《彩色的名字》一课分为2课时执教，在时间的安排上比较充裕，第一教时主要学习写名字，用名字的笔画线条巧妙地分割画面空间。开始创设了召开新同学见面会的活动情景，以书写名字、传递名片的形式交流，学生反应热烈，在交流中增进了相互了解，融洽彼此感情。由于习惯影响，一个班级上下来，发现学生写的名字普遍偏小，笔画拘谨。对此，我在第二个班级上课时调整了教学策略。我采用学生作业当场反馈比较的形式，让学生看看比比谁把名字写得很大，很饱满。形象直观的比较一下子使学生发现把名字写大的优点。为了帮助学生克服写小字的缺点，我采用诙谐方式，要求他们写得＂大名鼎鼎＂、＂顶天立地＂，学生易记易学，饶有兴趣。后来，把这环节充实到教案中。学生通过涂一涂、练一练的绘画实践活动，掌握了基本的色彩平涂方法和接色法，有的学生还学有余力，教师就鼓励他们大胆变化，探索运用其他的方法和材料创意表现，组合成＂彩色的名字＂画面。有的用绳线绕出名字，再填色，有的则先画好彩色底版，再用漆笔画写名字……用综合方式表现无限创意。
　　在教学过程中发现学生在写名字、填颜色的过程中，有部分学生的作业颜色很花，五颜六色的，却辨认不出写得什么名字。教师可建议学生从这几方面调整修改。（1）把用浓重、粗黑的线条把字的笔画加粗、加重。（2）调整色块，用刮蜡、罩色等方法减淡色彩的对比度。
　　在师生的互动过程中，有些同学表现得相当积极出色，而有个别的则表现淡漠，像个旁观者。如何调动这部分学生的积极性，让每个学生都动起来。我想可以通过谈话、做游戏、与老师、同学合作描绘表现等形式，激发其学习的主观能动性，融入教学过程，在愉悦的活动中提高他们的观察力，丰富他们的想象力，及口头表达能力，提升审美素质，让每个孩子都有发展。

用饱经风霜造句汇集1月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。2他们饱经风霜，挫折不断，坚强的意志，包裹着他们弱小的身体，他们时刻告诉自己，不能倒下！3历史选择了中国，一个曾被称为东亚病夫跳跃怎么造句注音tiaoyue意思跳前进运动。跳跃造句1火焰跳跃着迸发出火星。2那匹马在跳跃之前先停了一下。3教马跳跃之前必须小心使它习惯于马嚼子。4这就导致非常疯狂的浏览行为我们从一块内容跳如果那么造句关联词造句1如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。2如果没有友情的陪伴如果没有爱情的来临那么我们的人生又怎会完美。3如果说爱是最好的祝福，那么感恩应该是对爱最好的礼物。4如果说生活像小时了了造句1俗语说小时了了，大未必佳。对于天才儿童更应该注意后天的培养教育。2她用了不到半个小时就为那几位突然来访的客人做了了好几样菜。3假如儿童长大都根据小时了了，我们就只有天才而没有其他一年级上册感觉肌理美术教案一年级上册感觉肌理美术教案教学目的1强调眼手脑的结合，尝试用拓印磨印等不同方法把各种凹凸不平材料的肌理效果表现出来，力求完成一件有趣的作品。2培养学生感受美创造美的兴趣，增强学生热幼儿园大班远离危险教案活动目标1知道远离危险，不做危险的事情。2学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生。3使幼儿懂得保护自己的常识，养成做事细心，注意安全的好习惯。4养成敢想敢做勤学乐学的良好素质。5危险的洞洞教案设计意图安全隐患无处不在，安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候，喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里，或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿危险的小圆珠托班安全教案活动名称危险的小圆珠。活动目标1知道把珠子扣子硬币等小物品，赛道耳朵鼻子嘴巴里会有危险。2自己或者同伴有异物塞进口鼻子等处时，知道及时告诉大人。活动准备1。多媒体教学资源危险的小圆高处危险我不跳大班安全教案活动目标1知道不能从矮墙高台陡坡等过高的地方向下跳。2学习向下跳的正确方法，加强自我保护。活动准备多媒体教学资源（1）受伤的栋洞案例录音（2）这些提防能跳吗图片（3）往下跳的动作要遇到危险怎么办品德与生活教案教学目标（一）知识目标知道110119120求助电话的作用，会打这三个电话求助。（二）能力目标要学会保护自己，掌握一些基本的自救方法。（三）情感态度与价值观目标激发学生遇到危险想办用粗枝大叶造句1他的报告写得粗枝大叶，因此有许多处内容交待不清。2他会责怪你的粗枝大叶。3我们不能容忍这种粗枝大叶的作风。4我无法忍受他这种粗枝大叶的作风。5他会叱责你的粗枝大叶。6他犯了一个粗