学习目标
　　1、认识＂委、补＂等8个生字。会写＂员、青＂等10个生字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，愿意为他人服务。
　　课前准备
　　1、投影仪
　　2、生字、词卡，课文朗读录音带
　　3、本课挂图投影片
　　第一课时
　　一、揭题质疑
　　板书课题引导学生提问：＂我＂是谁？＂我＂为什么自己选自己？
　　二、初读感知
　　1、老师范读课文或放录音，学生边听边思考上述问题。
　　2、学生自由读课文，遇到不认识的生字借助拼音多读几次。同桌拿出生字卡互相考一考。
　　3、朗读展示：分段朗读课文。引导学生评议：哪些地方读得好，哪些字读得不准确。重点指导：＂室、宁、愣、青、掌＂的读音。
　　三、识字写字
　　1、出示要求认识的字，利用字卡进行不同方式的练读。
　　2、老师说字，学生快速摆出生字卡，读一读。
　　3、认读要写的字，提出难写的字，小组讨论写这些字要注意什么。
　　4、全班交流识字经验和写字要注意的.问题。
　　5、练习写字
　　（1）指导学生观察田字格中的范字，提示容易写错的笔画，范写不容易写好的字。
　　如：＂员＂的最后一笔是点，不是捺，＂班＂的第四笔是提，最后一笔是横。重点指导写＂校、教、班＂等字。
　　（2）认真描写一个，临写一个。
　　（3）对照范字检查，利用投影仪进行评议、改正，再临写一个字。

干净的空气（大班）目标1知道空气对人类和动植物的重要性，以及空气被污染后的各种危害。2能防止空气被污染，有一定的环保意识。3对身边的生态环境感兴趣，能关心和探索。准备1幼儿知识经验的准备幼儿已经了解大班名画欣赏午餐前的祈祷设计思路本学期我园开展国学课程，进行弟子规学习，孩子们有了上学期的学习基础，各方面的礼仪文明行为都有了进步，可是在进餐方面孩子们有所退步（可能是使用筷子），但是引起我们的重视，我们大班活动俐侎头巾设计意图大山深处神秘的俐侎人，是彝族的一个支系，整个族群延续到现在也不过26000多人，被人称为把历史藏在黑色里的民族，大部分聚居在永德县乌木龙亚练大雪山等地，是云南省独有的一个神大班活动我来帮你设计思路指南提出ldquo愿意尝试各种材料工具和方法进行拼装，体验成功的快乐rdquo。本次活动来自于主题活动常用的工具，主题基本要求是认识生活中常见的各种用具，了解它们的不同用途amp8203大班韵律活动三只小猪大班韵律活动mdashmdash三只小猪活动目标1倾听音乐，尝试随乐表演故事三只小猪的基本情节mdashmdash盖房子，大灰狼来时的房子造型。2通过多人合作尝试创编不同的房子造型大班美工课有趣的石头画活动目标1学习在石头上作画，提高绘画能力。2依据石头形状设计出各种图案，发展幼儿想象力和设计力。3体验自己动手，利用多种材料装饰石头的快乐。活动重点学习在石头上作画的方法活动难点能幼儿园大班识字教案小熊的家一目标1在情景活动中，引导幼儿感知汉字床橱柜桌椅。2启发幼儿初步发现汉字的规律，知道有木偏旁的字很多都与木有关。3培养幼儿识字的兴趣，提高认读能力。二准备各种实物小家具床橱柜桌椅的大班整合活动身边的广告主题产生背景及设计意图我们身边有各种各样的广告，有商业广告公关广告公益广告等，孩子们每天都能接触到，对此很感兴趣，像ldquo一二三，田mdash七rdquoldquo妈妈，什么香大班绘本活动我是霸王龙目标1。欣赏倾听作品，感知霸王龙与小翼龙的形象特点。2。能大胆地表达对作品的理解，感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。3。体会霸王龙的感恩之情，感受善良的伟大力量。准备白板课件大班歌曲雁儿飞教学目标学唱歌曲，唱出三拍子歌曲的欢快跳跃。借助雁儿飞的图片和教师相应的体态动作提示，理解歌词内容并记忆歌词顺序。尝试与同伴合作排成人字形队伍表演雁儿飞，注意飞行时控制自己的动作幅大班早期阅读国王生病了活动目标1通过观察推理猜想，读懂图书画面内容。2能用较连惯的语言表述观察到的内容。3体会故事中的幽默与诙谐带来的乐趣。活动准备医生写给国王的处方大图国王自己做运动的小图和王子大臣做