我们现在提倡并且也在努力创建学习型社会，因为我们每个人一般都有比较固定的思维方式，想问题的时候，就容易受到局限。这个时候，如果能听听或看看其他人的想法或做法，换个角度去思考，往往就能突破自己固定思维模式的限制，甚至还可以发现解决问题的新方法。
　　此次参加＂哈尔滨市政治学科新课程教学引领课汇报专场＂，从中获益匪浅，现将自己的个人体会反思如下。
　　现代教学，教学手段呈现多样化的同时，多媒体的御用已经成为必不可少的一部分。因此，就需要教师不断提高制作多媒体课件的能力，使其真正成为教学过程中得力的辅助手段。但同时也应避免由于多媒体的运用而使教学的整体性受到破坏，使教学被课件牵着走的现象的出现。
　　教师课堂教学，语言要具有感染力，态度要具有亲和力，并充满热情，才能带动和影响学生，使课堂教学充满生机，并营造出和谐、民主的氛围。
　　在问题呈现方式上，教师要打破教材内容安排的局限，加以整合和提炼。双城兆麟中学的赵林老师的这方面的做法给我留下了深刻的印象。她讲解《身边的诱惑》一课时，一改教材问题逐一罗列呈现的方式，而是以一个现实案例的方式加以呈现，并在问题的设置中巧妙的将本节课内容以问题的方式加以呈现，并形成很强的整体感，也具有很强的新颖性。
　　课堂教学是一门遗憾的艺术，再成功的教学也总有很多的不如人意。作为我们老师，就需要不断的提高自己课堂教学的各方面的能力，使我们的缺憾尽量减少，使我们自身不断完善和提高。以他山之石使自己不断进步和提高，使自己的遗憾尽量减少。

陶罐和铁罐说课稿范文一说教材陶罐和铁罐是九年义务教育人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，经常奚落它。而陶罐却不与它水果变变变小班说课稿导读在本活动中我们从激发幼儿的兴趣入手，围绕目标将多种教学形式相整合，使师幼能始终处于积极的探索状态。一说教材1教材来源众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节茉莉花音乐说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，认真拟定说课稿，怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的茉莉花音乐说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有蝶儿舞花儿笑说课稿范文一说教材1内容本课内容选自八年级上册，为人民教育出版社出版。是根据20年定稿后的美术新课程标准而编订的教材内容。2目标在知识与技能上要求学生能剪碟画花，让学生能分小组完成一幅蝶儿舞穿越时空隧道说课稿范文快乐探源幸福课堂一说教材穿越时空隧道是北师大版品德与社会三年级下册第六单元主题二的第四课。本课从时间和空间两个维度展示了不同的商业活动，拓展了学生的认识。在前面课文的学习中，学生已七年级Unit4Dnteatinclass。SectinA说课稿说课材料（ppt1）尊敬的各位领导同仁，亲爱的同学们今天我说课的内容是人教版新目标七年级英语（下），Unit4Dnteatinclass。SectinA第二课时。下面我将从教材的分牵牛花的说课稿一说情况我所执教的中二班，孩子的年龄相对来说有点偏小，入园时间是寒假后，小班的教育只接受了一半，就匆忙升入了中班，因此一些基础知识掌握不够丰富。但幼儿普遍喜欢听故事，与不知不觉中发万以内数的认识的说课稿范文教学内容今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元万以内数的认识中例4例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教材的内容。一说教材万以内数的认识包括数数读数写数数的组成数位24时记时法教学设计教学目的1认识24时记时法，会用24时记时法正确表示某一个时刻。2理解普通记时法和24时记时法之间的联系，会进行普通记时法与24时记时法之间的相互转换。3经历24时记时法的认识过程人教版第六册第三单元画杨桃说课稿教材说明画杨桃是人教版第六册第三单元的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，我根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，既启发我们银屏之歌七年级说课稿一课题阐述今天我说课的内容是人民音乐出版社出版的七年级下册第六单元银屏之歌，下面就教材教学目标教法学法教学设计五方面谈谈我的课堂教学构思二教材分析银屏之歌所在的单元主要是影视音乐，