下面给大家带来的是一篇《观察物体》的教学反思，希望对你有所帮助
　　课程的教学，学生从一年级到五年级，经历了不同时段的知识积累，已经积累了较为丰富的观察物体的感性经验。本册本单元在编排上不仅设计了学生的观察活动，而且设计了需要学生进行想象、猜测和推理的探究活动。通过本单元的教学，学生已从感性的经验上升到理性的认识，懂得了观察物体的方法及观察物体时，视线都要垂直于被观察物体的表面，从而得出了根据摆放物体的位置，当我们从不同的位置观察物体，都会看到不同的图形，同时，学生也发现：从正面和从后面看到的物体的平面图形是一样的，从左侧面和从右侧面看到的`物体的平面图形是一样的。学生也明白了，这里所说的前面、后面、左面、右面和上面、下面的位置是相对的，这就是学生对观察物体的初步感知，也是针对一个物体的观察而言。
　　通过例2的教学，学生获得了立体组合物体的观察与单个物体所观察到的截然不同，也就是从不同的角度看到的平面图形是不一样的，平面图形的形状也不相同。例1和例2的教学，是从把一个或一组立体图形从固定摆放让学生观察，让学生发挥想象，从而决定观察到的平面图形的样子及形状。而通过例3的拼搭活动、实践操作，学生对原来的想想变成了现实，是从感性认识到理性认识上的提升。学生也明白了从不同方向看立体图形得到的平面图形都不一样。就学生来讲，本单元的内容更贴近学生生活，贴近学生实际，学生的学习积极性很高。积极参与教师的教学互动，教师的教学更觉轻松，教学效果也好，教师在教学中通过具体实物的展示，作为学生来讲，无论是单个立体物体还是简单的组合立体物体，从不同位置、不同角度都能准确辨认。
　　总结下来，我觉得自己对单元内容的教学放得开，对知识点的拓展有度。既考虑到了学习好的学生，同时又照顾到了学习有困难的学生，但对整节内容的教学也还存在以下一些问题，更值得我在今后的教学中深思和改进：
　　1、及个别学生对观察组合立体图形还有一定的困难，他们只会简单的看问题，特别是对给定的平面图形不能正确辨认方位。
　　2、部分学生对观察物体后画平面图形有一定的困难。
　　3、部分学生对拼搭活动积极性高，但对画平面图形较为吃力。

怆字该怎么组词和造句怆字该怎么组词寒怆凄怆怆怀惨怆怆怏哀怆悲怆惊怆怆痛钦怆怆恻缠绵凄怆怆天呼地怆地呼天目怆有天怆然涕下凄怆流涕怆凄疑怆惨怆惋怆恓怆怆心悢怆恻怆怆情怆囊怆恤憾怆摧怆寒怆怆结怆慌怆恨怆神伤迫不及待的及的意思是什么迫不及待的及的意思及来得及。急迫得不能等待。近义词刻不容缓急不可待如饥似渴迫在眉睫当务之急火烧眉毛燃眉之急千钧一发急如星火反义词待机而动慢条斯理从容不迫语法偏正式作谓语状语性质中性跌宕起伏的意思和造句跌宕起伏的成语词义跌宕起伏是形容事物多变，不稳定，那么大家了解跌宕起这个成语的意思吗？下面是品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句，希望大家喜欢。跌宕起伏的意思成语跌宕起伏拼音didagraven河里的垃圾给人带来的烦恼教案一。活动目标1。知道小河里的垃圾会给人带来烦恼。2。懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。二。活动准备设置场景小猫的家和旁边的小河，一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。三。活动过程情景悲哀的反义词和造句悲哀意思是伤心。下面是品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句，供大家学习参考！赶快来围观吧。悲哀的反义词欢乐注释快乐（多指集体的）。高兴注释愉快而兴奋。带着愉快的情绪去做某件事悲哀是什么意思田汉南归ldquo我也不愿她来分我的悲哀，而且悲哀也不是别人分得去的。下面是小编为大家整理的悲哀是什么意思，希望对大家有帮助！悲哀基本解释词语悲哀拼音bii注音词性动词近义词哀伤哀关于悲哀的近义词和反义词相信同学们在平时的学习中也学过不少的近义词和反义词，那么关于悲哀的近义词和反义词大家知道有哪些么？以下是小编为大家收集的关于悲哀的近义词和反义词，供大家参考，希望对您有用，欢迎大家英文版手指操儿歌10则i39mlaughing。哈哈（张开嘴巴，做大笑状），i39msmiling。嘻嘻（手指放在脸旁，做微笑状），i39mcrying。呜呜（手成拳头，翻转做哭泣状），i39mangr打草惊蛇的成语接龙75个打草惊蛇的成语接龙打草惊蛇rarr蛇杯弓影rarr影骇响震rarr震风陵雨rarr雨栋风帘rarr帘窥壁听rarr听聪视明rarr明参日月rarr月黑风高rarr高不可登rarr登打草惊蛇的意思是什么打草惊蛇的意思是指敌方兵力没有暴露，行踪诡秘，意向不明时，切切不可轻敌冒进，应当查清敌方主力配置运动状况再说。，出自宋middot郑文宝南唐近事ldquo王鲁为当涂宰，颇以资产为务不动声色的近义词是什么不动声色解释声言谈色脸色。在紧急情况下，说话神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。下面品学网小编就给大家整理不动声色的近义词，反义词和造句，供大家学习参考。不动声色的近义词若无其