活动目标：
　　1、通过夸张、滑稽的故事、具体、清晰地认知运动形式和力。
　　2、对运用各种工具方法来解决问题的情形进行描述。
　　活动准备：
　　1、ppt一份
　　活动过程：
　　1、小朋友你们是喜欢大东西，还是小东西，为什么？幼儿自由讨论。
　　活动过程：一、有一个国王他和某些小朋友一样，什么东西都喜欢大的，为什么呢？我们一起来听听他的故事
　　1）教师一边讲述故事1段落一边播放ppt。
　　2）按段落讲（提问幼儿）
　　提问：国王睡在那么大的床上，给他的仆人带来了很多的麻烦仆
　　人是怎么帮他解决问题的。
　　3）教师讲述故事2段落。
　　提问2：国王吃好饭要去散步，宫殿那么大，国王怎样才能走出
　　那么大的宫殿呢？国王来到了花园，可他又遇到了麻烦，花园太
　　大了，国王怎样才能走上一圈呢？
　　师：国王玩累了想去洗澡，他的澡盆很大很大，他是怎么洗的澡
　　呢？
　　4）小朋友听故事3（幼儿回答问题）
　　师：小朋友：国王的一天有趣吗？那我们再来听一遍故事，听完故事后，你能帮我给这个故事取一个好听的名字。
　　2、完整欣赏故事。
　　提问：你给这个故事取了一个什么名字？
　　3、教师点击课件，出示故事题目
　　师：请把这个好听且有意思的故事带给其他的小伙伴们一起分享吧！

电磁铁的教案一教学目标1要求学生知道电磁铁在通电条件下有磁性，电磁铁也有两极，它的两极是可以改变的。2培养学生的制作能力（学会制作电磁铁的方法），试验能力和归纳概括能力。3培养学生探究的兴趣和对不良诱惑说不的说课稿各位评委，各位同仁，你们好！我是21号参赛选手，今天我的说课题目是对不良诱惑说不。我将从教材与课程标准学情分析教法与学法教学过程效果预测六个方面进行具体阐述。一说教材（一）教材分析科学有趣的磁铁的教学反思课堂活动是一个动态的过程，科学探究过程更是一个师生互动生生互动的过程。整个课堂活动过程中，学生学习热情很高，全班所有学生都投入了研究活动，都动手做了实验，在实验中认真观察研究，并有水生动物说课稿一说教材1教材分析水生动物是大班下册第六单元科学领域中的活动内容，本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性，要求幼儿能根据不同的特征，对水生动物进行正确的分类，同时让幼儿了解我的家幼儿园大班语言教案活动目标1喜欢自己的家，乐意邀请朋友到家里作客。2了解房子功能室的划分，知道它们的用途。3学习用如果没有就句型介绍功能室用途，并丰富形容词。活动准备1房子功能室图片。2幼儿准备自己幼儿园大班未来的车语言教案活动目标1欣赏理解故事内容，初步萌发保护环境的意识。2感受体会现代交通工具越造越新颖，大胆想象未来时代的车。重难点大胆想象未来时代的车。活动准备故事图片FLASH课件活动过程一激趣大班语言说课稿调皮的七彩光一说教材今天我选定的课题是幼儿园大班语言七彩世界主题里的一个语言教育活动调皮的七彩光，下面，先说说我的设计意图。经历了小班中班的学习过程，大班幼儿的求知欲更强了，他们不但对五彩缤纷课文小蝌蚪找妈妈优秀的教学设计学习目标1会认灰迎等8个生字，会写河姐等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣。课前准备1生字卡，教学挂图（或多媒体课件），相关教具和有课文问题银行教学设计范文1引入活动游戏我是谁（2025分钟）目标激发学生对提问的兴趣，为下一个活动做好准备。准备几组动物卡片衣服夹子或别针。活动过程（1）教师根据班级人数选择一些绘有动物图像的卡片用衣服夹课文我为你骄傲教学设计范文学习目标复习个生字和个词语，会写个字骄傲。能正确流利有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。知道老奶奶为什么写我为你骄傲，学会承担责任，学会宽容。课前准备多媒体课件田字格卡片字卡两个铁球同时着地的说课稿我准备以学生发展为本的思想，对本课时教学进行系统设计，重视教学过程，努力把教学内容设计理论和对学生认知水平的定位融为一体，发挥课堂教学的优势，充分发挥学生的自主性，相信学生，解放学