我们大班幼儿特别爱说，有时候我生气了就喊＂闭嘴＂，可没过一会，孩子们有开始了，我在想孩子们问什么这么管不住自己的嘴，通过学习维果斯基的教育理论，我得到了答案。
　　private verbal thinking — 自我中心语言。当儿童还没有成熟到能够内化自己的思考过程，就会使用自我中心言语作为自我指导和自我导向，帮助完成思考的过程。心理怎样想，头脑怎样思考，小嘴巴就会讲出来，这就是儿童。这是他们还没有能将思维过程演变成一种内在的心理活动的体现。这种现象对促进儿童心理发展具有积极的意义的。著名心理学家维果茨基认为自我中心语言能帮助儿童解决问题。他观察到儿童在遇到困难任务时，自我中心语言成倍地增加，说明儿童运用自我中心语言帮助其思维。我觉得儿童＂自我中心语言＂是思维从外部语言向内部语言发展的不可缺少的过渡阶段，不能限制，更不能控制，千万不可用单纯的＂闭嘴＂两个字来面对这一现象。
　　作为教育者，我们要充分尊重幼儿身心的发展规律，用平和的心态来面对这一现象，也可用合适的方式来引导他们。比如在集体活动中，我发现小朋友想问题时，过程和答案都会用嘴巴讲出来。我就提醒：把想到的答案藏在心里，别让人把它拿走，谁藏的好，我就请谁来说。坚持了一段时间以后，表现欲和控制力帮他们向前迈了一大步，小朋友会用自己的小手捂住想要说出答案的嘴巴，将答案藏好，等老师请到再和大家分享。这就证明我们可以给孩子一个外部语言向内部语言转化的过程。从行为到思维，从外部到内部，有效地促进了孩子们的心理发展。

幼儿中班数学6以内的数教案引导幼儿不受物体排列形式空间大小的影响，正确判断6以内数量的多少。下面是小编为大家整理的幼儿中班数学6以内的数教案，欢迎阅读。活动目的1复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按二下古诗两首教案教学要求1。学会7个生字（读准音认清形记住意写美观）2。学习两首古诗，熟读成诵，了解诗句的大意，感受作者对春天，对大自然的喜爱之情。教学用具生字卡片课外阅读资料教学课时2课时教学过吹泡泡小班科学活动教案设计活动目标知道泡泡的形状与吹泡泡的工具是无关的，打破圆形圆形，三角形三角形的匹配的思维定势。活动准备经验准备在户外活动中孩子已经玩过街上买来的泡泡的游戏，知道吹出的泡泡都是圆圆的。材幼儿园小班家教案模板活动目标1初步感知家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。2体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感。3学会爱家人家乡祖国的美好情感。4懂得感恩，做个懂事的孩子。5培养幼儿健康活泼的中班语言我喜欢教案导语小朋友你们现在已经上中班了，已经会干很多事情，这说明你已经长大了，以下是小编为大家整理分享的中班语言我喜欢教案，欢迎阅读参考。中班语言我喜欢教案活动目的1喜欢春天喜欢春天的阳光痒痒树中班语言教案痒痒树中班语言教案活动目标1在理解故事情节的基础上，学会较为连贯完整地讲述故事主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。2懂得爱护和保护树木，萌发爱心和同情心。活动重点在理解幼儿园大班数学6的加减教案活动目标1。学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。2。复习6的组成，练习用数的组成分解知识进行6的加减运算。3。培养幼儿从小敢于尝试敢于探索的精神。4北师大小学四年级语文下册一双手教学设计这是一篇感人至深的散文，课文向我们介绍了全国五一劳动奖章的获得者张迎善那双宽大粗糙有力勤劳，创造了绿色宝库的手，投射出这位普通劳动者质朴美好的心灵及其高尚的情怀，赞美了普通劳动者坚大树妈妈教学设计范文教学内容小学音乐二年级下册第三单元歌曲大树妈妈教学目标1学会用轻柔自然甜美的声音演唱歌曲，并唱准节奏。2通过本课的学习，让学生感受歌曲优美抒情柔和的风格，激发学生的内心情感，从大树墨梅教学设计范文（精选3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的墨梅教学设计范文（精选3篇）千以内隔位退位减教学设计范文教学内容小学二年级数学第四册第5859页的内容。教学目标1在具体情境中，经历探索笔算减法中隔位退位计算方法过程，并能正确地进行计算。2进一步发展自主探索以及与人合作交流的意识，体验