阅读短文，完成练习。人木三分
　　王羲（xī）之是东晋时一位著名的书法家，很多人都把他写的.字收藏起来。
　　一次，他看到一个卖扇子的老婆婆叫卖了很久也没人购买，于是，就在她的每把扇子上都题了几个字，结果扇子立刻被抢购一空。
　　还有一次，他写了一些字在木板上，让雕刻工人把它们刻下来，工人们刻字时，发现墨迹一直透入木板有三分深，都十分佩服。
　　成语＂入木三分＂就是这样来的。
　　1．句式练习。
　　王羲之
　　东晋著名书法家。
　　妈妈
　　是
　　2．＂佩服＂在文中是什么意思？文中谁佩服谁？
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　　3．王羲之的＂羲＂字共有（ ）画。文中写了（ ）件事来表现王羲之书法艺术水平很高
　　参考答案：
　　1．妈妈是一名老师。
　　我是一个小学生。（答案不唯一）
　　2．敬佩的意思。雕刻工人们佩服王羲之。
　　3．十六；两

四年级田忌赛马教案范文教学目标1体会孙膑的足智多谋，明确孙膑取胜的直接原因。2通过课文的学习，培养学生认真观察事物具体分析问题的态度和科学的思维方法。教学重点难点分析孙膑的思维过程，学习科学的思维方法。长大了教案范文活动目标情感态度价值观正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程，懂得感激，形成热爱家庭的态度。行为与习惯树立自己的事情自己做，不会的事学着做的意识，培养良好的劳动和卫生习惯以及课文打电话教学教案课前准备1相声打电话录音。2其他相声节目的录音。教学过程一激发兴趣，出示课题1文艺节目可以分成歌舞类语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就打电话教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。下面是小编为你带来的打电话教案，欢迎阅读。教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第132133打电话教案教材简析打电话是一段惹人发笑发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人，一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽课文雪地里的小画家教案设计一教学目标1学习课文，认识十五个生字，进一步掌握识字的方法。2通过电教手段小组合作的方法，使学生自主学习，理解课文内容，知道各种小动物的脚印特点。3通过学习课文，培养学生喜欢小动物有关课文春教案教学目标及重点提高朗读能力在朗读中感悟文章的音乐美图画美情感美。教学课型及课时1。教读课2。一课时教学设想1进一步提高学生的朗读水平。2通过妙词佳句的品析，培养学生的语感。3通过朗狼和小羊教案教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地分角色朗读课文。3懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。教学准备1生字和词语卡片。2挂图。狼和小羊从百草园到三味书屋教案从百草园到三味书屋是一篇谱写幼年往事的优美回忆性散文。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地描绘了一个妙趣横生的童心世界。教学目的1认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然中班数学教案参考毛毛虫教案中班数学教案毛毛虫篇一毛毛虫教案TeachingAimsLanguageobjectivesMasterthenewwordsinthestorySkillsobjectivesT认识宽窄的中班科学教案范文活动设计背景认识宽窄是中班上学期科学领域的教学活动。我通过设计有趣的情景游戏，引导幼儿用目测比较的方法来提高幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松愉快的课堂氛围中认识宽窄比较宽窄区分宽窄，从