃入,并学习一门难的语言。2由于确信他的调频收教你如何使用屡见不鲜造句1生活贫困要勤俭节约生活富裕也要勤俭节约,俗话说坐吃山空,历史上今日花天酒地明日乞讨过街头的例子屡见不鲜。2随着时代的发展,人民生活水平的提高,雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人用人迹罕至造句人迹罕至造句1。红军战士曾经走过人迹罕至的茫茫草地。2。有喜欢小山村因为没有通路,人迹罕至,所以显得很安静。3。我家住的楼要拆了,人迹罕至。4。有时候人迹罕至的地方不一定就是安全的省吃俭的造句1。为了这次度假我省吃俭用了整整一年现在我可要享受一番了。2。他们省吃俭用把他送进学校念书。3。她一向省吃俭用,从未浪费过一分钱。4。例如每到节日来临,则要暴饮暴食,而在平时省吃俭没有没有也没有如何造句1我喜欢春天,因为春天没有夏天的炙热,没有秋天的萧瑟,没有冬天的单调,也没有严寒天气对人们日常生活的限制。2没有春赏桃花,没有夏观荷塘,没有秋品菊香,只有一席狂风骤雪常年相伴。3我用虽然但是词组造句1虽然这座桥已经建了很多年,但是她依然很坚固。2虽然糖果很好吃,但是吃多了会蛀牙。3虽然我生病了,但是我还是要坚持去上学。4虽然我是个小孩子,但是我已经很懂事了。5虽然小妹妹只有5语文S版一年级上册复习二的教案内容简析本次拼音复习安排四项内容,包括巩固熟记声母区别形近声母和读拼音巩固识字等。教学目标1。复习巩固23个声母,能熟练地按顺序读出并连成一幅图画。2。能区别dbqp这四个形近声母语文S版三年级语文上册空气在哪里教案教学目标1默读课文,初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。2分角色朗读课文。3会认五个生字。教学重点自主学习探究,了解空气的特点和作用。教学难点了解空气在我们身边的各个语文S版五年级语文上册武松打虎教案内容简析本文是一篇精读课文。它选自我国明代著名作家施耐庵的长篇古典小说水浒传中的第二十三回。课文记叙了武松趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放勇武而又机敏的英语文S版大熊猫教案教学目标1。指导学生认识13个生字,会写7个汉字,学习两个新偏旁人字头四点底。2。正确流利地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3。学习观察,并通过观察与学习,了解大熊猫,认识大熊猫,喜
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