一、欣赏学生，给学生扬起自信的风帆。
　　对于小学生来说，老师的表扬和认可是他们学习最大的动力和源泉，在学习上只要得到老师些许的肯定，就会激起他们浓厚的学习热情和兴趣。因此，在这一节课的设计中，要注意用欣赏的.眼光来看学生，不断对他们的表现进行表扬和激励，让学生在自信中提出问题，在自信中探究问题，从而在愉悦的心境中完成整节课的学习。
　　二、相信学生，给学生一片探究的天地。
　　在课堂中搜集信息和提出问题都由学生来完成，解决问题更是给予学生充分的探究时间和交流的空间，变接受式学习为自主式学习。不同算法的展示拓宽了学生的思维，让他们了解了多样化的算法，
　　三、精心设计活动，掌握巩固新知。
　　练习是巩固新知的重要手段，好的练习设计能帮助学生有效地理解、掌握新知。在练习时我分层次设计了四道练习题，这些题的设计注意结合学生的年龄特点，具有一定的趣味性，让他们在快乐中完成习题，有效地理解和巩固知识，提高运算能力。

AampnbspPhoneampnbspFriend教案aphonefriend教案lesson41aphonefriendillpreparetosaythelessonfromfourparts。part1。analysisofth用成语气喘吁吁来造句气喘呼呼，形容呼吸急促，大声喘气。下面是关于用成语气喘吁吁来造句的内容，欢迎阅读！气喘吁吁造句11一向和蔼可亲的母亲，如今焦急万分的在狂风暴雨中气喘吁吁地寻找着自己的儿子。2我一边六年级英语复习动词的时态动词的时态1。一般现在时关键词always，usually，often，sometimes，never，everyday（week，month，year）第一人称，第二人称，复数动泣涕如雨的造句词语泣涕如雨拼音qtry解释即眼泪像雨一样。形容极度悲伤。造句1虽然他表面上泣涕如雨，其实是哀而不伤。2提起爷爷的死，奶奶就泣涕如雨，泪湿衣衫。3瞻望弗及，泣涕如雨！燕燕于飞，颉之八年级英语上册unit1unit5短语与用法（2020新版）unitone短语归纳1。去度假goonvacation2。待在家里stayathome3。去爬山gotothemountains4。参观博物馆visitmuseums5。去参加夏用口是心非造句口是心非拼音kushxnfi嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致造句1脾氣很壞。但經常掩飾。這就是口是心非！2口是心非，这种女人的通病，在我这儿体现地格外的。好3前景不乐口是心非怎么造句1别看他外表忠厚诚恳，实际上却是一个口是心非的伪君子。2这家伙说一套，做一套，典型口是心非的伪君子。3伪善和口是心非是前苏联的特征。4俺哥哥原来是口是心非，不是好人了也。5现在我明Unitampnbsp6ampnbspConnectunit6connect一。教学内容unit6connectlesson41lesson441。单词和短语n。monitorkeyboardkeyspacebarshiftente平平常常造句导读一部分人觉悟很高，一部分人平平常常还有少数人觉悟较差甚至自甘落后。下面是小编整理的平平常常造句，欢迎阅读！1就是这个平平常常的青年，随着时间的推移，工作的发展，在她和保守落后拖常常的解释及造句常常拼音注音changchang常常解释意思（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久他工作积极，受到表扬。常常造句1他们常常拿她的口音开玩笑。2他们在商店里常常讨价还价几个小时。3牛津英语8BampnbspUnit5ampnbspMainampnbsptask学案及教案8bunit5maintask自学探究一。预习p89p90，在课本上划出下列词组和句子并翻译。1。不在害怕飞行2。为奥比斯工作3。关心别人4。做一份重要工作5。感激某人6。毕业7。