【反义词】：不学无术、孤陋寡闻、才疏学浅、
　　1、他忽然想起令狐衍博闻强记，于是问令狐衍：＂令狐，你看过那么多羊皮卷，有没有什么方法能让卷轴的流线不互相干扰。
　　2、他聪敏勤学，涉猎经史，博闻强记，隋朝时官至太常博士，并作过李渊的宾客，大唐开国后累迁银青光禄大夫、给事中。
　　4、犯得着满世界抱粗腿么？如果知识基础差，博闻强记也是资本。
　　5、哈哈，二位果然博闻强记，我正是彭加木。
　　6、王夫子博闻强记，学堂里，收藏了整整一个屋子的＂书籍，很多都是关于天下诸国的历史地理，地上三千国，天上三十国，无所不包容，郭京识字之后，便常常借阅。
　　7、听说桃源中学出了个学生，博闻强记，演讲历史非常棒，周围人都去听了，造成了不小的轰动。
　　8、他心中预订的人，叫张哲，是自己的一个同学，现在在古城市里打工，曾经是大学里面一个相当活跃的学生会干部，素来以口舌便利，博闻强记而闻名。
　　9、梦玥所说手书便是自己讲推解的玄文记录在书，毕竟人的记忆有限，不是每个人都是博闻强记的，以前弟子来寻他推解玄文，皆是手录一份给对方。
　　10、大王见识广博、博闻强记，高手就是高手，与低手大不一样。
　　11、刚刚换了座位就口生莲花，以自己的博闻强记跟独特见解慢慢敲开了秦念的嘴巴。
　　12、第四项的训练算是杀手中比较斯文的学科，那就是博闻强记，听功、鼻功。
　　14、平时博闻强记，兼收并蓄，九流不弃，需要的时候就可以减少＂书到用时方恨少＂。
　　15、王语嫣对各种武学博闻强记，轻轻道将出来，其实她不说出口，云超也早已猜到了。
　　16、现如今道教是国教，佛教也是大兴，这些也是必考科目，想考中必须放下成见，熟读经义，好在县试并不会考太偏太难的，博闻强记足以。
　　17、傅恒博闻强记，加之此事发生不久，被新任山西巡抚刘墉查出后造成轰动，是以张口就来，却一时间猜不透乾隆提起此事的用意。

小学一年级上册四季教学设计教学设想四季是人教社义务教育课程标准实验教材小学语文一年级上册第二课。这是一首儿歌。课文通过对一年四季具有代表性事物的描述，表现了春夏秋冬四季的不同景色。儿歌采用了拟人化的手法，语五年级语文上册海上日出优秀教学设计一教学要求1感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。2掌握本课生字新词，能辨析光彩光芒，会用目不转睛果然终于不仅连也等词语造句。3理解作者运用哪些词语句子把日出的过程和英语Clothes教学设计范文教材分析本单元功能描述衣物并谈论所属关系。教学内容1。9个听说认读单词（服装形容词指示代词）。2个听说单词。2。两个新句型Isthis？？Whose？？，描述服装的句式Ihavea人教版四年级语文下册记金华的双龙洞教学设计范文教学目标1通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3学习本课生字新词，理解重点词语。4有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段小学英语四年级Unit3Lesson2教学设计1。TeachingAidsataperecorderphotosofmyfriends2。TeachingAimsLetthemmasterthedialogueActashor三年级语文上册爬天都峰优秀教学设计第一课时教学目标初读课文，让学生通39过，认识生字，了解字义，并联系上下文理解词义。教学过程一学生初读课文，自学生字。回顾自学生字词的方法步骤。1读自读课文。2画画出文中生字词。3四年级语文乡下人家教学设计乡下人家是一篇描述乡村生活的精读课文。课文语言清新，富有生活情趣，能使学生产生情感上的共鸣。下面给大家分享乡下人家教学设计，欢迎借鉴！乡下人家教学设计1教学目标一知识与技能目标1。人教版数学四年级上册求近似数教学设计教学目的1会将整万的数改成用万作单位的数。2会用四舍五入法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。3引导学生观察体验数学与生活的密切联系，让学生体会数学知识来源于生活，服务于生活三亚落日的教学设计范文教材分析本篇课文描写三亚落日时的美丽景色。先用细腻的笔触铺陈了一幅如诗如画的景色，蓝蓝的天，蓝蓝的大海，几只洁白的海鸥，银光闪闪的沙滩，椰树婆娑的倩影，一切让人心醉神迷，久久不愿醒一年级剪对称鱼形教学设计范文教学目标了解对称形的特点，并能运用对折剪的方法剪出不同的鱼。通过剪对称鱼形剪内外花纹的体验过程，能获得对称形剪纸的基本方法。在欣赏中感受大自然的美，在创作中体验学习的快乐，对我国民关于画杨桃的教学设计范文一教学设计说明这篇讲读课文主要讲的是在图画课上练习画杨桃时发生的事情。全文可分三部分。课文的重点是第二部分，其中老师说的一段话又是理解全文的重点。教学时要引导学生结合课文内容读懂每